春节联欢晚会(一)女:尊敬的各位来宾男:宜都的老乡亲们，电视机前的观众朋友们:大家晚上好！女:雪花飘飘，又是一季春草青青男:鞭炮声又是一轮过年！女:龙腾有幸捧云。当辞旧岁的钟声响彻大地，一个个满载收获的年轮正慢慢淡出我们的视线，即将被封为新的历史！男:金狗送春风。当节日的火焰在星空中绽放的时候，一个充满无限希望的春天已经缓缓向我们走来，它将为我们开启一幅崭新的画卷！
5、春天的芭蕾 舞蹈他们是为芭蕾而生的两个人。他们注定要在人海中相遇。他们被称为芭蕾舞的“王子”和“公主”。这对芭蕾舞夫妇表演了一个又一个经典的艺术形象。2012年6月，在享有国际芭蕾“奥斯卡”美誉的芬兰赫尔辛基第七届国际芭蕾大赛上，她获得了高于金奖的特别奖，两人共同获得柴可夫斯基音乐表演奖。世界上还有什么能比和最爱的人一起从事自己喜欢的事业更幸福的呢？
她是一个迷人而苗条的女孩。除了专业之外，她还喜欢阅读。她跳舞的时候是一条龙，不跳舞的时候静如画。有一天，她从排练厅出来，遇到了一个大哥。他温和地说:“你是新来的吗？以后需要我帮忙就不要客气了。”后来她才知道，这个身高1米86，身材匀称的哥哥，是剧团的老演员焦洋，比她大四岁。焦洋经常在生活上帮助她，在艺术上给她悉心指导。王芸越来越了解焦洋。
6、春天在哪里 舞蹈完整版春天在哪里舞蹈春天在哪里完整版舞蹈《春天在哪里》又名《嘀哩嘀哩》，是由王安作词，潘振声作曲，中国人民广播电台青年广播合唱团首唱的歌曲。《春天在哪里》是一首春天的赞歌，作者巧妙地用黄鹂的鸣叫来表现春天的美好。歌曲欢快活泼，大量的停顿让音乐显得欢快干练。歌词以问答的形式描绘了五彩斑斓的春光，动静结合，层次分明，展现了一幅春光明媚的画卷；告诉孩子热爱自然，善于观察生活，发现生活中美好的事物。
第二节清新自然，欢快爽朗，节奏以四分音符为主。但“前十六后八”的节奏模式多次出现在衬字“滴溜溜”处，似是模仿黄鹂清脆的鸣叫，形象生动，增加了音乐的跳跃性。学习舞蹈可以陶冶孩子的情操，培养孩子良好的性格。儿童情感、审美、意志等非智力因素的培养是儿童心理健康成长的关键。旋律优美动作规范的孩子舞蹈训练。美图正处于快速生长发育期。孩子们，
7、春天是一 舞蹈者作文清晨，一开窗，一阵清香扑面而来。这是春风带来的花草香，这是春风带来的泥土香，沁人心脾。春天，到处都是诗情画意。下雨了，感受着这春天的温暖，吮吸着这春天的露水，我神清气爽，快乐无比。抵挡不住这场春雨的诱惑，我一头扎进了雨的世界。透过雨的薄纱，一切都朦胧而美丽，一切都精致而羞涩...伴随着无数斜斜的雨丝，柳树正挥舞着一头秀发，隐隐约约地挂满了一朵朵黄色的小蓓蕾，饱满得似乎要张开嘴，吮吸这春天的乳汁。
细雨落在水面，荡起涟漪，像出水的芙蓉一样温柔。湖面上，醇香爽口的天籁再次奏响。我想，雨后，草可以变绿吧？闭上眼睛，仿佛真的看到了山滋润了，水涨了，草变绿了，太阳脸红了。“春雨贵如油”，我仿佛听到了春苗站起的声音。春雨虽细如牛毛，却滴水入地，滋润万物。低头看脚下，一片绿色似乎若隐若现，几朵盛开的迎春花点缀在绿色的灌木丛中，在风中轻轻摇曳，拥抱着春天的梦想。
8、 舞蹈什么道具能体现出春天的特点舞蹈花、扇、伞等道具能体现春天的特点:1。花卉:可以在舞蹈中使用樱花、玫瑰、郁金香等各种颜色的花卉道具，体现春天盛开的花海。2.扇子:在舞蹈中用扇子做道具，可以表现夏天的迹象，也可以用来表现蝴蝶飞舞，荷花飞舞。3.太阳伞:夏天是春天之后的季节。用太阳伞做道具，可以体现夏日阳光、沙滩等元素。
9、春天里的 舞蹈课读后感春思今天，在绵绵春雨中，我读了现代作家朱自清的著名散文《春》。朱自清的散文被誉为“白话文美的典范”，清新的文字和优雅的风格让我深深陶醉。读他的散文，不仅要用眼睛读，更要用心品味。“春”中的春天是四季之首，繁花似锦。山醒了，水醒了，草醒了，花醒了，和风细雨，城乡老少，构成了一幅美妙的春景。
静是物，动是人；静止的球开始滚动，运动的风筝在飘；春天的万物似乎都有了生命。不管是晴天还是雨天，风雨无阻总是合适的，比喻、拟人、排比、引用等修辞手法都是耳熟能详，得心应手，不着痕迹。朱自清为我们勾勒了一个如画的春天，文章中有一句话给我留下了深刻的印象:“草从土里溜出来，嫩嫩的，绿绿的。”这里用拟人化的手法生动地描绘了草的生长表情，也向我们暗示着绿色的春天已经不知不觉地向我们走来。
