发起儿歌:“吹泡泡，吹泡泡。幼儿园中吹小班泡泡教案1活动目标:1，学泡泡水吹泡泡、小班吹泡泡童谣吹泡泡我最喜欢吹儿歌泡泡 我最喜欢吹泡泡 7654321吹。
Blow泡泡33456789-0我最喜欢吹泡泡7654321 Blow/Blow。-0/吹一点泡泡我最喜欢吹泡泡-0拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉-0。通过观察，我发现小孩子对肥皂泡情有独钟，有时候还喜欢用小嘴吹手泡泡。
这一次，孩子们更加高兴了。他们还兴奋地喊道，“泡泡像大太阳，像你的眼睛和大气球一样圆。”我结合孩子们对泡泡的兴趣和想象力，创作了一首生动有趣的童谣，产生了这种欣赏。目标:1导幼儿喜欢听儿歌，培养良好的听歌习惯。2激发幼儿丰富的想象力，大胆表达自己的观点，获得愉悦的情感体验。准备:1。素材准备:小猴子玩偶一个，玩具素材播放泡泡每人一个，过渡音乐，轻音乐。
活动目标:1。愿意学简单的童谣，喜欢大胆。2.我喜欢欣赏儿歌，会大胆背诵。3.通过听、唱、玩、跳，培养学生的创新能力和合作能力。活动准备:1。课件(图1:吹泡泡，图2: 泡泡涨，图3: 泡泡落，图4: 泡泡睡，图5。活动流程:首先，老师展示吹走的玩具(小朋友，你们以为这是什么？
二、老师吹泡泡 幼儿观察泡泡的大小和泡泡的活动过程，初步感知儿歌内容。1.老师吹泡泡引幼儿说出老师在做什么。发起儿歌:“吹泡泡，吹泡泡”2、老师吹泡泡，问:泡泡是不是一样大，引出儿歌:“大泡泡，小泡泡”3.老师自觉吹泡泡由低到高，引导幼儿说泡泡，怎么样？引出儿歌:“泡泡飞。”“泡泡 Fall。”4.老师吹泡泡，指导幼儿观察堕落者泡泡大象在做什么？
3、 幼儿园大班科学活动教案:吹 泡泡作为一名优秀的教师，通常需要用教案来辅助教学。教案帮助学生理解和掌握系统的知识。那么问题来了，教案怎么写？以下是我为您收集的幼儿幼儿园科学活动教案:Blow 泡泡，仅供您参考，欢迎您阅读。幼儿幼儿园班级科学活动教案:Blow 泡泡1活动目标:1。感受吹泡泡游戏的乐趣。2.感受曲式和节奏的变化，学习4拍和3拍的节奏。3、认识新节奏，学会读写。
