听说过去有个故事。梅兰芳有一个学生，非常崇拜梅兰芳的表演艺术，决心学习她老师的演技，于是煞费苦心地一个个模仿梅兰芳的身段和唱腔。后来她把自己认为最满意的一部剧《洛神》给一些老前辈看，征求意见。那些老前辈看完后对她说；“梅兰芳演了洛神，你却演了梅兰芳。”这种批评是什么意思？
表演艺术的任务是在舞台上塑造典型的人物或形象，从而教育和影响观众。演员以自己特定的舞台动作，将人物的人生经历和命运展现在公众面前，从而完成对人物性格或形象的塑造，所以演员的表演是一种艺术创造。因此，任何演员都不应仅仅满足于他人的艺术创作，即使借鉴了他人的成功作品，也允许有自己独特的艺术见解，可以根据自己的表演风格和艺术特长进行再创作。
4、临沂艺术体操哪里有教兰山区激情体育舞蹈培训学校。临沂，山东省辖地级市，是国务院批准的山东省区域性中心城市，滨水特色宜居城市，现代工贸城市，商贸物流中心。截至2019年底，总面积17191.2平方公里，城镇化率52.75%。它是山东省最大和人口最多的城市。根据第七次人口普查数据，截至2020年11月1日零时，临沂市常住人口为人类。
5、小学艺术教育该怎样促进学生全面发展论文1。流水的源头如此清澈，东风细雨滋润春蕾的美术教育是我校的传统教学项目，也是我校的特色品牌项目。自1999年7月成立以来，我校学生民族乐团已举办了数十场民族音乐专场音乐会。曾在北京中山音乐厅举办全国首个小学生民族乐团专场音乐会，为山东省创造教育研究会第七届学术年会举办专场音乐会，赴济南举办山东九五教育成果展专场音乐会，应邀在人民大会堂“首届中国儿童艺术节闭幕式暨颁奖晚会”演出。在这个城市，以每年一场音乐会的学校传统，已经连续开展了七届。
立足扎实积累，着眼改革创新。2008年，我校对艺术教育的教学形式进行了改革，将原来的课外辅导模式改为校内选修课。我校艺术选修课以“坚持教育公平原则，让每一个学生都成为艺术教育的受益者”为宗旨。学生通过选修课学习，每人至少有一门艺术特长。2010年，民乐教学被列入校本课程系列。将艺术教育推向了深入研究和推广的阶段。
6、 沂蒙地区有什么独特的乐舞文化?沂蒙这个地区有着灿烂的乐舞文化。从春秋的《夷狄之乐》、汉代的《百戏》、唐代的《乐舞》、宋代的《舞队》到明清的《秧歌》，不同形式和风格的民间舞蹈经过了几十个朝代的洗涤和筛选，留下来的已经成为民间传统-1，其中，龙灯亭在全国独树一帜。早在150多年前，河东区九曲镇三官庙村就流传着龙灯和杭歌，是一个融合了民间舞龙和杭歌表演的广场舞蹈，奔放而壮阔。
