慢读儿童需要获得必要的技能,研究表明，正常读者的阅读延迟儿童、习得延迟儿童、习得技能是连续的,特点是能歌善舞，形象直观，容易被儿童理解和接受,儿童舞蹈对儿童在身体素质、情感、审美、注意力等方面具有重要意义，明显促进儿童身心健康成长,儿童舞蹈指儿童性能或性能儿童生活舞蹈。
妞妞去看戏，花儿与少年，下雨了，我的家，马背上的骑手，稻田卫士等等。儿童 舞蹈指儿童性能或性能儿童生活舞蹈。是实施德、智、体、美全面教育的重要手段。特点是能歌善舞，形象直观，容易被儿童理解和接受。儿童 舞蹈对儿童在身体素质、情感、审美、注意力等方面具有重要意义，明显促进儿童身心健康成长。舞蹈是一种表演艺术，用身体完成各种优雅或高难度的动作，通常伴有音乐，以有节奏的动作为主要表现手段。它通常使用音乐和其他道具。舞蹈本身具有多重社会意义和功能，包括运动、社交/求偶、祭祀、礼仪等等。在人类文明起源之前，舞蹈在仪式、礼仪、庆典和娱乐中非常重要。
2、求歌词:少儿歌曲 舞蹈艾瑞英语学习系统由于其循序渐进的教学方法，在使学习者理解学习技巧方面被证明是有效的。六年来，该系统已经为患有阅读障碍、多动症和发育迟缓的儿童进行了改进，在澳大利亚，这个学习系统已经在400多名儿童中进行了测试，并得到了新加坡教育部的支持，在新加坡进行试点教学。该系统已被证明有助于患有阅读障碍和非英语背景的儿童有效地学习，对于那些落后于正常年龄或还没有开始学习阅读的“正常”儿童来说，艾瑞英语学习系统也是一种有效的学习方法。研究表明，正常读者的阅读延迟儿童、习得延迟儿童、习得技能是连续的，慢读儿童需要获得必要的技能。正因为如此，一个能够恰当地、集中地、结构性地干预习得需求的完善的学习体系，一定会成功。
