2.体会人的心情丰收-1/。以下是丰收-1/我为你收集的作文，希望对你有帮助，学生可以从歌曲和简单的藏语舞蹈动作中学到有趣的藏语，多媒体教学已广泛应用于教学教室。其主要特点是改变了以往的教学模式，以黑板为主体，教师向学生传授知识的一个重要方式就是板书，学。
1、幼儿园中班游戏教案(六篇幼儿园中班游戏教案(一):穿越洞穴活动目标:1。用心参加“穿越洞穴”的活动，发挥你的创造力。2.发展基本动作，没有肌肉耐力和群众的协调性。在活动中体验成功与合作的乐趣。活动准备:音乐活动的过程；热身老师带领孩子们随着音乐做练习。2开始游戏。孩子们试图用他们身体的不同部位“建造一个洞穴”。老师:以前，我们玩钻山洞的游戏。这一天，我们会用自己的身体建造一个洞穴，想一想，试一试。用我们的身体可以建造什么样的洞穴？
让一组三四个孩子建一个山洞，然后让一组孩子用不同的方式钻过山洞。先钻的孩子没有打翻山洞就赢得了比赛。游戏的次数取决于孩子的爱好和活动，塔穴的孩子每次都是重选的。最后一局游戏结束，老师和孩子在音乐游戏中互相捶打背和腿，以放松心情，结束游戏。
2、幼儿园小班美术教案作为一名有良心的人民教师，经常需要编写教案，在教案的帮助下，可以有效提高自己的教学能力。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我为您收集的10个幼儿园小班美术教案，仅供参考，希望对您有所帮助。幼儿园小班美术教案1活动流程:1。听听快乐小精灵的故事。1.小精灵有一个快乐的口袋。精灵最喜欢帮助别人。每当他做了一件帮助别人的好事，他就把一个快乐的球放进他的快乐口袋里。
2.展示一个快乐的口袋，让孩子有直观的印象。第二，做一个快乐的口袋。1.装饰口袋。孩子可以用老师提供的或者自己收集的材料进行装饰，比如贴彩色粘纸，画自己的名画。2.剪出合适长度的丝带，在袋口打个蝴蝶结，做一个幸福的袋子。第三，快乐口袋的使用。1.当你像小精灵一样做了一件助人为乐的好事时，可以用彩笔在快乐球的一面画一个笑脸，然后把球放进快乐口袋，最后把口袋扎紧。
3、如何理解多媒体素材与音乐 教学有效融合音乐是声音的艺术，也是表达思想感情的艺术。每个音乐教师都有必要在音乐课堂上充分展示音乐作为双重艺术的魅力，引起学生的情感共鸣。我不仅能使学生学习音乐知识，提高音乐素养，还能培养他们高尚的情操和品格，有效地利用多媒体课件辅助音乐。主要表现在以下几个方面:第一，利用多媒体激发学生的兴趣。俗话说，“良好的开端是成功的一半。
