作为一名有良心的人民教师，我们经常需要备课，备课有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。教案怎么写才能更好的发挥作用？以下是我为大家整理的幼儿园中班优秀科学教案模板。欢迎分享。活动目标1。通过探索，得出泡泡只能带孔吹出。2、幼儿积极参与活动，大胆尝试，能用语言表达操作过程。3.让孩子感受到成功的快乐，对科学实验产生兴趣。
活动流程1。介绍主题老师展示泡泡给孩子吹的玩具泡泡。老师:你是怎么吹出泡泡？解析:在这一环节中，教师利用“Blow 泡泡”的游戏，激发孩子的学习兴趣，为探索新知识做铺垫。2.探险家:哇！孩子们那么能干，都能吹出泡泡。今天老师还准备了很多吹泡泡的工具。你知道这些工具吗？老师:请看一下，试一下哪些工具可以吹出泡泡哪些工具不能吹出泡泡。
4、幼儿园小班语言教案《吹 泡泡》作为一名无私的人民教师，精心设计教案是十分必要的，教案是教学活动的基础，具有重要的地位。那么你知道如何写一份正式的教案吗？以下是我整理的小班语文教案“Blow 泡泡”。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。幼儿园小班语文教案“Blow泡泡”1设计意图:在日常生活中，孩子经常长时间不洗手。通过观察，我发现小孩子很爱肥皂泡，有时候还喜欢用小嘴吹手泡泡。
5、小班游戏活动教案《吹 泡泡》游戏是符合儿童身心发展要求的快乐自主的活动。以下是我整理的小班游戏活动“Blow 泡泡”教案。欢迎阅读。小班游戏活动教案《吹泡泡》教学目标:1。学会和同龄人牵手，按照儿歌的节奏走出圈子。2.借助标志物和周围同伴的位置作为参照物，快速站成一圈。3.在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、射泡泡的乐趣。教学准备:吹泡泡肥皂水和泡泡枪，一个带圈的场。
(1)教师展示肥皂水和泡泡枪，以引起孩子的兴趣。(2)说明游戏的要求，提醒孩子追逐时要小心泡泡不要撞到对方。告诉孩子老师他们会在这里玩泡泡他们会在那里玩泡泡孩子要在不同的地方互相追逐泡泡。(3)老师玩泡泡和孩子玩追逐的游戏泡泡。二、游戏《吹泡泡》(1)老师:今天我们班有很多调皮的泡泡，将他们联系在一起变成大泡泡！这些都是大的泡泡，变大变小很好玩。你想尝尝吗？
6、幼儿园小班《吹 泡泡》教案活动目标1。教孩子读儿歌。2.培养孩子良好的倾听习惯。3.体验发现和游戏的快乐。4、引导孩子仔细观察画面，积累孩子的想象力。5.鼓励孩子大胆猜、说、动。教学重点和难点重点:让孩子在游戏中学习泡泡的各种技能，体验和发现游戏的乐趣。难点:孩子完全学会读儿歌。活动准备泡泡水瓶活动流程一、游戏:Catch 泡泡。老师:现在我们来玩catch 泡泡。
