广场舞蹈《金风吹来的时候》,通过舞蹈欣赏课堂气氛更融洽
“好奇、好动、善于模仿”是孩子的身心特点，所以这节课就是欣赏老师的舞蹈演示，观察图片，充分发挥想象力,充分调动学生的积极性，模仿学习的动作舞蹈,针对孩子好奇心强的年龄特点，我精彩的傣族舞蹈表演是课堂的开场和新颖的介绍，让学生通过直观的欣赏感受到舞蹈中的美和乐趣。1、小学音乐课《金风吹来的时候》教学反思这节课是一首充满傣族风情的优美乐曲。要激发学生的学习兴趣，关键是要抓住他们的心理特点，“好奇、好动、善于模仿”是孩子的身心特点，所以这节课就是欣赏老师的舞蹈演示，观察图片，充分发挥想象力。充分调动学生的积极性...
更新时间：2023-03-02标签： 舞蹈金风吹来融洽课堂广场舞蹈《金风吹来的时候》 全文阅读