第二遍:孩子跟着整首歌唱拍手为乐:非常适合宣传幼儿园舞蹈程序；星光闪烁:动作简单，道具更显眼，人多的时候效果更明显；小鸭小鸭长大了:能歌善舞，适合有幼儿的孩子；勇敢的小战士:动作很有灵性，适合八一演出；木马:运动量大，适合高年龄的孩子；小豆豆:动作简单；向前冲:迎奥运迷彩版；安静午睡:生动展示了幼儿园午睡链接；我长大了:一个幼儿园老师和小朋友跳舞，背景音乐是《我长大了就是你》,幼儿园舞蹈教案:虎舞1。
幼儿园舞蹈教案:虎舞1。初学舞蹈，激发孩子对舞蹈的兴趣。2、能根据音乐节拍做动作，初步培养孩子的节奏感。3、学习基本动作“脚跟脚尖踏”。1.布局环境:小森林2。两只老虎头饰，还有音乐《两只老虎》。首先，孩子们学习鸟儿飞入房间的节奏。二、练习声乐:师生打招呼，要求用自然悦耳的声音演唱。三、复习歌曲:兔子和狼，要求带表情唱，大胆表演。四、孩子学舞蹈:二虎1。欣赏音乐，学习唱歌。师:我们都来听一首歌，看看大家有没有第一次听过(弹过这首歌):小朋友听完后问:这首歌里唱的是谁？这首歌叫什么名字？第二遍:孩子跟着整首歌唱
拍手为乐:非常适合宣传幼儿园 舞蹈程序；星光闪烁:动作简单，道具更显眼，人多的时候效果更明显；小鸭小鸭长大了:能歌善舞，适合有幼儿的孩子；勇敢的小战士:动作很有灵性，适合八一演出；木马:运动量大，适合高年龄的孩子；小豆豆:动作简单；向前冲:迎奥运迷彩版；安静午睡:生动展示了幼儿园午睡链接；我长大了:一个幼儿园老师和小朋友跳舞，背景音乐是《我长大了就是你》。我上学了:模仿老学校的场景；森林音乐会:儿童音乐剧，模仿小动物开音乐会。
3、教幼儿 舞蹈,老师应该怎么做才能教教孩子舞蹈最考验一个老师的耐心和细心。一般来说，对于孩子来说，他们更感兴趣的是上课的过程，当随意听音乐和跳舞时，老师必须与孩子互动，这样孩子才能玩得开心，与老师成为朋友，建立友谊，在教学过程中，孩子可以多听音乐，使用各种比喻性的词语，如鞭炮、鸭子叫、风、雨等。，让孩子对音乐产生兴趣，产生记忆，以便以后用舞蹈把动作和音乐结合起来，课前，孩子们可以用一些童谣做游戏。老鹰可以抓小鸡，扔手帕，让孩子对音乐感兴趣，放松警惕，在课堂上，他们还可以时不时地用机智的话语与孩子交流，给每个动作起个名字，让孩子更好地记住每个动作的样子。不要盲目的给孩子灌输认真听，不动不说话的思想，这样孩子会产生逆反心理，不要对孩子太残忍，多给孩子鼓励。
