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小城夏天少儿舞蹈完整版双人,我是一个男生高中读完了大学能去报考表演系吗需要什么条件

来源:整理 时间:2024-12-04 19:24:48 编辑:风之神舞蹈 手机版

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1,我是一个男生高中读完了大学能去报考表演系吗需要什么条件

能啊,那个学校有这个专业就行 看招生指南,上面有各院校的招生情况
能,条件身高,体形

我是一个男生高中读完了大学能去报考表演系吗需要什么条件

2,在南宁市中心钻石广场那个城市便捷酒店开一天房要多少钱

168
前面挂的牌子写特惠房108,其他有160到480的!
单人100多,双人300多接近400,钟点房大概65一时吧。。电脑房200多接近300单人的,双人 的不知道有米有,你可以去问宾馆前台小姐的啊,建议去南宁饭店,吃喝玩乐不愁。。不过那晚上有点吵因为旁边有夜总会撒,但治安8错D~!
上吵吵的睡不着
便宜的100多

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3,百家姓中有姓火的吗

有姓火的,我在《百家姓》里见过。
好象有,听他没说有一个叫火风,一挺有名歌手,东北的,《大花轿》、《看着我》、《我爱你,中国》、《兄弟》、《开门红》都是他的歌。 (听别人说的)
有啊
有的.
有啊 ,奥运男子双人跳水中国的有人叫火亮。
我家乡就有很多,姓火的明星有(歌星 火风)以大花轿在90年代红遍大江南北, 体育明星火亮,是跳水冠军,还有火小城 小说家, 火姓大部分在东三省,湖南一带也有!

百家姓中有姓火的吗

4,侠盗列车圣地安列斯只是生意下一个任务是什么为什么就没有下一个

你的存档是自己玩的还是网上下载的 有电话响过没 有就接电话,我记得做完这个任务后就没了
说说具体吧,过了N多关都忘了~~~
你首先要去到一个小城镇叫dillimoreblue还是 berrt有一间房子(得用密码调下省的警察抓你) 离cj家的城不远 北边(似乎是有一个仓库) 你走近门口的那个图标(是两个小人人的图标) 之后动一动p2的手柄 按下“□”好象然后就可以选人物(两个人还可一kiss) 但是这个是类似任务模式 但有所不同就是没法一起进房屋 但可以一起 坐车 我也很喜欢ps2侠盗列车5 你可一看一些ps2侠盗列车密码 要给我加分哦呵呵 我给你看下地图 楼下啊 不要女朋友也可以的! [转] 要交gf就要完成crash的第一个任务burning fire之后,就可以去找gf恋爱了。有空可以多到gf家里约她出来,吃顿饭,喝杯酒,(地图上表示为dinner,drinning date,restaurant)兜兜风什么的。注意gf系统也是有完成度的,约会会上升她对你的评价(也即使好感度),如果带她去她不喜欢的地方会降低评价,一段时间不去找她也会降低评价。以dennie为例,她喜欢酒吧,如果你带她去吃西餐的话………………,带她去兜风只要在她家和自己住所附近 转,效果就会很不错,体育馆旁的林荫道也不错,如果你带她去工业区的话……………… 双人模式:有了gf之后在她家那里可以进行双人模式了(站在双人行的图标上按2p手柄任意键),不过是同屏进行, 两个人不能离开太远。不过暂时没有发现怎么退出双人模式,离开2p太远的话可以自动回到单人模式。
具体点呗吗,我玩通关了。。
好像是到警察那吧,会有个女友(⊙o⊙)哦

5,寻儿童歌曲的歌词

徐唱《大街上》 歌词:热热闹闹的大街上,高楼立两旁,一根线线连成队,跟着阿姨晒太阳,蜜蜂花间捉迷藏,蝴蝶追着花衣裳,天上一个大太阳,照得浑身暖洋洋。热热闹闹的大街上,高楼立两旁,一根线线连成队,跟着阿姨晒太阳,爷爷遛鸟拄拐杖,奶奶买菜挎竹筐,叔叔骑车特卤莽,摔在路边草地上。这个世界真热闹,来来往往都在忙,人人留下一句话都说我们是小太阳。这个世界真热闹,来来往往都在忙,人人留下一句话都说我们是小太阳,小太阳.
《太阳少年》: 摇篮还静静躺在窗前,我已变成英俊少年,奶奶的故事还在耳边,已不能伴我入眠,奶奶的故事还在耳边,已不能伴我入眠。 学校的大楼变得矮小,操场变得缩了一圈,圆圆的地球越转越快,眨眼寒冬变成夏天,圆圆的地球越转越快,眨眼寒冬变成夏天。 世界在变,我也在变。世界在变,我也在变。世界在变,我也在变,一切变得那样突然。 只有初升的太阳,依然是那样鲜艳,只有初升的太阳,依然是那样鲜艳,依然是那样鲜艳,鲜艳…… 《仰望五星红旗》 我仰望五星红旗她在万里晴空,飘啊飘呀,旗帜上有一颗最大最亮的星,她好像天上的太阳。太阳照耀着中华,山山水水一片霞光,太阳照耀着大地,五谷丰登万里飘香。 我仰望五星红旗她在万里晴空,飘啊飘呀,旗帜上有一颗最大最亮的星,她好像天上的太阳。太阳照耀着希望,我们长成国家栋梁,太阳映红了队旗,星星火炬闪闪发光。 我仰望五星红旗她在万里晴空,飘啊飘呀,旗帜上有一颗最大最亮的星,她就是天上的太阳。太阳照耀着未来,让我张开红色的翅膀,迎着阳光飞呀飞,飞向明天飞向理想。 《尝新节》: 高粱红似火哟,咿罗咿罗咿罗咿哟 金果挂满枝哎,咿罗咿罗咿罗咿哟,葵花门前笑喂,咿罗咿罗咿罗咿哟 新谷装满箩,咿罗咿罗咿罗咿哟 熟了熟了 苗家寨,乐了乐了,苗家寨,快快来尝新咯。尝新节好快活,快快来尝新咯。尝新节好快活。尝新节,哎 尝新节哟尝新节哟欧欧 好快活,尝新节哟尝新节哟 欧 好快活。 煮好新米饭咯,咿罗咿罗咿罗咿哟 筛好新谷酒哎 ,咿罗咿罗咿罗咿哟 摆上新鲜菜喂,咿罗咿罗咿罗咿哟 抬来新果果。咿罗咿罗咿罗咿哟 香了香了 苗山寨,甜了甜了 咱心窝 ,尝新节 香喷喷,大人笑娃娃乐,尝新节 香喷喷,大人笑娃娃乐 尝新节,哎 尝新节哟尝新节哟欧欧 好快活,尝新节哟尝新节哟 欧 好快活。 《白鹭飞回红树林》 从小生在南方的海,我从远方飞回来,飞过八千八百里呀,我看见红树林招手轻轻的摆。红呀红呀红艳艳,绿呀绿呀绿葱葱,蓝呀蓝呀天海蓝,白呀白呀白云白。啊白鹭飞回红树林,红树美丽好温馨,啊白鹭翱翔蓝蓝的海,歌唱家园美在好时代。 梦里总有故乡的海,我随春风飞回来,飞过一千零一夜呀,我投进红树林感受妈妈的爱。舞呀舞呀纵情舞,唱呀唱呀尽情唱,游呀游呀多自由,飞呀飞呀多欢快。啊白鹭飞回红树林,红树美丽好温馨,啊白鹭翱翔蓝蓝的海,歌唱家园美在好时代。 我就是会这几首!!

6,少儿舞蹈教学 教好幼儿舞蹈的几种方法 详细

少儿舞蹈教学 教好幼儿舞蹈的几种方法 少儿舞蹈教学在舞蹈艺术的园圃中,少儿舞蹈堪称为一朵娇嫩可爱、自然成趣的小花,它盛开在城乡各地,在红砖青瓦之中,在翠雾绿荫这下,散发着宜人的清香。少儿是人生最美的时期,性格活泼,好奇好模仿,并且有强烈的求知欲。如何针对孩子的特点,培养他们辨别美与丑的能力?如何培养他们美的思想、观念的情操?这是少儿舞蹈教学的关键所在。所以,在少儿舞蹈教学中要注意运用生动活泼,适合少儿接受的舞蹈形象,在生活美、自然美和艺术美方面进行培养。如何进行行之有效的少儿舞蹈教学呢?下面谈谈我教学的浅见。 一、少儿舞蹈教学中的音乐选择 舞蹈音乐应悦耳动听,旋律流畅,具有教育性、趣味性,能启发少儿展开丰富的联想,能发展儿童对音乐的感性力、记忆力、想象力和表现力,陶冶幼儿的性情和品格。音乐的节奏要鲜明、强烈,能引起儿童的动感。节奏的强弱、动静、停顿等都应鲜明。音乐形象应生动具体,乐句最好是整齐的,这有利于少儿对舞蹈形象、情感的表现和抒发。并且少儿思维又要比较具体形象,他们对事物的爱憎直接表现在言行举止上。例如,少儿舞蹈《一分钱》,通过儿童的口,叙述他拾到一分钱交到警察叔叔手中这一件小事。曲调天真活泼,充满幼稚雅。歌调完整毫无说教的味道,却非常自然地体现了拾金不昧的美德。音乐形象唤起了孩子对美的向往,从而达到了美的熏陶和情操的陶冶。在艺术作品的表演中,少儿的道德感、理智感、实践感和美感都受到各种程度的启迪。所以选择形象鲜明、乐曲短小、简单易懂、节奏性强、旋律优美、有感染力、易被少儿接受和激发其情绪的高尚音乐,是搞好少儿舞蹈教学的重要前提。 二、少儿舞蹈教学中的动作设计 在设计少儿舞蹈表现的动作时,应考虑到少儿的年龄特点,注意少儿舞蹈的生理性和生活性。了解少儿的生理、心理特点及少儿实际动作发展和接受水平。少儿处在生理上发展时期,骨骼较软,易变形,肌肉纤细,弹力小,收缩力差,易疲劳,这些特点决定了少儿动作的平衡力、控制力都较差,所以应选择简单、生动、明快、富有少儿情趣和生活气息,具有形象性,能反映少儿天真、活泼的性格和内心世界的动作。他们好动、好奇、好模仿,有时会出现下意识的手势动作,所以少儿舞蹈还应以模仿、律动、歌表演、集体舞动作为主,去表达他们的内心情感变化。比如小鸭一摇一摆、小兔子一蹦一跳,生活中拍拍手、跺跺脚、跳一跳是少儿舞蹈动作的原型。这些动作来自少儿本身的生活,少儿做起来也亲切。又如少儿舞蹈《我有一只小木枪》,此舞表现的是一群活泼的幼儿在愉快游戏中,模仿解放军的操练、打靶等军事活动,老师根据孩子们日常游戏中的形象动作,及少儿喜欢模仿解放军的操练、射击、打仗等心理要求,把动作加以提练,变得活泼、夸张。设计少儿舞蹈动作时,还要考虑到少儿的自然素质,克服其不足,力求舒展、开放、动作鲜明欢快,丰满又有朝气,充分把握少儿思维形象具体性、好奇性、幻想性和模仿性。发挥其长而避免其短,使他们的表演动作更有感染力。 三、少儿舞蹈教学中队形与角色的安排 舞蹈是一门整体艺术,少儿舞蹈常常是以整齐的队形统一动作来进行排练或演出的。所以少儿舞蹈教学的队形变化简单明显。无论表演舞还是娱乐性的集体舞,都不宜太繁琐、复杂。如果有一个孩子不认真,动作不协调,就会影响甚至破坏画面的美感,如一个顺时针大圆圈内再加一个逆时针小圈,或横线前进、竖线推进等都是少儿可以接受的,尽量少用那些歪、斜等不规则的对形。在角色的安排与变化上应简单好记、角色单一,故事情节与人物不宜太多,使舞蹈队形既丰富明了又简单合理。 四、少儿舞蹈教学要注意把诗歌、音乐、舞蹈融为一体 少儿舞蹈是诗歌(文学)、音乐、舞蹈三位一体的一种综合艺术。三者共同的使命是表现孩子们的思想感情,通过这种表现再打动孩子的情感。所以少儿舞蹈教学中,教师应把音乐、舞蹈、文学融为一体,必要时可用语言补充,使歌、舞、语言相互依存、相互补充。歌表演之所以很受少儿喜欢就是运用了这一点。比如:《老鼠画猫》中:"小老鼠,来画猫,哎哟眼睛要画小…"孩子们边唱边拿画笔画猫,同时学老鼠畏缩的动作来走路,这样动作就具体化、形象化和生动化。补充了单调表现的不足,使儿童语言、音乐和舞蹈融为一体,达到了较高的艺术感染力。搞好少儿舞蹈教育还必须广泛加强其他艺术修养。如美术、音、儿童文学等。美术对舞蹈构图、色彩、服装设计、化妆等都有好处。好的歌词、音乐对少儿舞蹈的内容、情感表达和帮助儿童对舞蹈的理解也十分有利。 少儿舞蹈犹如春风化雨,潜移默化地陶冶着儿童的心灵,我们要仔细洞察孩子们美丽的童心世界,了解孩子的稚朴情感。广泛收集、提炼他们天真、形象的动作,吸收为少儿舞蹈的基本素材。只有这样,创作出的舞蹈才会被少儿喜欢和接受,少儿舞蹈教学才能推陈出新,不断完善。舞蹈与幼儿爱心教育孩子们的心灵纯净如水,孩子的生活无忧无虑,这是对幼儿进行爱心教育的最佳时期,将爱心教育融入舞蹈的形式,让孩子通过舞蹈真实地感受生活的美好,再让孩子通过舞蹈来表现无限美好的生活,从而激发幼儿爱亲人、爱大家、爱社会、爱生活的美好情感。如舞蹈《泥娃娃》,描述了一个没有爸爸,没有妈妈,也没有家的泥娃娃,谁来关心、谁来爱护它呢?通过这个舞蹈使幼儿体会到自己有爸爸、妈妈,有家,有人关心,有人爱,生活得多么幸福,而泥娃娃是多么可怜,从而激发孩子的同情心,自发地表现出关心、爱护的情感,在表演中可以看到孩子爱的情感的自然流露,类似的舞蹈还有很多,都可以潜移默化地影响孩子,起到良好的教育效果,使幼儿明白自己得到了许多人和来自社会各方面的关心、爱护,自己也可以去关心、爱护大家,在得到的同时学会如何去回报,献出自己的爱心。 教好幼儿舞蹈的几种方法幼儿歌舞是用动作、音乐、语言和美术等综合手段来反映幼儿的思想情趣和生活的,是促进幼儿身心健康发展的一种教育艺术。好奇、好问、好动、爱模仿是幼儿的年龄特点和心理特征。幼儿的思维是形象思维,幼儿歌舞恰恰能够适应幼儿的这些特点,也能够满足他们具体要求。在幼儿舞蹈教学中就要采取不同的教学方法。 1、综合教学法 由于幼儿天生活泼好动,已经能够按自己的意识去做某件事,无兴趣的事他很难去做,所以在这时舞蹈教师做的第一件事是用你的教学内容去吸引住这些意识随意的幼儿,把随意变为有意那么就可以采用综合教学法,把说、唱、跳结合在一起,内容一定要生动形象。 2、示范法 教师要准确、形象、富有表情地表演舞蹈作品,使幼儿对要学习的内容有一个完整清晰的印象。示范时还要伴随着语言的讲解,面向幼儿做镜面示范。如幼儿应伸左手,教师要伸右手,此方法可以激发幼儿的学习愿望和热情。 3、语言讲解法 语言讲解要生动形象,通俗易懂。如转动手腕这一动作,如果按动作要求讲,第一拍手腕由外向里转,第二拍手腕由里向外翻掌。幼儿学做起来即无兴趣又很费力。但是如果告诉幼儿,现在你到果园里抓住了树上的一个大苹果,想把苹果摘下来必须转动手腕拧一下。或者练习站立时,如告诉幼儿站直,它可能会站不好那么你告诉他们象小棍一样或象铅笔一样,他们会做得很好。所以说语言讲解法是极为重要的一点。 4、游戏法 游戏法是运用游戏的形式和口吻进行辅导的一种方法。 舞蹈学习也应该让幼儿感到是一种游戏活动、是一种娱乐。如学习鸭走步,教师就可以扮演鸭妈妈,让幼儿当鸭宝宝,请鸭宝宝跟着鸭妈妈学本领,还可以戴头饰或穿上服装。还有小碎步,可用鸡妈妈带小鸡练习。蹦跳步,兔妈妈带兔宝宝练习等。此方法可以引起幼儿的兴趣,提高幼儿的学习热情。 除此之外,做为一名舞蹈教师首先要让幼儿喜欢你,再有教师上课时精神要饱满,语气要和蔼可亲,随机性强,还要有丰富的表情来感染幼儿,让幼儿每节课都能上的轻松愉快。让宝宝跳起舞来舞蹈,直观、形象、生动、活泼,是孩子极为喜爱的一项活动。舞蹈能发挥多种作用,对孩子的身心、体质与技能的提高和发展都大有助益。1.舞蹈有助于孩子性格的改善爸爸妈妈带领孩子进行舞蹈活动时,要选择一些优美、活波、喜闻乐见的音乐作伴奏,如:《健康歌》、《陕北秧歌》等等,还可采用游戏方式来编排舞蹈,如《丢手绢》、《猴子捞月亮》等等。这些,都让孩子玩得开心,学得愉快,对孩子形成活波、开朗、乐观、积极向上的性格非常有益。2.舞蹈能锻炼孩子的意志品质舞蹈基本功的训练是枯燥而艰辛的,短期内难有成效,非要下苦功夫不可。如果您让孩子学习舞蹈的话,那就得要求孩子战胜困难,持之以恒,以掌握正确的基本姿态。经过一段时间的训练之后,您的孩子就不会再觉得苦、觉得累了,对舞蹈的学习,也会变得自觉和热爱,还能培养起自尊、自爱、自强、自信的个性,从小树立知难而上、奋发进取的精神。3.舞蹈可以培养孩子的注意力爱玩、好动是孩子的天性。但在学习上,却需要注意力相对集中。在做舞蹈动作时,孩子得用心记住一系列复杂多样动作、流动路线、节拍等等。这些,没有高度的注意力是不行的。孩子经常接受这种训练,就能培养起高度注意的习惯,而注意力集中的孩子,今后学习其它知识也会更得心应手。4.舞蹈有助于增强体质,促进骨骼发育,还能改变不好的姿态,使动作更协调优美孩子的骨骼非常嫩,可塑性很强。如果从小就开始舞蹈训练,可以矫正一些不良习惯导致的形体毛病,如:凹胸、驼背、O 型腿、X 型腿、肥胖等。当然,舞蹈训练对身体的锻炼作用也是不可忽视的。练舞蹈的人往往身体挺拔,日常行事动作协调,这是不练的人很难做得到的。从上面几点不难看出,儿童时期对孩子适当、正确地进行舞蹈训练实在是太重要了。爸爸妈妈不妨让孩子也学学舞蹈,通过舞蹈使孩子变得更加聪明伶俐并培养起良好的品质和美好情操。
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