《老师，我要吃了你》作者:颜倩(师生恋，久别重逢，霸道男主)《说谎的爱情》作者:张南(经典，高倩，师生恋)《今天别回家》作者:唐笑(师生恋，暗恋)《凝视教授》
4、读《英才是怎样造就的》有感读过名著的人，一定都有很多体会。是时候写个检讨，记录一下了。想知道读后感怎么写吗？以下是我读《人才是怎样炼成的》的感想，是精心整理的。仅供参考，希望对你有所帮助。阅读《人才是怎样炼成的》1最近读了王金战老师的《人才是怎样炼成的》一书，感触颇深。乍一看，我并不认同这个标题。书店里像这样的书太多了，大部分都是死板的说教，真正有见地的很少。
随着阅读的深入，我越来越被书中的内容所吸引，他的教育思想给了我很大的启发。“快乐学习法”在王先生的继续教育经历中占有极其重要的地位。在王老师自豪地列举了自己在北大、清华的升学率后，有一句话值得我们关注:“我还想特别告诉读者，我们取得这样的成绩，并不是靠加班加点，增加学生负担。事实上，我们的学生在学校开设的100多门选修课中大显身手。我们早晚不自习，周末节假日照常休息。
5、 厚德载物,上善若水;天行健,君子以自强不息,这些都是哪个学校的校训啊...清华大学:自强不息，厚德载物北京大学:勤奋、刚性、求实、创新复旦大学:博学笃定、好问近思、南京大学:诚实雄伟、励志好学、上海交通大学:饮水思源、爱国光荣、中山大学:博学、审问、慎思、明辨、恒心。学无止境。南开大学:允许公平，日新月异。东南大学:止于完美。北京航空航天大学:德才兼备，知行合一。北师大:学为人师，行天下。西北工业大学:公、诚、勇、刚。中国农业大学:博大精深。中国人民大学:实事求是。苏州大学:修天地之义，完善古今之法。中国地质大学:艰苦朴素，求真务实。湖南大学:
6、 厚德载物的孔子故事孔子是一个豁达温和的长者，是一个有仁者情怀的温和君子，是一个有着无上亲和力的圣人。一个“仁”字，是孔子思想体系的中心，也是孔子胸怀、情怀、亲和力的最好见证。孔子(公元前551 ~ 479年)，仲尼，中国古代伟大的思想家、教育家。儒家学派的先驱。在当今世界，孔子已经成为享誉世界的思想家、政治家和教育家。被后人称为孔子圣人，在当时平均寿命不到30岁的情况下，他活了72岁。这并不容易。通过对其经典名著《论语》的分析，得出这与其仁义的心理调适有很大关系，值得当今社会生活压力大的人们学习和借鉴。
7、《 厚德载物大道树人》读后感仔细看了一本名著，相信大家一定明白了很多。是时候静下心来好好写一篇检讨了。那么，你能写一下吗？以下是我整理的一篇阅读范文“厚德载物庶人大道”。欢迎分享。学习厚德载物大道上的树人后，我深有体会:师德既是对教师个人行为的规范要求，也是教育学生的重要手段，起着“以身作则”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先要有高尚的道德情操，这样才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
教师的积极向上的情绪和活跃的心态，是身心健康的一种内在驱动力，能促使我们积极进取。而且教师良好的心态也能给学生带来巨大的影响，促进他们健康快乐的成长，最终实现教育教学目标，形成良性循环，反之，如果教师懒惰被动，那么祖国的花朵就会耷拉着脑袋，就无法茁壮成长。另外，给学生一碗水，要有一桶水，这就需要我们教师不断提高自身素质，提升自己，才能教好每一个学生。
