教学过程:一、儿歌《伞花》引出主题老师:小朋友，下雨天我们离不开什么,歌曲的作曲比舞蹈重，舞蹈的动作幅度小，表演优雅细腻,收集各种花伞面,舞蹈的成分较重，作用范围大,具有苏北特色的民间舞蹈遂宁舞蹈,传统舞蹈:传统舞蹈，由一个帅哥牵着花伞，两个白人男生打莲香，舞霸王鞭。
1。通过欣赏设计感受夏日色彩的绚烂花伞。2.尝试用各种材料和手段设计制作花伞，表达自己的创意。3.能够与同龄人合作，体验自由表达和创作的快乐。教学目标:1。通过欣赏设计感受夏日色彩的绚烂花伞。2.尝试用各种材料和手段设计制作花伞，表达自己的创意。3.能够与同龄人合作，体验自由表达和创作的快乐。准备:1。收集各种花伞面。2.一种颜色的伞和透明伞、水粉颜料、刷子、抹布、彩纸、贴纸、剪刀、双面胶、音乐等。教学过程:一、儿歌《伞花》引出主题老师:小朋友，下雨天我们离不开什么？我们最亲密的朋友是什么？小雨伞-我亲爱的朋友。老师:是的，我们用雨伞挡雨。在炎热的夏天，我们还用它们做什么？杨:我们也用它来遮挡阳光。
2、江苏省内使用扇子和伞的民间 舞蹈有哪些具有苏北特色的民间舞蹈遂宁舞蹈。跳舞什么都不是，跳舞什么都不是，跳舞什么都不是，歌曲的作曲比舞蹈重，舞蹈的动作幅度小，表演优雅细腻。活跃的叫文落子(也叫肖家落子)，代表是古邳镇半山村艺人卢秀田，舞蹈的成分较重，作用范围大。其热情奔放、粗犷豪放的表演，以遂城镇五里塘艺人刘为代表，称为五箩子(又称大架箩子)，传统舞蹈:传统舞蹈，由一个帅哥牵着花伞，两个白人男生打莲香，舞霸王鞭。两个穿红衣服的女孩玩竹板，扔红毛巾，明代的五个少女以跑、搓、跳、舞等不断变化的队形，有条不紊地跳着，高潮迭起。既充满了青春活力和阳刚之气，又表现出浓郁的乡村气息和地方特色。
