(4) 幼儿 舞蹈。a:请欣赏二班小朋友带来的舞蹈加油姑娘，以下是我对你的感谢幼儿-2/老师的话，我希望你喜欢它们，3.大班幼儿成立“小骑士绿队”。【Part 1】2021幼儿植树节活动准备:1，为每一级的活动制作宣传页，如小班的“我和小树一起成长”；中产阶级“珍惜绿色，珍惜我们共同的家园”；大班”幼儿花园社区携手，绿叶多，温暖多”。
1，总体规划。(校长办公室)2。组织文化表演和卡拉ok比赛。(* *, **)3.校园文化布置——横幅、评委席、彩旗。(* *, * *, **)4.宣传和组织。(* *, **)5.后勤支持。(**)6.写奖品。(**)7、摄影、胶片回放。(**)8.趣味运动会。(* *, * *, **)1.新队员入队的仪式。2.表彰各种积极分子。3.文化活动。
5月27日，一名选手被选中参加学校比赛，名单于5月27日报告给张涛先生。(2)工具性利益集团形成团队。(3)美术团队汇报演出。(4) 幼儿 舞蹈。4.趣味运动会:(1)运球比赛:初三年级(垒球，每班两个，初一四个)；高年级(篮球，两人一组，每班两组)。(2)团结前进:低年级(两人绑腿跑，每班两组)(3)板凳运:3-5年级(每班两男两女)；(4)单腿跑步(低年级2男2女)；运送伤员(3-5年级6男6女)；(5)拔河:平行班比赛(每班五男五女，三局两胜)。
幼儿节奏的表达:1。基本动作:走、跑、跳、拍手、点头、摆臂等身体动作。2.模仿动作:①各种动物形象的模仿动作，如马跑、羊走、牛走、鸟飞、兔跳、鸡走、鸭走、鱼游等；②各种劳动的模仿动作:扫地、浇花、锯东西、开火车、开汽车等。③对自然现象的象征性模仿；小树从小到大，花开花落，刮风下雨，雪花飘飘等。④日常生活及其他模仿动作:洗脸、刷牙、梳头、穿衣、弹琴、吹小号、打鼓等。
4.身体各部分的和谐组合:幼儿身体各部分都是身体律动训练的工具。对于幼儿以后充分利用这些“工具”学习音乐具有重要意义。注意手指:它是身体最轻最灵活的部位，可以用来表达快节奏。可以听音乐(或者唱歌)独立活动手指，不仅有利于思维，而且有助于以后学习乐器时灵活运用手指。头部:头部的节奏也可以表达各种节奏。
