舞蹈的基本手部动作包括展开、绕圈、张开和抓握。1.舞蹈中的展开动作，是指手臂和手指从闭合或收缩状态伸出，表现出流畅宽广的线条感。展开的动作可以表现舞者的柔美、优雅、轻盈、自然，有助于提升舞者在空间中的舞蹈感。2.抱圈抱圈是指舞者双臂环绕胸前，形成一个美丽的圆圈。抱圈可以体现舞者的稳重、内向、自信，也能给舞蹈带来温暖亲切的氛围。
3.开合动作是指舞者双臂向两侧张开，与肩膀保持一定角度。开场动作可以展现舞者的张力、力量和舞台震撼力，也有助于提升舞者的气场。在许多表现力量和热情的动作中，开场动作具有很高的艺术价值。4.抓和抓是指舞者用手指抓住一个物体或部位。比如有些民族舞蹈，舞蹈者会抓住裙角或手帕。抓握可以表现舞者对事物的关心和珍惜，也可以给舞蹈带来丰富的表现力。
7、 舞蹈技巧动作有哪些舞蹈技能招式如下:1。转，即旋转，以垂直于地面的身体为轴，给予适当的力量，以一定的角度向一定的方向旋转。旋转一般包括原地旋转、移动旋转和空中旋转。2.翻身，就是翻身，以身体中线为轴，360度翻身。在中国舞蹈中，我们可以用转腰、转点、翻筋斗等技巧进行训练。3、跳就是跳，在空中形成一个优美的姿势。4、起飞，身体迅速离开地面，准备飞行。
6.落地和下落时，前脚掌先着地，膝关节向脚跟弯曲，起到缓冲作用，达到轻盈稳定。1.舞蹈技巧的应用意义舞蹈技巧是为了更形象地表现作品中的一些情感场景舞蹈我认为动作中的技巧不仅仅是跳跃、转身、转身或快速连续的技巧，地面翻滚、空中旋转、大范围飞行。顶碗跪打摔碗，东北秧歌手帕的使用等等。
8、幼儿 舞蹈简单动作(1)动作简单的小班幼儿神经中枢和肢体动作发育不完善，上下肢动作的协调性和对动作的接受和掌握都比较差，所以在编小班舞蹈时，动作要尽量简单。上肢在抖的同时，下肢不要太动。小班第一学期可以适当增加一些简单的舞步，如小步、小跑、脚跟步、双脚跳等。到了第二学期，可以加滚步、进退步和一些随意的舞步，比如小T步、连跳。
另外，动作要有趣。如果一味强调一些正式的动作，会影响他们的学习兴趣，如果加上一点兴趣，效果就不一样了。比如我创作唐老鸭舞蹈，在鸭子左右摇摆的停顿处，加了一点撅嘴，一点撅嘴，就这样，孩子们不仅欣赏了这支舞蹈，还把它表演得生动活泼。(2) 舞蹈有一定的剧情内容舞蹈对于孩子来说，不仅仅是舞蹈，还可以是一个正在表演的游戏或者故事，小班的孩子不仅感兴趣。
