芭蕾课背什么，请问芭蕾舞的立足尖的要领是什么怎么训练

来源：整理时间：2024-07-26 03:50:46 编辑：风之神舞蹈手机版

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1，请问芭蕾舞的立足尖的要领是什么怎么训练
2，小朋友芭蕾课一节课该上的内容是什么呢全芭蕾吗
3，少儿芭蕾基本功可以自己练习的有哪些
4，芭蕾舞九大常用知识
5，跳芭蕾舞需要用到哪些肌肉
6，芭蕾舞基本动作
7，练芭蕾舞都需要哪些东西
8，如何练出芭蕾舞者一样优雅的脖颈和后背
9，芭蕾舞的基训有那些

1，请问芭蕾舞的立足尖的要领是什么怎么训练

芭蕾主要训练的是下肢,要求是做到开,绷,直,立.开,就是腿部从胯根整体的转开,要求膝盖与脚背外翻.绷是指整个腿部与脚背的收紧,腿部主要是肌肉合理的收紧.直是指对与动作的把握是要求各个关节的收紧与伸长,立有两点,一点是在转技巧中要求上身和单腿的直立和重心的掌握,二是在做动作的过程中,要保持后背的直立,主要是立腰,拔背,沉肩. 芭蕾需要专门系统的由老师进行辅导,任何不正规的训练方法会使肌肉线条走形.

请问芭蕾舞的立足尖的要领是什么怎么训练

2，小朋友芭蕾课一节课该上的内容是什么呢全芭蕾吗

如果教的是芭蕾专业课，就全是芭蕾舞的内容。如果是别的内容也可以用芭蕾基训来作为训练舞蹈的基础。芭蕾课程内容很多。简单介绍几种方法：如果教的是芭蕾专业课，就全是芭蕾舞的内容。如果是别的内容也可以用芭蕾基训来作为训练舞蹈的基础。芭蕾课程内容很多。简单介绍几种方法：首先要求小朋友要有身体的软度，和外开度。包括，头，肩，胸，腰，髋，腿和脚。都要训练。软度训练：头（前后左右），压腿（前,旁,后)，压肩，压胸腰，下腰，下横竖叉。外开练习：搬肩，压胯（前后趴青蛙），搬腿（前，旁，后），脚背勾蹦脚，压脚背。第一步，扶把练习：一位，二位擦地，蹲，练习。第二步，步扶把练习：一位，二位，三位擦地，蹲，控制，半脚尖练习。第三步，步扶把练习：一位到五位，擦地，蹲，控制，打击，划圈，转，半脚尖等练习。中间练习：一位到五位中间做，擦地，蹲，控制，打击，划圈，转，半脚尖，大小跳等练习。结束曲可以选些适合儿童的小舞曲，芭蕾舞组合等，如果教的别的内容的课，也可以选一些适合儿童的古典舞，民族舞现代舞音乐。要注意的是：在练习软开度时手要轻，要准，用力要集中均匀，因材施教。练习外开时，是从上向下，就是指髋关节球窝在人的神经、肌肉的支配下，向外旋开，同时由包裹着股骨的肌肉外转带动膝盖和脚踝也同时转开。如果外开的发力没有从髋臼关节启动，就会迫使双腿在膝盖处产生拧转、膝盖无法伸直、塌腰、倒脚等不良的姿态习惯。而膝盖作为腿部的铰链关节，如果经常经常被迫旋转极易受伤，注意纠正学生的不正确姿势。

小朋友芭蕾课一节课该上的内容是什么呢全芭蕾吗

3，少儿芭蕾基本功可以自己练习的有哪些

脚背要好，有柔韧性，其次是后腿很重要，要能从后面抱住后腿，然后综合软开度要好，背不能像拉丁一样，要挺直，最好能看到锁骨，蹲要一定的大腿力量，跳跃性要好，要锻炼平衡，如果要学芭蕾的话会有跳跃加旋转的动作

您好，我练过4年芭蕾舞，自己在家经常练，把杆压腿（凡是在高的地方都行）压腿、踢腿、压垮、自行压脚背，抱腿（建议先躺着练习）如果对你有帮助，望采纳。

您好，我练过4年芭蕾舞，自己在家经常练，把杆压腿（凡是在高的地方都行）压腿、踢腿、压垮、自行压脚背，抱腿（建议先躺着练习）

地面素质训练（压腿、踢腿、下腰等等）、把上练习（把杆练习）、把下练习（也叫“脱把训练”或“地面练习”）等等。

主要联系外开，软开（有地面的压腿下腰，腹部背部的能力训练，压大胯、压小胯，压脚背），在以后主要联系擦地、蹲。

少儿主要练练形体，有意要学专业的话就要练软开度，脚背也是很重要的。形体就是要端庄，宫廷的感觉（可以头上放本书走路的练习）

少儿芭蕾基本功可以自己练习的有哪些

4，芭蕾舞九大常用知识

芭蕾舞九大常用知识　　芭蕾舞是用音乐、舞蹈手法来表演戏剧情节。下面梳理了芭蕾舞九大常用知识，供大家参考借鉴。　　基础训练　　指以舞蹈演员或学员基本能力的训练。如发展身体各部分肌肉的能力，训练关节的柔韧性，控制身体活动的能力、灵活性和稳定性以及跳，转，翻等各种技巧。　　动力腿　　指动作过程中，或者形成姿态时，支撑身体重心的一条腿，称主力腿。　　指与主力腿相对而言，非重心支撑的.一腿为动力腿，可做各种屈伸，摆动等动作。　　起范儿　　舞蹈俗语，指动作前的准备姿势，技巧前的准备动作，都称作“起泛儿” 。　　法儿　　指舞蹈时是否得法，即动作是否符合规律，是否有韵味。　　韵律　　指在舞蹈动作中，人体运动的自然规律造成欲左先右，欲纵先收，以及动与静，上与下、高与低，长与短等辩证的规律，形成了舞蹈动作的韵律。　　身段　　指演员在舞台表演或训练中，各种舞蹈的形体动作的统称。从最简单的比拟手势到复杂的武打技巧，如：坐、卧、行、走、甩袖、亮相等都称为身段。　　形体　　指演员的身体形态。通用在戏剧中，尤为话剧和电影所常用。话剧和电影演员的身体训练和舞蹈训练称为：形体训练，这种课程称为：形体课。　　舞蹈动作　　指经过提炼和美化，有节奏，有规律的人体动作，是舞蹈艺术的主要表现手段。　　造型　　是塑造人物外部形象的艺术手段之一。在舞蹈中人们将雕塑性强的动作姿态称为“造型” 。 ;

5，跳芭蕾舞需要用到哪些肌肉

　　一堂典型的芭蕾课动作编排应旨在帮助学生修正舞姿，增加肌肉和关节的灵活性并加强基本的肌肉力量。芭蕾技巧对身体条件要求很高，通过一系列精心编排的把上和脱把练习舞者才能辨别并使用某块肌肉。因为经常不断练习，芭蕾舞者的几块主要肌肉群通常特别发达。　　四头肌和绳肌　　芭蕾舞者以直腿线条为美，他们长期埋头苦练伸展腿部拉直并抬高。长此以往，舞者们练就了发达的四头肌，这是支撑整膝伸直和臀部下弯的肌肉。同时，舞者们知道舞蹈中膝部深蹲带来的好处。Plier -就是弯曲膝部-是芭蕾的基本动作之一，每当舞者弯膝做Plier时，她的绳肌开始收紧。结果，舞者的绳肌在长期基训中变得发达有力。　　髋臀肌群　　在髋臼里向外打开大腿是古典芭蕾基本技巧之一。要求舞者利用外臀部转子和臀肌合力转动双腿向外，并保持外开地伸腿，跳跃，转体。芭蕾受训者学习如何使用这些肌肉达到并外开，无论是站把杆的一位、保持一个高难度动作，或是跳跃推地、从房间这头跳到另一头。舞者在坚持不懈努力打开髋关节的同时，增强了用于外转的臀肌群。　　小腿肌群和脚部　　每次踮起足尖或把身体重心移到脚趾上时都是对芭蕾舞者腿下端肌肉和脚的力量锻炼。把上训练着重的跎曲（河马小姐注：即半踮脚尖）要求舞者以地板为支撑有意识地慢慢地通过脚收紧小腿肌肉群。跳跃时，用同样的技巧大力脚推地支撑身体向上；落地时，以脚过渡缓冲。这样的练习增强了小腿肌群和脚部力量。　　背肌群和脊椎　　芭蕾舞者相当依赖腹、背、盆骨肌肉群保持平衡和稳定。他们在练习时刻意用上这些肌肉，贯穿每一个舞姿、转体、和跳跃。收紧脊椎周围肌肉可以帮助舞者保持体正和平衡，保证动作干净有力，减少关节处压力，防止舞蹈伤。芭蕾舞者保持收紧脊椎周围肌肉--把竿和脱把练习时都是--于是这些肌肉结实有力。

6，芭蕾舞基本动作

芭蕾舞是一种经典的舞蹈形式，它具有优雅的身体姿势和精湛的技巧。以下是一些常见的芭蕾舞基本动作：1、皮尔华（plié）：双脚分开，脚尖轻轻触地，弯曲膝盖，然后再伸直。皮尔华分为大皮尔华和小皮尔华，它是芭蕾舞动作的基础，可以让舞者保持平衡和灵活度。2、圆周（rond de jambe）：站立时一条腿弯曲抬起，然后脚尖在身体周围画圆，从前到外侧再到后方，最后再回到起点。圆周可以在前侧（en dehors）和后侧（en dedans）两个方向进行。3、弯背（cambré）：站立时，身体向后弯曲，手臂可以向上或向下伸展。这个动作可以展示出身体的柔韧性和优美的弧线。4、跨步（pas de bourrée）：一种步伐，通过交叉并快速移动双脚来实现。它可以用于芭蕾舞中的转身、变换位置以及连接不同的动作。5、散步（chassé）：一种快速的侧向滑步，一只脚迅速迈开，另一只脚追随着并在侧面靠近。散步可以用于快速移动和连接动作。6、旋转（pirouette）：单脚站立，将身体转起来，双臂平伸或放在身体一侧，通过体心旋转完成。旋转是芭蕾舞中技术性较高的动作，需要良好的平衡和转体控制。芭蕾舞的起源芭蕾舞的起源可以追溯到文艺复兴时期的意大利。在15世纪和16世纪的意大利宫廷中，芭蕾舞源于贵族社交活动中的舞蹈表演。最早的芭蕾舞动作是受到古希腊和罗马时期的舞蹈艺术的影响。随着时间的推移，芭蕾舞逐渐发展成一种专业化的舞蹈形式，尤其在法国得到了发展和推广。法国国王路易十四（Louis XIV）对芭蕾舞有着浓厚的兴趣，他建立了皇家芭蕾舞学院（Académie Royale de Danse）并制定了芭蕾舞的基本动作和规范。18世纪，芭蕾舞得到了进一步的发展和演化。法国作曲家让-菲利普·朗基（Jean-Philippe Rameau）和让-约瑟夫·朗基（Jean-Joseph Rodolphe）的音乐为芭蕾舞提供了新的创作基础。同时，舞台设计和服装设计也开始成为芭蕾舞作品的重要组成部分。到了19世纪，芭蕾舞开始蓬勃发展，并取得了重要的突破。一系列著名的芭蕾舞作品如《天鹅湖》、《胡桃夹子》和《睡美人》等在这个时期创作出来，对芭蕾舞的发展和演变产生了深远的影响。同时，舞者们开始追求更高的技巧和艺术表达，芭蕾舞的动作和技术也得到了进一步的完善和系统化。现代芭蕾舞则在20世纪逐渐形成，舞者们开始探索更加自由和现代化的风格，同时芭蕾舞也受到了现代舞蹈和抽象艺术的影响，展现出更加多样化和丰富的形式。

7，练芭蕾舞都需要哪些东西

舞服，毛巾（擦汗），舞鞋（两种，一种是基本功软鞋，一种是你学那种舞的专用舞鞋），舞蹈腰带（护腰），护腕带，发夹（备用，跳舞要把头发盘起来，精神），葡萄糖水（补充能量），梳子，创可贴（以防万一发生），舞服或练功服（看你们老师准不准备），还有你刚开始学要穿的软鞋（到后面到后面有足尖鞋

需要芭蕾舞鞋和把杆，更需要大镜子和比较大的练舞教室。

一堂典型的芭蕾课动作编排应旨在帮助学生修正舞姿，增加肌肉和关节的灵活性并加强基本的肌肉力量。芭蕾技巧对身体条件要求很高，通过一系列精心编排的把上和脱把练习舞者才能辨别并使用某块肌肉。因为经常不断练习，芭蕾舞者的几块主要肌肉群通常特别发达。　　四头肌和绳肌　　芭蕾舞者以直腿线条为美，他们长期埋头苦练伸展腿部拉直并抬高。长此以往，舞者们练就了发达的四头肌，这是支撑整膝伸直和臀部下弯的肌肉。同时，舞者们知道舞蹈中膝部深蹲带来的好处。plier -就是弯曲膝部-是芭蕾的基本动作之一，每当舞者弯膝做plier时，她的绳肌开始收紧。结果，舞者的绳肌在长期基训中变得发达有力。　　髋臀肌群　　在髋臼里向外打开大腿是古典芭蕾基本技巧之一。要求舞者利用外臀部转子和臀肌合力转动双腿向外，并保持外开地伸腿，跳跃，转体。芭蕾受训者学习如何使用这些肌肉达到并外开，无论是站把杆的一位、保持一个高难度动作，或是跳跃推地、从房间这头跳到另一头。舞者在坚持不懈努力打开髋关节的同时，增强了用于外转的臀肌群。　　小腿肌群和脚部　　每次踮起足尖或把身体重心移到脚趾上时都是对芭蕾舞者腿下端肌肉和脚的力量锻炼。把上训练着重的跎曲（河马小姐注：即半踮脚尖）要求舞者以地板为支撑有意识地慢慢地通过脚收紧小腿肌肉群。跳跃时，用同样的技巧大力脚推地支撑身体向上；落地时，以脚过渡缓冲。这样的练习增强了小腿肌群和脚部力量。　　背肌群和脊椎　　芭蕾舞者相当依赖腹、背、盆骨肌肉群保持平衡和稳定。他们在练习时刻意用上这些肌肉，贯穿每一个舞姿、转体、和跳跃。收紧脊椎周围肌肉可以帮助舞者保持体正和平衡，保证动作干净有力，减少关节处压力，防止舞蹈伤。芭蕾舞者保持收紧脊椎周围肌肉--把竿和脱把练习时都是--于是这些肌肉结实有力。

软鞋（已经上足尖的就带足尖，足尖套），体服，大袜，平常的话舒适的运动衣也可，水壶，擦汗毛巾，夏天运动量大，最好带件下课可以换替的衣服

8，如何练出芭蕾舞者一样优雅的脖颈和后背

我觉得主要是站立形态的训练吧，芭蕾舞者漂亮的颈肩背都是因为习惯性的良好站姿经年训练的结果。所以，首要的，你要有一个正确的站姿。当然，一个正确的芭蕾站姿又是建立在良好的开绷直立上的。所以，外面稍微负责正规的成人芭蕾课最开始也是进行最基本的软开训练。因为芭蕾里从最入门的五个脚的位置，都是在一定程度上解决了开绷直立之后才有可能做到位的。比如站立一位时，上身要求是肩沉（就是把肩提肌放下去，有些人也打趣管肩提肌叫农民肌，就是因为这块肌肉不放下去或是太发达就会显得脖子短，背不直），锁骨拉平，胸敞开，肋骨和肩胛骨往下放，脊椎拉直。下身则要跨开跨立，跨跟膝盖拉平，切忌坐跨，然后大腿肌肉由内往外螺旋式转开，脚放平，整个人是要有往上拔起来的感觉。不要把力量憋在小腿上！不要把力量憋在小腿上！不要把力量憋在小腿上！很多人为了站平一位和五位使劲往后蹬小腿，结果悲催地生生把自己蹬成了后偏腿。然后往下是五位，对于业余或初学者来说，这个应该是最难站的。要求同以上的一位，但多了一条是膝盖一定要伸直，膝盖不直就会切不进去五位，也会导致你不自觉往后蹬小腿，使整个力量不是向上拔而是往后、往下坐。所以大膝盖没办法，只能下来多压膝盖吧……建议初学者先从站立最简单的大二位和小二位开始。然后慢慢过渡到一位四位五位。基本上像小跨大脚背膝盖这些都是爹妈给的，但天生条件不够优越的人也别气馁，后天的训练也是可以改善的。天生脚背不好的人就努力把脚踝压出来（其实说“压”可能不太准确，老师经常会告诉你，光压不用也白瞎，脚背、脚踝都是用出来的，在芭蕾里几乎是脚离地就绷，出腿就远。这里的远指的是脚下的延伸，即观者看到的长），外开的脚踝让平平如锅铲的脚背看起来似乎没那么惨，还有小脚背也是完全可以压出来的。如果脚踝脚背都没有…………唉，那只能被芭蕾淘汰了。然后，天生大膝盖也很吃亏。不管怎样提膝盖，拉平膝盖窝，但看起来总是不直，因为大膝盖鼓起来的一坨在整个腿部的线条感上形成了视觉阻碍。同理，还是多压吧……然后就说到手了。对于手似乎不用龇牙咧嘴地压软开，但先别偷乐，一个专业地芭蕾老师会告诉你，手可比腿难练多了。虽然两条腿对于一个女舞蹈演员至关重要，但解决开绷直立外加力量和弹跳爆发力，这些算是硬指标，只要肯吃苦、多练，基本上不会很困难。但手上的感觉有些人看起来就是不够长，不够舒展，不够优雅。喂，把你的兰花指收回去…这就是行话里说的十年腿难练一年手。看过芭蕾舞《天鹅之死》就知道，没有炫目的技巧，仅运用了非常少的几个舞姿造型和手的动作。舞者以双臂饱含深情的舞动、脚尖立地碎步游动，以及低垂的头和整个身躯表现出一个栩栩如生的濒死天鹅形象。至巴甫洛娃在1905年首演以来，这短短的两分钟成为芭蕾舞史上永恒的经典。总之呢，练习手位时一定要保持后背平肩沉，两块肩胛骨往下放平，整个手臂呈非常流畅的放松状态，从一位到七位想像是以胳肢窝为轴心，手架圆，一定是手臂带着走。这些动作要点相信每个芭蕾或形体老师都会讲的。如果你的课室有钢琴的话，没事就到钢琴上架架手臂吧，使手臂与肩平齐，然后移开手臂保持该姿势，这应该就是一个比较正确的打开的五位手。其实，想要练出漂亮的脖颈后背，业余的人只要坚持在形体课上用以上说到的要求来提醒自己，一段时间之后是肯定能看到形体上的变化的。

你好！去把儿去叶儿斜切丝仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

9，芭蕾舞的基训有那些

打酱油的路人甲

脚背外开柔韧把上动作组合：擦地蹲小踢腿画圈单腿蹲控制大踢腿把下组合：小跳（一位，五位，）中跳（一位五位二位跳）大跳还有很多跳....转组合：平转四位转大舞姿旁腿转 FURUIDEI转 ..... 差不多一节课就这些

一压腿　　这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容，分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。压腿时要注意腿部关节的直立，脚背向外打开绷直，并保持上半身的直立。向下压至上半身和腿部之间的没有缝隙。个别学生韧带太紧，在压腿的过程中不要苛求一定要压下去，保持正确的姿态，日积月累就可以拉长韧带，达到要求。特别注意的是胯部要端正。压旁腿和后腿的时候学生最容易出胯和斜胯，需要及时矫正。在压旁腿时，同侧的手扶住把杆，另一只手臂紧贴在耳边，向腿上靠近并尽量向远处伸展，拉长旁腰。压后腿时，注意肩膀端平，颈部不要缩，撑住头部别掉下去，并向后伸展。　　伴奏带：选用节奏感比较强的音乐　　二压肩　　这是打开肩部韧带的练习。压肩时，双手臂伸直放在把杆上。两腿之间的距离略等于肩宽。头部和脊柱都要放松，向下压时能够感觉到肩部韧带被拉长。　　伴奏带：中速，节奏舒缓2/4　　三推脚背组合　　脚背的好坏因人而异，大部分取决于先天因素，但也不能忽视后天的训练。在训练之前，从脚尖到整个大脚背都要活动开；训练时，双手扶把杆，挺胸抬头、收腹提臀，双脚并拢站好，先从单脚背训练开始。　　1-2拍单脚脚后跟抬起，五个脚趾紧扒地面　　3-4拍脚尖绷直，向墙内推，使整个脚背绷成月牙型　　5-8拍换另一只脚，动作相同　　双脚背练习亦同。年龄小的学生在做此类训练中，注意力不集中，易低头去看自己和他人的动作，在做推脚背时，双脚容易打开，脚背推不起来，需要时刻提醒和规范动作。　　四把杆训练组合　　少儿舞蹈培训与专业舞蹈训练有很大区别。在做把杆上的动作组合时，不可能像专业学员那样的强度和难度。除非是经过若干年业余训练，自身条件可以达到专业水平了才有能力做到难度和强度并举的动作组合。少年儿童活泼好动，喜爱好玩有趣的动作，这就要求教师在编排这类把杆上的动作组合时，注意结构简单易学，学生有能力做到。好玩好学，自然就会激发学生的学习兴趣，加之在教学中不断给予学生以适当的鼓励和赞许，学生接受的就快。　　基本的把杆动作组合：　　1 （双手/单手）扶把，一位脚擦地组合　　2 （双手/单手）扶把，一位脚蹲组合　　3 （双手/单手）扶把，一位脚划圈组合　　4 五位脚，单手扶把小踢腿组合　　5 五位脚，单手扶把移重心组合　　6 （双手/单手）转腰组合　　这些组合，适宜于少年儿童的身体素质和接受能力，随着学生各方面的不断进步，在此基础上加大难度，变换花样，达到舞蹈训练的要求。　　五踢后退　　双手扶把杆小八字部站好，膝盖都要绷直，头抬起来平视前方。在踢后退的过程中，上半身保持不动，不要侧身回头，胯不能松，脚背和膝盖都要绷直。切忌身体前倾。如果在反复强调，学生还是做不到位的情况下，可以先单一的联系控后腿即双手扶把杆，把一条腿向后抬起来，纠正学生的姿态，然后再过度到踢后退。　　六劈腿跳　　是为学习中间大跳做好准备的手扶把杆的跳跃组合.在做这一动作跳起来时要注意双脚同时一前一后打开.打开过程中,绷直脚背,伸直膝盖,跳跃越高,腿叉越开越好.着地时,双脚快速收拢,两脚并起来着地.　　七大踢腿　　是培养腿的力度和开度的训练.不论是前腿还是旁腿,都要保持上半身直立,中段夹紧,眼睛注视前方.踢腿的过程中,同样要注意脚背和膝盖的绷直.有许多学生在踢腿的时候,为了让腿部可以碰到身体,上半身极力向前够.这样做,颈部便往回缩,头向前探,双膝弯曲,非常难看.所以,在踢腿前要告诫她们,踢不高没有关系,最重要的是保持正确的姿态.在这一前提下,经过刻苦练习,腿会越踢越高,韧带越拉越长.在学生取得微小　　的进步时,要及时给予赞赏和鼓励.有些学生回家也经常自己练习,到课堂上教师可以明显的感到她的变化和提高,则更要适当的给予称赞,否则就会挫伤学生学习的积极性.除了身体和腿要注意外,两只手臂也不能忽视.在踢腿的过程中,一定要保证手臂端平,不能放松下来.　　八下腰　　年龄偏小的学生腰的柔韧性不错,但是手脚都没有力量,支撑不住身体,常常是用头顶住地面下腰.教师都要给学生以适当的帮助,保护她们,纠正下腰的姿态,告诉她们用力的部位和下腰的方法.　　双脚打开至肩宽,双臂向上伸直,五指打开,手心朝前.下腰时,上半身向后仰,头抬起来向后找自己的脚后跟,身体和手都向脚后跟靠齐并往里卷.下好以后,手臂和膝盖都尽力撑直,眼睛看脚后跟.　　对年龄偏大,有一定基础的学生,让她们做甩腰训练,加大训练强度.结束后注意做回腰练习:双脚并拢蹲下来,双手抱住双膝,头埋下来.教师顺着脊柱给学生做按摩,保护她们的脊柱不受到伤害.　　九劈腿　　有利于拉伸学生腿部韧带.在训练时,注意脚背不能松弛.我们可以按照这样的顺序训练:　　1 左脚在前劈腿,双手抱住左脚,控1-2分钟,然后腿不动,身体向后仰.有基础的学生可以让右手撑住地面,左手抓住后腿控住.　　2 左脚在前的竖叉不动,身体向右转的同时变胯,变为横叉.双脚背不要趴倒在地面 .上半身和脚背都要立起来然后上半身趴倒在地面,双手臂向前伸展.趴胯1-2分钟.　　3 横叉不动,再向右转,变为右脚在前的竖叉.重复动作1　　十小跳组合　　训练学生的弹跳能力.可以由简单的一二五位小跳,发展到相互交叉的综合性复合型小跳.小跳过程中,双膝直立,双脚背向外推开.着地时,脚尖先落,落地要轻,上半身不能前后摇晃.落地半蹲,上半身绷紧向下,臀部夹紧.　　十一舞蹈教学　　根据学期开始时制定的教学目标,需要完成哪些舞蹈剧目和小的舞蹈组合,进行合理有序的安排.做到心中有数,循序渐进,按时保质完成计划.在教授舞蹈动作时,因为学生自身能力有限,接受和领悟能力不是很强,教师要有耐心,细致的讲解动作要领,告诉她们每一个动作手和脚要往哪里摆,眼睛看哪个方向.示范之后,要帮助学生摆好动作造型.每个课时保证2-3个新动作,复习上一课时的动作.　　1 局部组合训练　　比如手关节的训练--转指,培养四肢协调能力的训练等等,教师根据学生上课情况自己编排　　2 背肌　　在课程结束之前,让学生趴在地面,双手臂向前伸直,手脚同时抬起,用腰和腹部作为支撑点,做背肌训练.每组10-20个,一般一至两组即可

芭蕾基训的训练方式有地面素质训练（勾绷脚、压腿、踢腿等等）、把上练习（把杆练习）、把下练习（脱把训练/中间练习）等。芭蕾基训具有完备的科学的训练体系，每一个组合都有不同的训练价值。是一套科学完整的训练教材。芭蕾基本功训练课程，是舞蹈教学的重要组成部分，芭蕾基础训练具有规范性、系统性与科学性，同时具有特定的循序渐进的训练方式和统一完善的审美标准。对舞者来说，进行芭蕾基训是非常重要的，是可以帮助舞者得到全面发展和提高的。扩展资料自意大利文艺复兴以来，芭蕾舞的风格就一直在发展。早期，古典芭蕾舞主要是因为地域起源的不同而产生变化的，例如俄罗斯派、法国派及意大利派。后期的变化则分别包含了古典芭蕾舞及非传统技术及舞姿，如当代芭蕾舞及新古典主义芭蕾舞。最为人熟悉及最常演出的风格则是浪漫芭蕾，它是一种以女舞蹈员及脚尖技术为中心的古典风格，以流畅及准确的舞姿见称，时常用来象征女舞蹈员穿着短白色芭蕾舞裙的形象。参考资料来源：搜狗百科-芭蕾舞

1、芭蕾舞基训-把上练习把上练习(也叫“扶把训练”或“把杆练习”)是指训练的时候扶着固定的物体进行的训练。包括擦地练习、蹲步练习及压腿练习等等。把上练习是塑造姿态美的主要手段，对发展下肢及躯干的力量、柔韧、灵巧、协调，增强对身体重心的控制、提高平衡能力都非常有效，同时使起到身体的姿态规范化的作用。包括基本手位和基本站位及半蹲、全蹲(比如“双手扶把蹲”、“单手扶把蹲”)及擦地(比如“双手扶把擦地”、“单手扶把擦地)”及小踢腿(比如“双手扶把小踢腿”、“单手扶把小踢腿”)和划圈等动作。2、芭蕾舞基训-地面素质训练地面素质训练包括坐在地上做勾脚背、盘脚压胯、仰卧吸腿、侧卧旁吸腿、俯卧后吸腿、腰部训练、仰卧前大踢腿等动作。这些动作可以打开肩部和胯部关节韧带，加强腰的柔韧性，增强腿部和后背肌群的弹性和力量(解析：压腿、踢腿、下腰主要是“开软度”的项目，是学员软度练习的必要手段。3、芭蕾舞基训-把下练习把下练习(也叫“脱把练习”或“地面训练”)难度较大，动作分为手位与脚位的训练，如手臂波浪形的舞动、脚做划圆等动作，还有步伐和足尖的训练。其中，步伐训练包括轻柔步训练、跳跃步训练、碎步训练等等。与前面的训练相比，增加的练习有跳跃练习。小跳还可以分为一位小跳、二位小跳、五位小跳。中跳是随后的训练，主要以原地跳为主，分为一位中跳、二位中跳、单起双落方法和双起单落方法。最后就是大跳了。

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