快来参考你需要的教案吧,2.评价谁的方法好,(垃圾箱)二、大家都有过吃泡泡糖的经历，那么你是怎么处理你吃过的泡泡糖的呢,2、垃圾桶多项活动:一、课前谈话，谜语介绍1、吃硬的，吃软的，吐出来可以是圆的，小朋友的最爱,了解吐泡泡糖带来的困扰，感知生活环境与人的行为之间的关系。
1、大班社会教案在教学活动之前，教师往往需要使用教案。编写教案有助于我们理解教材内容，进而选择科学恰当的教学方法，快来参考你需要的教案吧！以下是我为大家收集的四个大班社会教案。欢迎阅读，我希望你会喜欢它们。大班社会教案1活动目标:1，了解吐泡泡糖带来的困扰，感知生活环境与人的行为之间的关系。2.了解泡泡糖包装上环保标志的含义，对环保有初步认识，3.我愿意尽我所能保护我的家乡环境。活动准备:1，一些泡泡糖，在活动前分发给孩子们。2、垃圾桶多项活动:一、课前谈话，谜语介绍1、吃硬的，吃软的，吐出来可以是圆的，小朋友的最爱，(泡泡糖)2。谁在路边站岗，不怕太阳晒也不站着，张着嘴说:小朋友，别忘了:把果皮纸屑递给我，别扔到街上！(垃圾箱)二、大家都有过吃泡泡糖的经历，那么你是怎么处理你吃过的泡泡糖的呢？1.说说解决办法，2.评价谁的方法好。
