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摘要:本文从现代舞的起源入手，帮助人们更多地了解现代舞的发展与变革，它是从什么样的社会背景发展起来的，在发展过程中经历了什么样的磨难，同时也从它的创作和审美的角度分析了它的审美方法，让人们了解和喜欢它。关键词:现代舞；创作；审美；即兴提到现代舞的起源要追溯到19世纪末。
作为浪漫主义文艺思潮，只要是反对17世纪法国古典文学教条而兴起的文学运动。从18世纪开始，新兴资产阶级的力量开始壮大，于是要求新的能够为资产阶级服务的文艺。到了19世纪，浪漫主义思潮已经形成，主张摆脱古典形式主义束缚、提倡创新、强调艺术家主观感受的文学思潮遍布西方。现代舞的创始人艾丽多拉·邓肯(Elidora Duncan)站出来反对古典芭蕾，这是浪漫主义精神在舞蹈领域的体现。
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4、儿童 舞蹈 视频教程相关阅读儿童舞蹈 教学问题1。了解孩子的生理和心理特点。从生理角度来说，孩子骨骼柔软，容易变形，弹性小，收缩性差，容易疲劳，而大脑发育快，容易兴奋，弹跳能力好。所以我在选择儿童舞蹈-3/的内容时，会考虑儿童身体发育的自然规律，力求舒展，短小有力，节奏欢快，从而展现他们活泼可爱的个性。6岁以下的孩子在做压臀操和压腰操的时候很柔软，但是做动作的时候感觉很无力，很松散。
5、六一 舞蹈 教学 视频相关阅读儿童舞蹈辅导方法1。综合教学方法因为孩子天生好动，他们已经能够按照自己的意识去做一些事情，他们很难去做那些不感兴趣的事情。所以这个时候舞蹈老师首先要做的就是用你的教学内容来吸引这些有随机意识的孩子，把随机变成有意的，那么就可以采用综合教学的方法，把说、唱、跳结合起来，内容一定要生动。2.模范教师要准确、生动、有表情地表演舞蹈作品，让孩子对自己想学的东西有完整、清晰的印象。
比如孩子要伸左手，老师要伸右手。这种方法可以激发孩子的学习欲望和热情，3.语言讲解法语言讲解要生动易懂。比如转手腕，按照动作要求，第一个手腕由外向内转，第二个手腕由内向外转掌，孩子的学习没兴趣，费力。但如果你告诉孩子，你在果园的树上抓到了一个大苹果，你想摘，就必须转动手腕，扭动它，或者在练习站立的时候，如果你告诉孩子要站直，他们可能站不好。然后你告诉他们，他们会做得像棍子或铅笔一样好。
