1。玩娃娃歌词:点头，点头，拍手，拍手，点头，拍手，拍手。好朋友，好朋友，握手，握手，和朋友握手，和朋友握手，和朋友握手。2.点头拍手歌词:点头，点头，拍手，拍手，点头拍手，拍手。好朋友，好朋友，握手，握手，和朋友握手，和朋友握手，和朋友握手。三、悄悄话歌词:两只小鸭子，亲亲嘴，小声，小声。
好好洗个澡。我赞美明星们的卫生。六、蜗牛歌词:哎！嘿！蜗牛；嘿！嘿！蜗牛。有眼有心吗？你有头吗？我有眼睛，我有眼睛，头和脚。七、我们不怕狼歌词:我们不怕狼！狼！狼！我们不怕狼！拉拉拉拉拉拉八世。表情秀歌词:哎？现在几点了？对不起，我忘了我的手表。
5、跳藏族舞的曲子可以去舞蹈搜索。网址:点击舞蹈视频。第二页有一个藏族舞蹈《牧女情怀》，可以下载。在北京的金山上，这是最常用的曲子。韩红的一切都很好。朝圣之路很好。《打大麦》不错。很好听，也很好学。最近一直在跳康定散步~ ~还不错。亚东的歌不错。我给你推荐两首好听的藏族舞曲:浪拉山情翻身农奴唱。
6、幼儿 舞蹈的分类及基本舞姿训练1。儿童分类舞蹈 1。自娱自乐的孩子舞蹈以娱乐为主。常见的有:儿童节奏、儿歌表演、集体舞、音乐游戏。(1)儿童节奏:分为生活节奏和动物节奏，是指以肢体动作为基础，以节奏为中心，伴有音乐和节奏，要求节奏感强，动作形象简单的音乐活动。(2)儿歌表演:幼儿唱歌时，伴随着生动的动作，用声音和肢体共同表达情感。其特点是以歌曲为主，动作为辅，以简单的动作为表现形式。
(3)儿童集体舞:是集体娱乐的一种形式。它结合了规定的队形和动作，参与者两人一组。群舞可分为邀请舞、单圈群舞、双圈群舞。可以培养孩子之间的一种情感流动和集体意识，达到相互理解、团结友爱的目的。(4)儿童音乐游戏:是通过有趣的身体活动，配以音乐或歌曲的常规游戏活动。目的是提高孩子对音乐的敏感度和表现力，培养节奏感，发展孩子的想象力和创造力。
7、什么是舞剧音乐?你说的是芭蕾音乐还是音乐剧音乐？如果是芭蕾音乐~那么很多著名的音乐人都写过~很典型~柴可夫斯基的《天鹅湖》《胡桃夹子》很好听~里面有很多经典的段落~比如《胡桃夹子》里的帕特里克的舞蹈就是典型的芭蕾交响音乐~如果你说的是音乐类的音乐~可以听听百老汇的音乐剧~比如《猫》里的杰里科猫~回忆~维隆夫人里的阿根廷不要为我哭泣。
