【幼儿园音乐公开课课件:雪花和雨滴】活动目标:1。学会唱歌，掌握断断续续、欢快、连贯、舒缓的不同唱法。2.借助已有的经验、图片和老师的提问来理解和记忆歌词。3、在二重唱的过程中，注意听伴侣的声音，并及时接唱。活动准备:教学挂图、教学光盘。活动流程:1。学会唱这首歌的第一段。老师:秋天，小叶子飘下来，那么冬天谁会从天上飘下来呢？
让我们听听。老师:谁在这里？原来真的是一片小雪花随着一首歌飘了下来。小雪花飘到哪里去了？它发出了什么样的声音？老师:小雪花在窗户上沙沙作响。(老师根据小朋友的回答揭示地图窗口沙沙响)老师:(老师揭示地图问号)咦？这是什么？这是什么意思？有人听过歌里的问题吗？(小朋友回答后，老师指着地图唱了第一段的第一句)老师:我们一起来唱这个问题！
5、六一 儿童节的节目串词?50分一定要加上串词哦!!庆祝“六一”国际儿童文体展主持人(男)鸟儿在广阔的天空中自由飞翔，它们的歌声今天格外清脆欢快。(女)花儿沐浴着明媚的阳光，微笑着散发着芬芳。(男)鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓声响彻* *广场。我们在这里庆祝我们自己的节日。在这个特殊的日子里，我们心中充满了感激。(女)感谢在场的园丁、爷爷奶奶、叔叔阿姨们的辛苦栽培。你给了我们对抗天空的力量，你给了我们战胜困难的力量。
6、关于六年级即将毕业的六一 儿童节节目安排感谢母校老师同学的帮助。诗歌朗诵也挺好的。这是我之前用的节目表。不知道能不能帮你庆祝“六一”文艺晚会。答:0000小学庆6月1日儿童节。现在开始了。c:拂去五月的尘埃，迎来六月的时光。我们的心像盛开的花朵，荡起幸福的海洋。乙:六个。六月是童年的梦想。答:六月是童年的沃土。六月，童年的太阳(合):六月是我们所有人的节日，我们为它增光添彩。b:请欣赏第一个节目一中队的表演，演唱《雨声沙沙》等。
7、《雪 绒花的词作者是谁?曲作者是谁?作者:奥斯卡·汉默斯坦二世作者:理查德·罗杰斯(richard rodgers)的《雪绒花》是美国电影和音乐剧《音乐之声》(The Sound of Music)中的一首著名歌曲，于1959年上映。理查德·罗杰斯作曲，奥斯卡·汉默斯坦二世作词。《雪绒花》是1959年出现的美国电影和音乐剧《音乐之声》中的一首著名歌曲。理查德·罗杰斯作曲，奥斯卡·汉默斯坦二世作词。
斯诺绒花由汉默斯坦和罗杰斯作曲。传记:理查德·罗杰斯(1902-1979)是美国作曲家。出生于美国长岛市。罗杰斯生长在一个小康的中产阶级家庭，从小就爱上了音乐和戏剧。我第一次尝试写歌是在14岁的时候。1981年，他认识了词作家劳伦斯·哈特(Laurenc Hart)，两人立即成为志同道合的朋友。1952年，他们因加里克·嘉年华创作的歌曲《曼哈顿》和《悲伤的我》而成名。
8、幼儿园中班音乐教案:雪花与雨滴作为一名无私的人民教师，编写教案是必然的，教案有利于教学水平的提高和教研活动的开展。如何专注于教案？以下是我精心编排的幼儿园中班音乐教案:雪花和雨滴，仅供参考。让我们来看看。幼儿园中班音乐教案:雪花与雨滴1活动目标:1。学唱歌，唱二重唱的歌。前奏、间奏和尾声的初步理解。2、借助已有的经验、PPT和老师的指导，创作歌词并演唱。
4.培养孩子的音乐节奏感，发展孩子的表现力。5、能唱出准确的曲调，口齿清晰，并能在团前大胆演唱。活动准备:PPT、歌曲音频、雪花、雨滴纸偶。活动流程:1。引导孩子阅读教学挂图，理解第一段歌词的内容，学习唱歌。1.展示PPT。老师:现在是冬天。看谁在敲窗户。猜猜雪花对大家说了什么？小雪花的声音是什么？
9、幼儿园中班小雪花教案作为教职员工，总是需要编写教案，教案是教学活动的基础，具有重要的地位。那么问题来了，教案怎么写？以下是我在幼儿园给你整理的小雪花教案(选了6个)。欢迎阅读收藏。幼儿园中班小雪花教案1教学目的:1。引导学生用优美的声音演唱《小雪花》。2.通过歌唱、舞蹈、欣赏等综合性艺术表演，培养学生的创造力、表现力和丰富的想象力。
教学重点:引导学生用欢快活泼的声音表达和实现歌曲。教学难点:第五个乐句的音符要唱准，教学过程:1。听雪绒花的音乐，进入教室，让我们以柔和舒适的音乐开始音乐课，好吗？(设计意图:为学生听歌和进入课堂营造音乐氛围，为引导做铺垫。) 2.说雪1，给孩子猜一个谜题:它不像糖一样甜，也不像盐一样咸。冬天有时会满天飞，夏天就没人看了，2.你见过雪吗。
