工作目标:1。通过教师的指导，培养孩子的兴趣，开发孩子的潜能，促进孩子身心的健康发展。2.训练孩子的协调性、速度、肌肉力量、耐力、瞬间力量、柔韧性等基本能力。3.进行形体训练，学习简单的舞蹈基本动作，培养孩子对音乐的敏感度和节奏感。4.在训练过程中锻炼孩子的思想注意力、反思能力和动作协调能力。5.通过舞蹈，培养孩子表达思想感情的审美能力和创造能力。
4、少儿民族 舞蹈:孩子学 舞蹈要关注以下的几个问题这篇关于儿童民族的文章舞蹈:儿童研究舞蹈以下问题要注意，不是专门为大家整理的。希望对大家有帮助！1.应该给孩子选择什么样的舞蹈？你可以选择任何一种舞蹈。主要是注意师资的选择。因为任何一种舞蹈，在优秀老师的指导下，都可以美化孩子的体态，培养良好的气质。但从解剖学角度来说，如果孩子年龄小，容易导致手臂骨闭合不完全。
答:从广义上讲，孩子从出生开始就接触舞蹈。这时，有爱心的妈妈可以给孩子做被动练习，和孩子一起做节奏韵律练习。舞蹈的做法是从4岁开始的。我的宫殿招收4岁以上的孩子。另外，为了更早的接触到孩子舞蹈，我们青少年宫专门为4岁以下的孩子开设了宝宝预备班，训练他们最好听音乐。3.孩子一周训练几次合适？每节课多长时间合适？
5、自学 舞蹈期间感觉很难,怎么才能找到方向?舞蹈这个东西主要看天赋。时间长了，慢慢就能找到了。别人说基本没什么用，还是要自己找感觉。自学舞蹈挺好的。至于你的方向，就看你想达到什么样的结果了。如果只是跳来跳去，自学也是不错的选择，可以多看舞蹈视频和教程。如果你想快速掌握舞蹈的要领，或者有更高的目标，建议你可以找正规的舞蹈学校，在专业老师的指导下，你会学的很快，避免受伤，动作更标准。
6、排舞有几个 方位?用哪二种方式来表述两个方向。舞步的难度，音乐和舞步的结合。排舞作为一种国际健身舞蹈，越来越受到现代都市男女老少的喜爱。它融合了拉丁舞的激情与国标舞的优雅，集舞蹈、体育、艺术于一体，具有广泛的健身性、娱乐性和普及性。近年来，排舞风靡全球，不同民族、性别、年龄的人都有参与和喜爱。已经成为一种“国际健身语言”。从字面上看是一种舞蹈，起源于90年代的美国西部乡村舞曲，也叫摇摆舞。
近年来在亚洲逐渐引起关注。在香港、台湾、日本、新加坡等地掀起热潮，受到各个年龄段的欢迎，可以说是老少皆宜舞蹈。排舞有很多特点。现在已经发展到3000多种舞蹈，每种舞蹈都有自己独特的舞蹈代码。新舞曲的编曲必须经过国际编舞协会的认证，才能在全球发行和推广。所以，同样的舞曲，全世界的舞法都是一样的。
7、幼儿 舞蹈手的 方位练习好处儿童手势舞可以锻炼和发展到孩子的很多方面。手势舞可以开发孩子用手的动手能力。此外，手势舞结合音乐也能发展孩子的音乐节奏感。手和脑。延伸资料:儿童舞蹈符合儿童爱动爱跳的特点，也符合儿童通过感知、依靠表象认识事物的心理特点。孩子提高动作、节奏、娱乐的模仿能力，加深对外界事物的认识和理解。舞蹈动作是一种无声的语言，儿童往往依靠丰富的想象力和精神感知力来表达这些动作的内涵。
舞蹈通过调动人的动作、表情、姿势、情感内心体验等多种心理和生理机能，为儿童提供和建构一个童真的审美欣赏和审美创造空间。舞蹈是人体动态造型之美的本质，科学协调舞蹈训练将提高学生身体各部位的协调性和灵活性，促进儿童骨骼发育，增强儿童消化功能，刺激食欲，提高身体素质。舞蹈是一门整体艺术，少儿舞蹈常以集体舞的形式排练或表演，整齐的队形和统一的动作往往是衡量整体美感的标准之一。
