播音主持培训资料，求广播主持人的培训内容要详细的

来源：整理时间：2024-10-06 10:12:22 编辑：风之神舞蹈手机版

本文目录一览

1，求广播主持人的培训内容要详细的
2，少儿播音主持如何教
3，关于播音主持专业
4，播音时候要注意什么
5，如何培训校园播音员
6，如何成为电台播音员

1，求广播主持人的培训内容要详细的

第一：普通话！要过甲级的！第二：口齿淋漓！第三：形体!

求广播主持人的培训内容要详细的

2，少儿播音主持如何教

口齿清晰，声音洪亮，不要紧张，表达清楚，落落大方，切莫卡壳，语气亲切，顿挫抑扬！

适合二年级学生的教学目标：1、使学生对播音与主持有一个初步的认识。2、熟悉本班学生的情况，包括学生的基本信息以及语言基础等。3、使学生了解我们所学的课程的性质和意义，激发学生的学习兴趣。教学重点：1、何为“播音与主持”？2、激发学生的学习兴趣。3、如何使自己成长？教学方法：讨论法、讲解法、说话法。教学过程：一、点名。二、朗诵一首儿童诗《全世界都在向你微笑》。三、自我介绍：向学生简单地介绍自己。四、请学生说一说自己为什么学习这门课程。（自愿、父母要求、老师推荐、自己喜欢）五、请学生们介绍自己（低段学生可以只介绍自己的姓名）。六、教师介绍自己播音与主持的经历路程。1、自己上小学三年级就开始播音。那时的条件和现在的无法相比，现在，我们有这么好的条件。我们一定要好好学习。2.一直以来的不断实践和练习。七、介绍专业知识。1、什么是播音与主持？播音与主持专业是“口耳之学”。该专业最大的特点是实践性比较强，考生进入专业学习后，应当注重基本功训练，镜头前的光彩不是一朝一夕练成的，需要付出大量的练习和实践。2、播音与主持会学习哪些内容？播音与主持概论普通话语音及播音发声学基础播音创作基础即兴口语表述文学作品朗读节目策划与主持综合练习与实战模拟我们主要学习基本的发音理论、即兴口语表达、朗读、礼仪、播音、主持。（简单介绍每一项的基本内容）3、为什么要学习播音与主持？（每一项都要联系生活作具体形象的解释）使自己更加自信学会如何与别人沟通和交往使自己的礼仪语言更加得体使自己更加善于表现和表达为以后自己走上播音与主持道路打下坚实的基础4、如何学习播音与主持？按照老师的要求不断地练习、练习、再练习。练习的方式：登台。八、作业：如何更好地向别人介绍自己？

少儿播音主持如何教

3，关于播音主持专业

1.我不知道你的基本功如何，但是我可以很明确的给你说，不去培训机构也要找专业老师辅导，这样你才能有很大的进步和明白考场的一些规矩，如果不是特别出类拔萃，能给监考老师惊艳，强烈建议专业辅导，就是那种一对一的辅导，书的话，我当时用的是普通话测试大纲练字音，还有播音考前集训练文章，中传文选练说话。2.我不是南方的，无法给你举例了，3，有三个步骤，1，自备稿件（你自己准备的稿件，非常重要，一定要根据你声音特点来，扬长避短，不能让监考老师听出你的硬伤，例如你的尖音，气息，共鸣等等）2，指定稿件（几乎都是新闻，新闻的那些国家名和领导人名一定要练）3.按题说话（不能随意的像谈话那样说你的题目，平常那样说话很容易暴露地方音，这个问题我吃过很多亏，最好是背几篇可选范围比较大的，例如关于成功失败关于家人老师关于环保就业的这样很多题都可以原到你背的文章里）4.一定注意自备稿件，要大范围的选，不要看到一篇喜欢了就拼命练认为可以练好，特别是你有的语音问题始终无法纠正，或者感情基调始终把握不到位，就快换稿件，我认为我当初就这个出了岔子了。最后，一定要有自信！祝你考试成功！

解决了第一个问题就行了。没有老师教你，你根本学不会，所以你连专科恐怕也进不了好学校，所以什么一本二本就别考虑了。所以，你愿意找老师学的话就什么都知道了

我当时也基本是自学。自学是可以的，但是在考试前需要完全了解考试过程和考试注意事项，有了这个，自己的准备才有意义。然后就要说到你平时需要做的。1.多听新闻联播。这个是必需的，新闻语感就是在每天跟着新闻联播的练习出来的。2.每天自己练习评论。最好的就是你们的作文题目，试着刚拿到，让自己五分钟后可以讲出来一篇。3.每天练嘴皮子。也就是绕口令一类的。你必须让你的口齿很灵活清晰。另外最好的建议。你先找一个培训机构或者老师，做最基本的了解和准备，让他根据你的情况做一个针对于你的复习计划然后你自己开始练习。然后再参加一个考前集训是最好的方案。湖南大学的播音相当不错。

1，找大学的里的老师一对一的知道效果好，建议你还是去培训机构突击一下，会很综合的包装你，有针对性的帮助你通过考试，自己学习的话，有些错误很难及时纠正。《主持人思维训练教程》《播音主持艺术入门训练手册》《主持人场景应对技巧》《主持人文化底蕴》《李泊带你走进直播间:备考播音主持专业100天》2.浙广湖大湖南师大湖南的传媒大学武汉大学，在选择大学的时候，考虑一下自己今后将会在哪个城市发展的因素比较好。3.有初试，复试，三试等，一般分为自备稿件、指定稿件、按题说话、还有才艺展示等

关于播音主持专业

4，播音时候要注意什么

1、准确规范，清晰流畅。播音员是群众的语音教师，语音必须准确规范。播音吐字的清晰度要求高，字音要流畅过度，听来如潺潺溪水，迂回向前，生动活泼。2、声音要润泽，不干涩；吐字要“玉润珠圆”，颗粒饱满；声音不散，字音不扁。3、发音吐字要有韧性、有弹性，能刚能柔，有虚有实。扩展资料播音技巧：1、强记信息要点和叙事的逻辑顺序，需要在原文基础上重新组织语序，不必拘泥于原来的词句，注意叙事层次流畅和语句抱团儿推进。2、交流感和讲述感的加工，从故事性的各案切入，把握适当的细节描述，口语式第二人称，赋予交流感的设问或自问自答。3、词语处理，将生涩刻板的书面文字换成口头词语，但必须符合新闻语体，少用或不用专门术语，多用倒装句和欧化句。语音避免同音字误听误解，词语朗朗上口，入耳动听。参考资料搜狗百科-播音员

一:播音前要做好准备。不要太过相信自己的临场发挥，免得出现无话可说，语不达意，甚至都不清楚自己正在谈论的内容的问题。二:要养成良好的语言习惯。这要在生活和工作中多加注意，不要出现太多的诸如“哦”“呃”“怎么说呢”等口头禅。建议在开始时可以把你要讲的内容写下来，待熟悉以后再脱稿播音。三:要树立自己的主持个性。主持时尽量不要太程式化比如:听众朋友您好，欢迎收听《XXXX》节目，我是主持人XXX，今天的节目是这样为您安排的。尽量释放出自己的鲜明个性，举个例子——万峰。这个怒汉语言风格很有代表性。四:做到善始善终。开始到结尾都要明白本期的主旨，避免胡侃而到最后和主旨相差巨大。节目结尾尽量进行小小总结。五:集中注意力。播音主持是面向观众的，你说的每句话都可能会产生各种影响，你的情绪和思维逻辑其实都在听众们的监督之下，也请正确看待自己的职业，所以集中注意力，尽量减少不必要的错误。六:正确处理口误播音主持口误是不可避免的，当出现口误情况时，要冷静对待，正确处理。千万不可慌张。有必要弥补的可以适当弥补，如无必要，尽量略过。避免出现弥补时越描越黑等情况。

晕~注意两个问题~1.声音不要那么大你要是像平常朗诵那样肯定回音厉害~要知道，话筒是很敏感的~2.对于有些音，字头叼住即可，不要那么狠，否则就容易“喷话筒”~这么说明白吗？

上面那俩净扯淡今年播音主持考试不考才艺展示需要注意的是考初试的时候自备稿件一定要背诵（基本上普通话不错的都能过）考复试的时候抽到的稿件一定要熟悉，不要再诵读时出现（呃，嗯·····之类的语气词就好）最好不要停顿，然后即兴评述语速不要太快。如果你的普通话没有问题的话，分应该不会特别低对了，如果是男生，建议你着西装西裤皮鞋，领带打不打都无所谓。身体一定要保持上半身的正直，切记不要驼背之类的，会很影响形象的。就这么多。

5，如何培训校园播音员

第一，广播是考靠声音传播的，电视是靠声音和图象传播的。广播要求“声情并茂”，“悦耳动听”，电视要求“声画和谐”，“赏心悦目”。第二，节目是传播的主体，节目内容十分丰富，节目形式色彩纷呈，节目形态不同，节目样式各异，就会出现多种多样的区别。如新闻节目，全世界都是庄重地播报，很难进入“即兴口语”的表达范围，于是就产生了“有稿播音”；如谈话节目，全世界都是自如地讲说，很难进入“反复推敲”的表达范围，于是就产生了“无稿播音”。有稿播音和无稿播音相辅相成，互补互融，将永远支撑有声语言在大众传媒中的基础性地位，并不断提升到审美层面。第三，有稿播音要能锦上添花。无论是历代名篇佳作，还是课堂命题作文，只要进入播音创作，就应该令人心驰神往，比自己看那文字作品，所得更多。无稿播音要能够出口成章，无论是自选话题独白，还是现场言说交流，只要进入播音创作，就应该引人专注倾听，比日常进行人际对话，更具魅力。在各类节目中，二者经常交叉重叠，难舍难分。第四，从自由交谈到严格播读，其中存在无数个“点”，在这整个序列中，每个点都成就着一种样态，实现着节目的某个环节。没有任何一个节目只被某一种样态所限定，而不允许其他样态呈现并发挥作用。这正是有声音语言传播的复杂性和多样性，失去了它，就会干瘪和花白，节目也就单调和浅薄了。第五，有稿播音和无稿播音都必须坚持充分准备，而决不允许打无准备的仗。而“结构”，“主题”，“背景”，“目的”，“重点”，“基调”，就必须成为准备的“纲”。有了“纲”，才能“提纲挚领”，“纲举目张”。这是一种“积草屯粮”的工夫，长久练习，必能习惯成自然地形成思维动势，化入潜意识之中，到话筒前，镜头前，就会“招之即来”，“来只能战”。因此不能小看这六步，只有持之以恒，才能熟能生巧。第六，播音的语言样式，不外乎四大类：宣读式，朗诵式，讲解式，谈话式。各类样式都有自身的多种样式，而四者的交融样态又呈现多姿多彩的情况，犹如三基色，可以配出无数种颜色一样，有声语言也是这样。千万不要包有声语言看做一成不变的东西，或者是可以套用的某种固定模式。在我们的语言宝库中，储存越多，用起来越方便。第七，在各类节目中，因内容和形式的需要，有声语言会随之变化。不要以为“播音”就是“有稿”，“主持”就是“无稿”。这是一种形而上学的思维方式，孤立地，静止地，片面地认识事物，虽然省力，却会造成失真，失效，受害的往往是自己。现在的“新闻”，有的是要同现场记者对话，有的要同嘉宾交谈，那是“无稿”；现在的“主持”，有的事先写好稿子，直播（录音）时一字不差地“说”出来，有的完全照着稿子播送，配音……也不要以为“播音”就是“念”，“主持”就是“说”。这是一种形式的思维方式，主观地，简单地，肤浅地认识事物，虽然省心，却会造成疏漏，上当的往往是别人。现在的播音，正处于“语文合流”的兴旺时期，书面语朝者口语的通俗靠近，口语也朝着书面语的文采努力，“上口”，“易懂”，“耐听”，“有味”，已经成了人们的共同期待。初学者更不要受那些“理论”的迷惑，耽于一项，醉于一隅，忘记有声语言的“十八般武器”。否则，悔之晚已。第八，“播音”也好，“主持”也好，作为语言艺术，当然应该显示“个性”。但是，所谓的“个性”，并不是整个个人的稳定心理特征的全部呈现。每个人都有个性，日常生活中，也不是在任何场合都全部呈现，何况在有限的广播电视节目中呢！况且，我们所说的个性，主要是指“艺术个性”，因为我们是“创作主体”，不但要有个性，还要逐渐形成风格。不过，这“个性”如何进入艺术范围，远不是自封的，它是一个长期磨练饿过程。在具体节目中，总是强化和美化节目所需要的那部分自我，淡化和弱化节目所不需要的那部分自我，而不是不顾节目，一味的“张扬自我”。初学者千万不要受某些“理论”的迷惑，急于“展现自我”。羁于“个性展现”，忘记大众传播“喉舌”的主功能，“提升”大任务。否则，陷之深矣~播音员语言表达技巧课，是播音专业学生必修的专业基础课之一，我们称之为“播音创作基础”。在这门主要课程中，从理论方面，我们主要解决播音员的创作道路、分析理解稿件、具体感受稿件的方法、语言表达的内外部技巧以及话筒前状态等问题；在实践方面就是要通过备稿、展开情景再现、捕捉对象感、挖掘内在语等内部技巧与停连、重音、语气、节奏等外部技巧的训练，使学生能够把稿件变为有内容、有目的、有感情、有对象的有声语言，及于听(观)众之耳，入于听(观)众之心。任何艺术，都有内容和形式这两个方面，内容总要有一定的表现形式赖以传达，这“一定的表现形式”中，就有技巧存在。技巧的高下，将反作用于内容，使之呈现出不同的艺术效果。京广播学院播音系教授张颂在《朗读学》一书中精辟地指出：技巧的运用有两个阶段：其一是学习阶段，可以叫做刻意雕琢阶段；其二是熟练阶段，可以叫做回归自然阶段。不经刻意雕琢就不能回归自然因为不敢雕琢，就永远不能掌握技巧，也只好停留在自然形态、长期自然下去。”这不但概括了掌握技巧的过程，也指出了两个阶段在创造意义上的区别，不经过学习，便不能进入创造；技巧掌握的理想境界应是“返朴归真”、“大巧若拙”，乃斧齐上，人偏不不觉；刻意雕琢，不留痕迹。表达如行云流水，变幻起伏、抑扬顿挫、感情跌宕、运用自如，使文章内容锦上添花。

红领巾广播站播音员培训材料一、介绍红领巾广播站的栏目校园新闻童心童语（美文诵读）知识百宝箱英语在线点歌台二、学会停顿停顿是指朗读过程中声音的断和连。我们在朗读时，既不能一字一停，断断续续地进行，也不能字字相连，一口气念到底。所以标点符号就有着不可忽视的作用，朗读的停顿必须服从标点符号，多数情况下，有的标点符号地方同朗读时的需要有停顿的地方是一致的。一般地说，句号、问号、感叹号的停顿比分号长些；分号的停顿要比逗号长些；逗号的停顿比顿号长些；而冒号的停顿则有较大的伸缩性：它的停顿有时相当于句号，有时相当于分号，有时只相当于逗号。注意语气，陈述句、问句、感叹句等。学会使用话筒三、如何使自己的声音更饱满、宏亮我们同学有时会感觉说话费劲，声音传不远，特别在话筒里，这样大致有两个原因：其一是没有充分利用共鸣器官；其二是气息不稳。所以今天教你们几个小技巧：　　1、体会胸腔共鸣：微微张开嘴巴，放松喉头，闭合声门（声带），像金鱼吐泡一样轻轻地发声。或者低低的哼唱，体会胸腔的震动。　　2、降低喉头的位置：（同上）；喉部放松、放松、再放松。　　3、打牙关：所谓打牙关，就是打开上下大牙齿（槽牙），给口腔共鸣留出空间，用手去摸摸耳根前大牙的位置，看看是否打开了。然后发出一些元音，如“a”，感觉自己声音的变化。　　4、提颧肌：微笑着说话，嘴角微微向上翘，同时感觉鼻翼张开了，试试看，声音是不是更清亮了。　　5、挺软腭：打一个哈欠，顺便长啸一声。还有就是气息的问题。要使声音洪亮，中气十足，就要有饱满的气息。呼吸要深入、持久，要随时保持一定的呼吸压力。平时可以多做一些深吸缓呼的练习，最好在练习说话的时候先站起来，容易寻找到呼吸状态，要坐的话，也要坐直，上身微微前倾四、专项训练校园新闻：11月1日下午，我校开展了以“爱祖国”为主题的朗诵比赛。活动分为三个组，一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。各班选三名同学参加。在活动中，台上的同学激情诵读，台下的同学认真聆听。活动现场掌声如潮，气氛热烈。活动结束后，对六名优秀选手进行了表彰奖励。通过这次活动，不仅提高了学生普通话的水平，也培养了学生对祖国的热爱，取得了良好的效果。美文诵读：秋景那一声声唧唧的知了叫声，已从那树林里消失了，那一棵棵的翠绿树木，也换上了金黄色的睡衣，那呼呼的西风也匆匆地赶到，这些景象告诉我们秋天已来临了。每当这秋天匆匆地赶来，那河边、路旁到处掉落嫣红的枫叶；天空中，那一队队的候鸟和群飞的燕子正飞向暖和的南方。一片片金黄色的稻田中，辛勤的农夫不辞劳苦收割那黄金般的稻穗，心中正盼望今年有好的收成。夜晚明亮的月光伴着我，每当中秋佳节，我总是想着这秋天的景色，吃着香甜的月饼。啊，这美好的秋天景色，真是个读书的好季节，我要赞美它，利用它。知识百宝箱：小学生秋季常见病及预防一阵秋风一阵凉，秋季昼夜温差很大，我们小学生应对以下几类秋季常见病加以预防。一、预防感冒伤风：秋季小学生毛病以此为多，尤其是中秋前后，早晚最容易受凉。所以要注意气候变化，冷热当心。二、注意扁桃腺炎：小学生扁桃腺炎的发病率较高，有的孩子一旦感冒发烧，扁桃腺就肿大，这是因为有的小学生平时吃药多，产生了抗药性。故孩子有病，如果没有经过医生允许，千万不要乱吃药。三、当心气管炎：很多小学生在感冒伤风之后，跟着来的就是支气管发炎，常常咳得喘不过气来，有的甚至持续两三个月还不见好。四、秋季腹泻：要注意日常饮食，不能乱吃，暴饮暴食，还要注意腹部不要着凉。五、绕口令（口齿训练）1四是四，十是十，十四是十四，四十是四十；说清十四、四十、四十四，是件大好事；说混十四、四十、四十四，他是在混事。2是班干部管班干部，不是班干部不管班干部。3大门外有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆就拉哪两辆。4打南边来了个白胡子老头，手里拄着绷白的白拐棒棍。5一平盆面烙一平盆饼，盆平饼，饼平盆。6吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。7会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。要是混充会炖我的炖冻豆腐，炖坏了我的炖冻豆腐，哪就吃不成我的炖冻豆腐。8 扁担长，板凳宽；板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽；扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。六、顺口溜（呼吸、送气、换气、停顿）⒈蒲公英，空中飞；小白兔，地上追；小猴子，真淘气；鼓起嘴，后面吹。⒉瀑布瀑布，像白布；小猴跑来裁衣裤。瀑布瀑布，不是布，淋得小猴湿漉漉。瀑布瀑布，水作布，一冲而下流远处。⒊螃蟹八只脚，脚多力气大；抬着一面鼓，出门去玩耍。有的脚向前，有的脚后拉；谁也不让谁，只好横着爬。爬得吐沫沫，爬得眼发花；爬到大门口，天色全黑了。太阳落西边，只好回家了。⒋小调皮，做习题。习题难，画小雁；小雁飞，画乌龟；乌龟爬，画小马；小马跑，画小猫；小猫叫，吓一跳。学文化，怕动脑；看你怎么学得好。

6，如何成为电台播音员

是否需要进行这类的培训？培训是一定的，但现在还不是时候，现在的重点是文化课，文化可以定不能落下！到高三时可以参加一些培训班。培训只是对普通话进行培训吗？还是对成为播音员的各个方面都有帮助？不只是对普通话的培训，还有形象、化妆、穿衣等！还有即兴评述、稿件播读等！普通话只是最基本的，还有很多字音要注意，还有语流音变等专业性比较强的知识！这样的老师我到哪里可以找到呢？做这样的培训会影响到高中紧张的学习吗？这样的老师在本地应该会有很多的，现在艺考很热的，尽量找一对一的培训。培训会有一定的影响，但只要把握好影响也不太大的。如果是口才，对于越来越内向的我，如何才能改善呢？内向，首先最重要的是要有勇气，要在高中时多找一些能够上台说话或者演讲的机会练锻炼自己。其次，多说话，尽量都说普通话，多多锻炼自己，很重要！如果是语文方面的能力，在我读的理科班，我如何才能调整平衡呢？平衡是一句个人情况而定的，在理科班，其实对语文方面影响不大，要多读、多写，要注重积累，特别是一些多音字，最有效的方法是查字典，稍有不懂就查字典，不要嫌麻烦，这对你将会受益无穷！是不是很难考呢？根据我看到的有关书籍，是不是事先还要进行一个艺考过程？这是一个什么样的过程？除了中国传媒大学，还有别的好的学校吗？中国传媒大学，确实挺难考的。艺考就是去检验你的真实考场，到时老师会交给一切的考试技巧。除了中国传媒大学，还有浙江传媒大学、南广、武汉大学等，这只是一小部分，关键看你自己的具体情况来选择学校，现在还有点早，不过你可以先去官网看一下招生简章的！剩下的就只有靠你自己了，记住要持之以恒！

普通话考试是面想全社会的考试不一定要大学在校生才能考当然前提是普通话一定要练好如果是在市县一级的电台普通话必须过一级乙等，分数在92到97分之间如果是在省一级的电台普通话必须过一级甲等，分数在97分以上如果你是学英语的话可以走双语播音的路线，但是普通话还是要学好当然在市县一级的要求可能没有那么苛刻。不管你是在哪个学校，不管你学的什么专业，不管你现在从事何种工作都可以参加普通话等级考试的，不过的确在学校期间考试的话会相对容易过一点建议你最好找个专门的老师进行语音和技巧的培训，这是个专业的考试，不是普通意义的普通话听起来流畅就好，测试员老师耳朵里对普通话的定义是很细节的。咬字，调值，发音，轻重格式。。。等评判都很细致一乙比较容易考，但是一甲真的很难，别看只相差几分，那对于语音来说就是大大的问题。在一级以上每提高一分都不容易

想要成为电台播音员首先要是播音主持或相关专业大专以上学历，一般需要拿到一级乙等以上普通话证书：省台以上台，应该拿到一级甲等证书，区级和县级广播电台不得低于二级甲等。需要持有《播音员主持人上岗证书》。分为5级：三级播音员、二级播音员、一级播音员、主任播音员、播音指导。具备的基本专业素质: 1、要有规范，标准的普通话，具体体现在考生在朗读和交谈时，基本听不出有方言语调，词汇用法、语法用法要规范、标准。 2、有清晰的口齿和圆润的嗓音，发音器官健康,发音部位、发音方法到位、正确；发音咬字不含混、不脱噜、不吃字等；音质悦耳且有一定的明亮度和弹性，有较自如的气息状态，声音不干、不涩、不沙、不哑、不噪、不弱。 3、有较好的语言感受能力和表达能力，能透过文字语言感受其深层意韵，对所播的内容都能做到有感而发，情动于衷，声情并茂，表达准确、鲜明、生动、积极、顺畅、完整；朗读、评述、主持能做到言之有物、言之有感、言之有序、言之有味、言之有对象，具有较强的感染力。

如何做一名NJ（网络电台主持人）2008-07-28 03:20 最近一直想做网络电台主持人，所以找了好多的资料，和大家共享了！ NJ（ Net Jokey），网络主持人的简称。对于我们电台来说，就是电台节目的主持人，是用声音和大家交流的人。为论坛上朋友推出例如音乐、娱乐、新闻、游戏、文学、情感、谈心、星座、电脑资讯、游戏、饮食文化、民俗、时尚、生活百科、电影、搞笑等节目~ 一、要做一名合格的NJ，首先要具备条件： 1、就是较好声卡和麦克风的电脑，有一定的电脑知识基础。 2、有标准的普通话、较好的音质，和良好的语言组织、表达能力。 3、有敏捷的思维和快速反应能力：能紧扣自己的节目主题，引导听众参与，可以沉着应对突发事件，能够根据网友的问题快速做出回应，并积极引导听友参与节目。 4、有良好的涵养和端正的心态：遇有误解和分歧，能够耐心解释，不与听友产生争执并巧妙化解矛盾，保持良好心态不影响直播工作。 5、愿意服务电台的统一指挥，有良好的团队意识，有自己的特长和风格。 6、未在其它网络电台担任任何职务。以上的几点，是要从事网络主持最基本的条件和要求。二，节目文案的制作因为现在大部分的网络电台还不设节目策划一职，所以对于的NJ来说，还要具备自己策划节目文案的能力。节目文案，是一档节目的灵魂，是节目的一个主心骨。一档配有文案的节目，才能说的上是一档完整的节目。文案有如节目的框架，NJ在做文案开始其实就已经进入了节目直播的状态中。每为NJ从一期节目的最初构思开始，首先就是要对自己的节目类型有个清楚的认识，对于自己的节目掌握全面的第一手资料。三、播音的分类播音又分为两类：直播和录播。所谓的直播也就是在节目时间内，做好一切准备工作，然后连接上直播器，直接用一种现场的形式，通过NJ的语言表达，音乐传递等，把我们的声音，我们的节目带给在线收听的听友，通过与听友的现场沟通，互动。把直播节目做好，给听友一个享受的空间，节目期间也需要NJ与在线导播做好配合。直播节目中，属点歌最能锻炼人。因为，点歌是一档互动性极高的直播节目，直播期间会发生很多的突发状况。所以就要求NJ有很快的反应和应变的能力，并且要和导播密切的配合。所以一般刚开始新加入的NJ电台领导都会先建议他们通过点歌节目来锻炼自己。直播节目中除了这样互动性非常高的点歌节目之外，就是黄金时间的特色节目为主了，也是每一个网络电台主推的节目，一般也称为—精品节目。这个时间段的节目，对于NJ的要求就相对来说要高了，要求这个时间段上直播的NJ要对自己所做的节目有个全面的了解，做好充分的准备工作，软件（播放器、直播器、录音软件）、文案、硬件（好的网速、优质的麦克等）在有了这些准备工作的前提下，最重要的是有一个认真，负责的态度。因为既然被称为是精品节目，代表的就是一个电台的整体形象（包括先前做点歌的NJ也是一样）。NJ的在直播线上的每一句话，都是为这个电台在打造一个品牌，所以认真负责的态度是非常重要的一点。录播，一般是为一些在节目时间不能到场的NJ来准备的，这些NJ因为没有固定的时间，所以只有采用这样的录播的方式了。录播节目，除了和直播节目一样录播前要有软件（播放器、直播器、录音软件）、文案、硬件（好的网速、优质的麦克等）之外。还要掌握录音器，熟练的掌握并使用录音软件。其次，在做好录音节目后，要及时的上交给台里负责播放录播节目的播放组，以便他们在你的节目时间来播放。那录播节目相对与直播节目来说，互动性就不是那么的强了采用录播方式的NJ，也可以挑选一些互动性不是太高的欣赏类的节目来做。以上说的，是播音的两种方式。接下去要讲的就是播音时要注意的一些事项和播音的一些小技巧。四、播音注意事项和技巧每一为NJ在播音时，有时会找不到感觉，特别对于新的NJ。以前没有从事过这样的播音工作。对于播音时的语速的掌握，一些串词的使用都不太了解。那么对于播音时语速，语气的掌握，更多的是要靠自己去感觉。多听其他一些比较成熟的NJ的节目，从中吸取经验。自己也可以在平时配上音乐，稿件来练习。因为播音本来就是要让听你节目的听友得到一种享受，一种共鸣。所以，NJ在播音时，就要把语气语调提升。不能象平时说话那样低沉，尽量的把声音提亮，但尽量避免做作。语速也要跟着你节目的进度，时快时慢。这个就看你做的是什么类型的节目了。音乐、娱乐、搞笑、时尚类的节目，一般都采用较快，较活泼的语速，情感类，话题类的节目，一般采用较慢，让听友能去接受，听明白的一种语速。对于在播音时的一些串词，主要还是从平时的积累，和多听别人的节目中去吸取，或是自己找些这方面的资料等。串词和节目本身也要连贯和统一。但播音时，尽量不要把自己的一些熟语带出来。在NJ播音期间，还有很忌讳的一点。就是在播音时说一些和播音，节目无关的事，做一期节目就该紧扣主题。也严禁把自己的个人情绪带上直播。要尽量把自己最好的一面展现给你的听友。以上几点就是作为一名合格的NJ要掌握的一些知识和技巧，不算全面，但希望能给刚加入的新NJ一些小小的建议和帮助。

赞赏楼主想法一个！不过先给楼主泼一盆冷水。播音员不是那么好学的一门课程。在学习的过程中是相当枯燥和困难的。因为播音虽然有专门的教材，但是如何播读文稿确实要看自己的领悟能力和感觉。而且学到一定程度很容易出现瓶颈。总之，要看你对播音的喜欢和学习的决心啦！ 1）每个学生不论身处南方北方，普通话水平有多么好，都一定要经过播音的专业训练的，训练不仅仅是培养你普通话的标准，更加培养的是你对文章的领悟能力和语言感情的运用。身为一个优秀的播音员，语言感情的张力不仅显示他内功的好坏，而且，还会影响听众的感受。所以，找到一个好的播音老师是成功的关键。 2）由于播音美术类都属于艺术范围，因为考虑到一定会对高中学习有影响，所以艺术生在文化方面要求会比一般文化生要低的多哦！所以楼主不需要过于紧张，但是我要说的是，很多播音生都觉得文化低分就去学播音为进大学转门票，这种心态本来就是不对的。而且最后的结果还是要取决于文化的分数，可以说，文化比专业更加难冲的。所以，楼主一定要在高1，2两年打到基础。为高3的年考和外地考试所带来的文化复习空白做好准备。 3）除了找到一个优秀的老师，还要看楼主自身的努力。比如对文章的领悟能力也是对播音的素质好坏有影响。而且播音中有双语播报和礼仪这种专业哦！所以楼主的英语口语，语文的阅读，和基本礼仪方面要多下工夫哦！ ps！！！播音生招文科生比较多哦！！所以楼主一定要想清楚撒！！！ 4）内向不是问题哦！！播音就要你学会开口讲话，建议楼主多和普通话好的学生和同班同学多交流！毕竟对语言的反应能力，也在播音员的参考要求之内哦！毕竟播音员和主持人是挂钩的～都要求要出口成章！ 5）中传的前身是北广，号称播音第一学府。也是所有播音生的梦想。楼主很有志气哦！不过，在每年2到3月都是播音各个高校考试的时候。中传大概是几万人甚至几十万人中招60个左右。条件相当苛刻。而且，如果为了考中传而错过其他学校的考试，也相当划不来。比较好的学府有：中传，浙广，上戏，天津师范大学等等但是好的学校要求也很高啦！！建议楼主看清能力，选择像湖南大学这样的有播音系且牌子也不错的大学。 6）艺考过程：学生要通过省内的年考（高三才有）通过省内高校老师的认可，才能得到播音全国考试的资格。年考大概在1月左右，考试后得到分数，如果过了省内大学艺考年考线。就算合格，当然越高越好。 7）考试内容：大致有自备稿件播报随机稿件播报新闻播报和即兴评述。自备稿件可以为诗歌朗诵等等。楼主要注意咯！即兴评述就是看口才的咯！！说不出话或者说偏了都是不可以的哦！另外，有些高校会有初试和复试。面试内容也会有不同！重要是心态和基本功扎实哦！ 8）最后！也是很重要的形象问题！女生不要低于165cm不然考高校的时候就很没有优势了！五官端正就好！男生不要低于180cm！希望可以给楼主有帮助！！