在漫长的历史进程中，经历了发展演变的几个阶段，逐渐形成了具有中国独特形态和神韵的东方舞蹈艺术,舞蹈语言在被人欣赏时需要两次转化，即从日常生活中的动作语言转化为舞蹈动作的形成，再从舞蹈动作转化为舞蹈语言,自然劳动能力、宗教信仰意识、审美情趣和思维方式的形成和发展都驱动了人类舞蹈文化发展。
舞蹈语言在被人欣赏时需要两次转化，即从日常生活中的动作语言转化为舞蹈动作的形成，再从舞蹈动作转化为舞蹈语言。舞蹈语言使生活中的语言艺术化。舞蹈语言包含了比生活语言更特殊的内容和情感，注入了更丰富的信息。舞蹈语言比生活语言更能表达人的内心感受。一些无法用语言表达的思想、感情和意义，可以通过人类的手势微妙而清晰地表达出来。延伸材料:注意事项:注意多语种使用的尺度。俗话说，过犹不及。比如，当学生的运动技能出现问题时，老师的语言不能只照顾学生的自尊心。过于委婉，以至于学生错误地理解了老师的意图，最终达不到预期的教学效果。因此，教师要在舞蹈上发现课堂上的问题，正确把握语言思维的尺度、语气和语速，表达教师的意愿，引导学生和你一起完成课堂教学内容，达到良好的教学预期。
从原始社会到封建社会的中国舞蹈，统称古代中国舞蹈。在漫长的历史进程中，经历了发展演变的几个阶段，逐渐形成了具有中国独特形态和神韵的东方舞蹈艺术。1.中国原始舞蹈在原始时代，舞蹈是文化的基本形态。狩猎、战争、性、繁殖、祭祀或祈祷等一切活动都是通过舞蹈进行的。其主要形式是关于狩猎和劳动舞蹈。内蒙古阴山地区新石器时代岩画描绘了狩猎舞蹈的形象。人们装扮成鸟、山羊、狐狸和其他动物。有些头饰包括鹿角和羽毛，有些有尾巴。这个舞蹈的产生与狩猎密切相关。2.《周代礼乐》是古代舞蹈的代表作，是中国乐舞文化的第一个高峰，先秦儒家著作中系统地获得了音乐教育的思想，形成了鲜明的身心一元的乐舞美学思想。
3、人类的 舞蹈文化的 发展受到哪些因素的影响?人和动物分开后，人和动物沿着各自的自然形态进化，发展，两者的差异越来越大。人类原始人舞蹈，也是如此，由类人猿传下来的，这是历史的延续。人类遗传了动物舞蹈之后，不断改造自然，优化生命结构，试图摆脱与生俱来的动物本性，自然劳动能力、宗教信仰意识、审美情趣和思维方式的形成和发展都驱动了人类舞蹈文化发。
