儿童Memories唐诗能够锻炼记忆力对提高记忆力是有帮助的,同样，儿童通过背诵训练记忆力唐诗是智力的一个方面,2.儿童Back唐诗锻炼语言表达能力唐诗提高综合智能的表达能力,3.儿童Back唐诗可以受审美影响,熟悉唐诗三百首，并且能背诵无诗，是背诵唐诗后智力全面提高的明确证明。
儿童Memories唐诗能够锻炼记忆力对提高记忆力是有帮助的。同样，儿童通过背诵训练记忆力唐诗是智力的一个方面。根据心理学家的调查，儿童的记忆能力是非常强的，它不仅能记住所理解的内容，甚至还能记住那些没有很好理解甚至理解不了的内容，而且对于那些没有内在联系的记忆内容，还能体现出儿童的优势。熟悉唐诗 三百首，并且能背诵无诗，是背诵唐诗后智力全面提高的明确证明。2.儿童 Back 唐诗锻炼语言表达能力唐诗提高综合智能的表达能力。只有经过记忆、想象、思维等综合智力活动，才能被语言塑造。只要他们正确地背诵唐诗他们的语言就会大大丰富。3.儿童 Back 唐诗可以受审美影响。此外,唐诗中的许多章节都写得很漂亮，如“我在这个春天的早晨轻松地醒来，周围到处都是鸟儿的歌唱，但现在我记得那一夜，那场暴风雨，我不知道有多少朵花被打破了”,以及“山遮住了白色的太阳，海洋排干了金色的河流”。“两只黄鹂鸣翠柳，一排白鹭飞上天”等诗句，都是诗情画意。让孩子多读，背熟，会受到美的熏陶，有益于身心健康。
冰心《雨后》翠绿的树梢闪着金光，广场变成了一片海洋！一群光着脚的孩子在水里开心的像神仙一样。小弟用力踩水，水花溅多高。他大喊:“姐姐，小心，滑！”他说着说着就溜了！他拍了拍湿淋淋的泥裤子，说:“狗屎——狗屎！”而他红扑扑幸福的脸上散发着兴奋和自豪。
3、艾青诗选《手推车》赏析《电车》作者:艾青1。分析电车的意象和这首诗的思想，诗中的车是一个象征性的意象。他是中华民族历史命运深重灾难的某一方面的反映，诗人借助独轮车表达的“北方人的悲哀”，也包含着对保守刻板的生活方式的悲哀。它既是诗人对苦难制造者的一种安静而悲伤的抗议，也是一种改变独轮车生活方式、振奋民族精神的哲学启蒙，2.简要分析这首诗的艺术手法和作用。诗人善于捕捉生活中具体可感的意象——手推车，进行艺术化的描写，传达自己独特的感受，全篇分为两部分:一是围绕着电车的“尖锐声”进行艺术渲染，呼应了北方人民的“悲凉”。二、紧扣手推车留下的“车辙痕”，与北方人的“悲凉”交织，从听觉到视觉都给人强烈的触动。
