同时，学生在课堂上的情绪状态需要从言语、热情等方面来调动，所以老师的感染力也是体现教学水平的重要一环,我国儿童舞蹈学习与成人民间舞有相似之处，但在手型和动作风格上与芭蕾有所不同，在教学中应加以区分,教孩子舞蹈是最考验a老师耐心和细心的,合格舞蹈-2/上课热心奉献。
教学目标是教学活动的灵魂，对教学过程具有导向、调节、激励和评价的作用。
教孩子舞蹈是最考验a 老师耐心和细心的。一般来说，孩子在听音乐时，对上课和自由跳舞的过程更感兴趣。老师我们要和孩子有互动，让孩子从中得到乐趣，还有老师我们可以交朋友，建立友谊。在教学过程中，孩子可以多听音乐，使用各种比喻性的词语，如鞭炮、鸭子叫、风、雨等。，让孩子对音乐产生兴趣，产生记忆，以便以后用舞蹈把动作和音乐结合起来。上课之前可以放一些儿歌玩游戏。老鹰可以抓小鸡，扔手帕，让孩子对音乐感兴趣，放松警惕。上课还可以时不时的用机智的话语和孩子交流，给每个动作起个名字，让孩子更好的记住每个动作的样子，不要对孩子刻薄，多给孩子鼓励。
合格舞蹈-2/上课热心奉献。用自己的情绪感染学生，老师的状态也会感染每一个孩子，把孩子带入快乐的环境，让他们在轻松愉快的状态下放松心情，快乐学习舞蹈。同时，学生在课堂上的情绪状态需要从言语、热情等方面来调动，所以老师的感染力也是体现教学水平的重要一环。否则你会发现，过了一段时间，孩子总是很难在舞台上表现自己。这是因为在上课的过程中，老师自己的情绪状态不到位，没有办法正确的影响孩子去模仿你。所以我们都要保持一个良好的教学状态去面对学生，你的学生才会学得更好。
4、请问 舞蹈课 上课内容怎样安排比较合理不知道你们是大人还是小孩舞蹈班级？General 舞蹈类一般由几部分组成:1。(手柄部分)压腿、踢腿、蹲、腰和地板擦洗练习，2.芭蕾手位练习，跳跃和转身练习。3.结合练习，4.成品的研究与实践舞蹈。我国儿童舞蹈学习与成人民间舞有相似之处，但在手型和动作风格上与芭蕾有所不同，在教学中应加以区分，(以上内容仅供参考，不足之处不予采纳。
