同时，为了使“五星少年”星级评定新举措积极健康地实施，让每一位学生都有机会“发光”，体验成功的快乐，促进学生各方面的发展，我校还专门制定了荣誉卡使用管理细则，从而在实施目的、理念、原则、内容与标准、步骤、使用与管理、表彰与奖励等方面形成了新举措的自然延伸,“五星少年”星级评价是在了解学生过去、重视学生现在、关注学生未来的发展观基础上提出的,小小提醒，自己写,测评内容涵盖美德、文明、学习、劳动、艺术5五大领域，通过成长快乐大本营、快乐滴滴、星光大道三个递进的组件记录学生的卡星争夺战全过程。
1、五星少年 自荐书小小提醒，自己写！“五星少年”星级评价是在了解学生过去、重视学生现在、关注学生未来的发展观基础上提出的。结合道德评价的复杂性、动态性和开放性，“立足过程，注重全面多元评价，促进发展”，在具体实施过程中，遵循发展性原则、激励性原则、主体性原则和个体差异原则。测评内容涵盖美德、文明、学习、劳动、艺术 5五大领域，通过成长快乐大本营、快乐滴滴、星光大道三个递进的组件记录学生的卡星争夺战全过程，同时，为了使“五星少年”星级评定新举措积极健康地实施，让每一位学生都有机会“发光”，体验成功的快乐，促进学生各方面的发展，我校还专门制定了荣誉卡使用管理细则，从而在实施目的、理念、原则、内容与标准、步骤、使用与管理、表彰与奖励等方面形成了新举措的自然延伸。
