用敏锐的眼睛观察、体验和研究儿童美好的内心世界，了解他们的思想、感情、动作和姿势，选取具有儿童特点的代表性动作，加以提炼、加工和美化，运用童话、幻想、游戏等形式进行构思，利用短小精悍、生动活泼的特点，可以创造出丰富多彩的儿童-二、精心构思。构思是编导在进入舞蹈动作编排之前，对大量生活素材进行艺术化、科学化的总结的过程。
7、 舞蹈常识:什么是 舞蹈 编导很多初学者-1编导都要求发表一些关于舞蹈创作的文章。其实舞蹈创作手法是多种多样的，比如交响乐编舞，打击乐编舞。但是舞蹈的创作不是一成不变的，关键要看编者对舞蹈的观感和自身的文化素养，以及如何灵活运用舞蹈进行编舞。但是，无论你用什么方法创作，尤其是初学者，都必须掌握舞蹈创作的一些最基本的规律。为此，本站站长特意写了一篇文章，从这些创作的基本规律出发，为一些初学者引玉舞蹈 -。
一.舞蹈 编导(概述)1 .什么是舞蹈 编导:是a 舞蹈 work的编辑和导演。2.一个戏剧导演和-1编导，有什么区别？戏剧导演是将文学剧本搬上舞台所需要的全部工作。但这不是一项普通的工作，而是一项创造性的工作，即把文学剧本变成表演节目的再创作(也叫再创作)。在戏剧艺术中，剧作家只负责写剧本。
8、 舞蹈 编导是如何调动观众的?做手势带动观众。调动观众就是让观众参与进来，你可以安排动作和手势与观众进行简单的互动。舞蹈安排一定不能太单调。舞蹈中一定有什么故事意义吸引观众进入那种情境。比如《这就是街舞》中“Xi”的编排就很有意味。舞蹈 编导通过一些舞蹈自己编的动作，把舞者的内心感受表现出来，加上舞台上的灯光和服饰，营造出自己想要表达的效果，从而调动观众的总情绪。
舞蹈 编导，将观众引入具体情境，调动观众的生活体验。-1编导在舞蹈语言的运用和意义的表达上，借助情感的感染和意境，把观众引入特定的情境，调动他们的生活经验。总的来说是一种共鸣。这是典型的舞蹈表演与观众接受度的沟通舞蹈与观众的沟通。我们把表达机制中使用的媒介称为语言，这其实不是一般的语言，而是一种艺术语言。艺术语言总是有一个不同于书面语言的表达系统，这就是这种艺术的特点..
9、如何拓展 舞蹈 编导的创意 舞蹈 编导考试内容所有的艺术都需要创意，没有创意的艺术是乏味的，没有生命的。舞蹈作为一种美好的艺术，需要被人们接受和欣赏-1编导才能不断激发和拓展自己的创造力。为了在舞蹈创作中激发出更好更新的思想，我们需要舞蹈-0学生在日常生活中不断学习和积累，就像艺术大师盖叫天曾经说过的“学的时候要学很多，用的时候要用一条线。”我们的积累越丰富越厚实，创造力的源泉就会越丰富。
所有的艺术都是相通的。杜甫诗中说:“读书如破万卷，写字如有神，”苏轼也有一句诗说:“读万卷书，方知神。”这些发自内心的诗句，是他们对自己成功的总结，也是对后人的一种激励，同样，正如a 编导，书读得越多，艺术语言和修养积累得越多。这就为以后产生好的舞蹈想法准备了丰富的资源，比如中国现代舞编导王美的现代舞话剧《雷雨》就是与文学作品紧密结合的典型。
