溜溜的情歌舞蹈有什么特点，溜溜的康定溜溜的情

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1，溜溜的康定溜溜的情
2，藏族的溜溜康定溜溜的情的舞蹈该怎么跳
3，想选一个节奏快点的现代一点的藏族舞像溜溜的康定溜溜的情
4，一段介绍溜溜的康定溜溜的情的主持词
5，广场舞溜溜的情歌步子舞有几种跳法
6，谁知道溜溜的康定溜溜的情的相关评论

1，溜溜的康定溜溜的情

藏族舞我觉得就是动作幅度比较大，还大气一点，才有那么藏族人豪爽的特色在康定读了几年书，看到我们学校藏文系的同学跳藏族舞，动作流畅舒展，至于舞步没注意过，看看他们跳的锅庄嘛

是,它是改编自康定情歌,改编后主要是以器乐演奏为主,风格大为变动但还是有原歌曲的影子,两者同属于多见的民族羽调式.

溜溜的康定溜溜的情

2，藏族的溜溜康定溜溜的情的舞蹈该怎么跳

我们刚逃过。。跟着视频学的。。多看视频。。有简单有难的。。自己选来结合结合就可以了啊，主要是人不能太少，整齐，跳出活泼的感觉就可以了

首先要掌握藏族基本的体态、动律，注意观察整个舞蹈中讲述了一个什么样的藏族姑娘，群舞第一要求的就是齐，另外注意表情，整个舞蹈都是活泼欢快的该用到的表情要尽量的去丰富它。

藏族的溜溜康定溜溜的情的舞蹈该怎么跳

3，想选一个节奏快点的现代一点的藏族舞像溜溜的康定溜溜的情

天路……算了……我快裸奔了……扎西德勒，我现场听了，肉麻的要死……推荐《甘孜锅庄》，我们跳舞甘孜的特别快，也可以跳现代的~另外，藏族踢踏也特别快，舞院就学这个。

有个《天路》一个是独舞版，一个是韩红演唱版后面群舞伴舞的，再看看别人怎么说的。

推荐：扎西德勒群舞，闹腾，欢快，称得起台面，震撼~~~

想选一个节奏快点的现代一点的藏族舞像溜溜的康定溜溜的情

4，一段介绍溜溜的康定溜溜的情的主持词

在祖国的大西南，有一方康巴草原，养育着美丽而热情的藏族姑娘，她们具有独到的民族舞蹈天赋，俗话说，“会说话就会唱歌，会走路就会跳舞”，有这样一个经典的舞蹈，便是展现康巴姑娘这种充满着青春活力与野性的美。接下来就请欣赏：曾经在第七届桃李杯上斩获佳绩的藏族经典群舞《溜溜的康定溜溜的情》

有一座城，名为康定，那里有自在的白云跑马，那里有欢快的藏族舞蹈，那里有美丽的康定情歌，下面请欣赏～

5，广场舞溜溜的情歌步子舞有几种跳法

广场舞《溜溜的情歌》有多种跳法，如杨丽萍广场舞、王广成广场舞、舞动旋律2007广场舞等。但各舞蹈队跳得比较多的单纯的步子舞只有舞动旋律2007广场舞32步。

你好，这个广场舞的歌名叫《溜溜的情歌》《溜溜的情歌》歌词演唱：凤凰传奇溜溜的情歌成就千古绝唱世间的人们把你向往打箭炉的月亮圆又亮雪域康定我的家乡跑马山上有那心爱的姑娘跑马山下垭拉河日夜歌唱美丽的康定人间天堂五色海子吆为你梳妆折多河在为你跳着锅庄木格措保佑你平安吉祥溜溜的情歌唱了千万遍溜溜的小船行了千万年溜溜的情人相约到百年溜溜的爱情流传到永远哦呀啦索rap：张家的大哥去了远方李家的大姐改变了往日的模样潇洒英俊的小伙哦美丽漂亮的姑娘哟歌声美心儿醉醉了胸膛醉了月亮醉了太阳打箭炉的月亮圆又亮雪域康定我的家乡跑马山上有那心爱的姑娘跑马山下垭拉河日夜歌唱美丽的康定人间天堂五色海子吆为你梳妆折多河在为你跳着锅庄木格措保佑你平安吉祥溜溜的情歌唱了千万遍溜溜的小船行了千万年溜溜的情人相约到百年溜溜的爱情流传到永远哦呀啦索溜溜的情歌唱了千万遍溜溜的小船行了千万年溜溜的情人相约到百年溜溜的爱情流传到永远哦呀啦索溜溜的情歌唱了千万遍溜溜的小船行了千万年溜溜的情人相约到百年溜溜的爱情流传到永远溜溜的情歌唱了千万遍溜溜的小船行了千万年溜溜的情人相约到百年溜溜的爱情流传到永远哦呀啦索溜溜的情歌唱了千万遍溜溜的小船行了千万年溜溜的情人相约到百年溜溜的爱情流传到永远哦呀啦索广场舞溜溜的情歌《溜溜的情歌》歌词演唱：凤凰传奇溜溜的情歌成就千古绝唱世间的人们把你向往打箭炉的月亮圆又亮雪域康定我的家乡跑马山上有那心爱的姑娘跑马山下垭拉河日夜歌唱美丽的康定人间天堂五色海子吆为你梳妆折多河在为你跳着锅庄木格措保佑你平安吉祥溜溜的情歌唱了千万遍溜溜的小船行了千万年溜溜的情人相约到百年溜溜的爱情流传到永远哦呀啦索rap：张家的大哥去了远方李家的大姐改变了往日的模样潇洒英俊的小伙哦美丽漂亮的姑娘哟歌声美心儿醉醉了胸膛醉了月亮醉了太阳打箭炉的月亮圆又亮雪域康定我的家乡跑马山上有那心爱的姑娘跑马山下垭拉河日夜歌唱美丽的康定人间天堂五色海子吆为你梳妆折多河在为你跳着锅庄木格措保佑你平安吉祥溜溜的情歌唱了千万遍溜溜的小船行了千万年溜溜的情人相约到百年溜溜的爱情流传到永远哦呀啦索溜溜的情歌唱了千万遍溜溜的小船行了千万年溜溜的情人相约到百年溜溜的爱情流传到永远哦呀啦索溜溜的情歌唱了千万遍溜溜的小船行了千万年溜溜的情人相约到百年溜溜的爱情流传到永远溜溜的情歌唱了千万遍溜溜的小船行了千万年溜溜的情人相约到百年溜溜的爱情流传到永远哦呀啦索溜溜的情歌唱了千万遍溜溜的小船行了千万年溜溜的情人相约到百年溜溜的爱情流传到永远哦呀啦索舞曲下载：http://www.cntaijiquan.com/gcw/41975.html

6，谁知道溜溜的康定溜溜的情的相关评论

近年来，校园舞蹈绽放出了很多艳丽多彩的花朵。但这些舞蹈是否符合特定年龄段的学生，具有校园舞蹈所特有的品格呢?是否染上了本不该有的成人或专业团体的民族舞蹈的色彩呢?这些都是校园民族舞蹈创作者不能不思考的问题。校园民族舞蹈是我国民族舞蹈的组成部分，校园民族舞蹈作品和成人民族舞蹈作品一样，也要反映新时代各民族火热的生活，编导在创作上必须准确地反映新时代的民族精神和生活特征，应充分体现该民族的文化。但目前就校园民族舞蹈发展来看，还存在着较大的难点没有攻克。主要是大部分作品的舞蹈语汇缺乏民族的原汁原味，同时也缺乏校园所特有的“青少年气息”。大多数校园民族舞蹈都是从成人民族舞蹈中演化而来，有些甚至是对成人民族舞蹈的“硬搬”或“整装”。这使得很多校园民族舞蹈，尤其是小学和中学的民族舞蹈，或多或少地给人以成人化的印象。这类舞蹈虽然民族风格特色把握得很准确，但是校园的青少年气息却淡了。如有一些中学甚至小学盲目地翻学全国舞蹈大赛的作品，如《溜溜的康定溜溜的情》、《酥油飘香》等。这些舞蹈作品都具有很浓厚的民族风情和地域特色，且影响非常广泛。这些作品被在校的青少年尤其是中小学的孩子们翻跳，虽然他们在舞蹈风格的把握上很准确，表演也很出色，但是给观众的感受就如同看一个五岁的小孩穿着爸爸的大衬衣和大皮鞋一样，一看就觉得不合体，给人一种“小大人”的感觉。怎样才能让孩子们用自己的笑脸和心情去跳属于自己的独具特色的民族舞蹈呢?这就是校园舞蹈编导的责任了。首先，编导应尊重青少年的心理，尽力挖掘和表现各民族青少年感兴趣的东西，贴近青少年的生活，用属于他们自己的舞蹈来表现他们的民族自豪感和责任感。其次，编导的创作要根植于民族的生活，以民族生活的本土化为基础进行加工提炼，既要保留民族原汁原味的艺术特征，又要大胆吸取其他舞蹈的精华。如傣族儿童舞蹈《比高高》就是一个将童趣和民族特色很好结合的作品，它一改傣族舞蹈创作中惯用的“女子舞”或“男子象脚鼓舞”的表现形式，舞蹈动作中没有三道弯，也没有孔雀飞、大鹏鸟的动作。有的只是一群可爱的傣家小和尚和一个偌大的象脚鼓，小和尚们抬着象脚鼓敲，背着象脚鼓敲，还要和偌大的象脚鼓“比高高”，比不过，这群小家伙就想主意，硬是比象脚鼓还高。可见编导很好地抓住了儿童的心理，同时又十分巧妙地运用了象脚鼓这一傣族所特有的道具，虽然舞蹈中没有什么傣族舞风格性很强的动作，但是该作品并不因此而失去风格魅力。相反，它的风格魅力就在于童心、童趣、童真的体现。这也正是该作的出新之处。又如舞蹈《苗女》，演员都是清一色的小女孩，作品通过苗族舞蹈动作的特点，如上身的扭、摆、甩和脚下的颤、崴、拐，表现了一群可爱的苗家女孩玩耍嬉戏的热闹场面。作品不仅舞蹈动作风格性强，而且以孩子们的游戏为依托，既展示了苗族舞蹈的特点，又表现了少儿的活泼开朗以及对苗家的热爱。相比之下，小学的民族舞蹈创作比中学的民族舞蹈创作更活跃，也更具创新意识。由于中学这个年龄段的学生在心理和生理上都不同于小学的孩子，是一个人从童年、少年走向成熟的过渡阶段。这一阶段的孩子思想开始走向成熟，有了自己一定的独立思考能力，所以舞蹈编导应该抓住这一阶段孩子的心理特征，创作出能倾吐他们心声、贴近他们心灵的作品，即使是民族舞蹈作品也应该是符合和反映孩子精神面貌的。在网上找的一篇，不知道对你有帮助没？