你拍一个，我拍一个，保护动物不遗忘,你拍八，我拍八，小狗会叫会说话,你拍六个，我拍六个，猴子争石榴,你拍九，我拍九，猿开始爱喝酒,你拍七，我拍七，鸡鸣早,如拍手宋、爱尔兰舞蹈、胜利日游行、旋转木马等作品，学生们在演奏过程中配合默契，享受着音乐带来的情感,你拍五，我拍五，小猫咪咪会跳舞。
你拍一个，我拍一个，保护动物不遗忘。你拍两个，我拍两个，动物世界真的很奇怪。你拍三个，我拍三个，大象的鼻子能喷花。你拍四个，我拍四个，猩猩会认字。你拍五，我拍五，小猫咪咪会跳舞。你拍六个，我拍六个，猴子争石榴。你拍七，我拍七，鸡鸣早。你拍八，我拍八，小狗会叫会说话。你拍九，我拍九，猿开始爱喝酒。你拍十个，我拍十个，竹笋和熊猫最喜欢了。延伸资料:一、正文第一部分(第一节):告诉我们动物世界很新奇。第二部分(2-8节):描写动物的生活。第三部分(9-10):告诉我们要保护动物。二、正文的主题以拍手宋的形式，向我们展示了一些生活在大自然中的动物的美丽画面。告诉我们，地球是人类和动物的共同家园，动物和人类是相互依存的，保护环境是我们的责任。
2、钢琴六手联弹低声部作用钢琴六手低音的作用是丰富音色，音域广，风格多变。钢琴六手联弹是三个人分高、中、低三部分在同一架钢琴上共同演奏的一种演奏形式，特别需要演奏者之间的默契，演奏者演奏的曲目全部来自于活跃在当代美国钢琴音乐教育领域的音乐家梅洛迪·鲍勃(Melody Bober)为儿童创作的六手联唱作品集。如拍手宋、爱尔兰舞蹈、胜利日游行、旋转木马等作品，学生们在演奏过程中配合默契，享受着音乐带来的情感，全场鸦雀无声，静静地听着演奏者演奏的精彩音符，享受着听觉盛宴。最后，周德安顺平对这场演唱会进行了点评，“这场音乐会不仅展示了学生们的技能水平，也让学生们感受到了各种形式的音乐之美。作为一名师范生，我需要在学习中不断提高自己的美感，只有走上岗位，才能提高引导孩子感受美、表现美、创造美的能力。
