第二，引导孩子说出身体各个部位的名称和用途。老师:刚才，我们动了一下身体，那么，孩子们，我们动了身体的哪些器官？乞讨儿童舞蹈，小班健康教案《我的身体》1活动目标:1，了解自己的身体器官，了解身体各部分的名称和功能，我的身体，幼儿园中班教案1活动目标:1。了解身体的各个部位及其名称。
快乐星猫演唱:牛奶咖啡我是猫，快乐星猫周围泡泡音乐的象征。我是一只带给你兴奋的猫。舞蹈祝你幸福。我的身体抖嘴翘。我是一只快乐的星猫。我不睡懒觉。我周围的阳光在嗅着幸福大声哭泣。我的耳朵听到你的心跳。请拥抱我一下。星星在城堡的舞台上闪耀。让我们一起唱歌跳舞，大声喊叫。我是一只猫。我是快乐星猫身边的泡泡乐的象征。我是一只带给你兴奋的猫。加油舞蹈你开心我就开心。我现在是一只猫明星。我自信又自豪。我现在是一只猫明星。我快乐无忧。我永远不会变老。我是一只猫。星猫周围有气泡。我是音乐的象征。加油舞蹈你很幸福。香水百合:主持人1:无论刮风下雨，它都能淡然的站在角落里。
[#教案#简介]教案要根据教学大纲和教材，结合学生的实际情况，精心设计。我整理了三份学前健康《我们的身体》教案，希望对你有所帮助！目标:1。了解人体四肢的主要关节和名称，感知关节的运动功能，体验运动的乐趣。初步了解保护关节的重要性，增强自我保护意识。2.愿意与同伴合作，培养孩子的合作能力、观察能力、表达能力、模仿能力、思维能力。
体验发现和探索问题的乐趣。活动背景「有趣的关节」本活动课是围绕主题活动「我们的身体」而产生的。通过平时对孩子的观察，我们发现他们对自己的身体很感兴趣:喜欢对着镜子做奇怪的动作自娱自乐；当音乐响起时，孩子们总是不由自主地跳舞；他们运动的时候经常会问“为什么人的胳膊腿会动？”如何引导孩子发现人体肩、臂、手、腿、脚运动的奥秘，提高自我保护能力？
