根据题意，能跳拉丁舞和肚皮舞的人数是A，能跳拉丁舞和芭蕾的人数是B，能跳肚皮舞和芭蕾的人数是c.数列方程:a b=12a c=8b c=10:a=5，b=7，c=3，那么最多5 7 3=15人能跳两种舞蹈,一个班30个学生，12个会跳拉丁舞，8个会跳肚皮舞，10个会跳芭蕾，最多15个两个都会舞蹈。
1、一个班里有30名学生,有12人会跳拉丁舞,有8人会跳肚皮舞,有10人会跳芭...一个班30个学生，12个会跳拉丁舞，8个会跳肚皮舞，10个会跳芭蕾，最多15个两个都会舞蹈。根据题意，能跳拉丁舞和肚皮舞的人数是A，能跳拉丁舞和芭蕾的人数是B，能跳肚皮舞和芭蕾的人数是c .数列方程:a b = 12a c = 8b c = 10: a = 5，b = 7，c = 3，那么最多5 7 3 = 15人能跳两种舞蹈，解方程的意义:解方程避免了逆向思维的困难，可以直接列出含有待解量的方程。方程有多种形式，如一维线性方程、二维线性方程、一维二次方程等，，也可以组合成方程求解多个未知数。在数学中，方程是包含一个或多个变量的陈述，解方程包括确定哪些变量的值使方程成立。变量也叫未知数，满足等式的未知数的值叫方程的解。
