●第一种:宝宝的小手微微张开，手指向前伸,●第五式:手臂放松，小手轻轻握住,教学反思:故事的内容和画面很吸引孩子，幼儿很感兴趣，尤其是大灰狼来到小猪家的时候，幼儿听得很用心很认真,所谓的婴儿手语确实是把聋人用的标准手语和婴儿天生有的一些手势混合在一起，以达到表达感情的目的。
●第一种:宝宝的小手微微张开，手指向前伸。这个手势表示宝宝醒来时心情愉快，好像在说:“爸爸妈妈来陪我玩吧！”爸爸妈妈可以抓住这个机会进行亲子游戏等互动，效果更好。●第二种:小指松松地弯曲这个手势告诉我们，宝宝现在处于想睡觉、很累的状态。如果您平时观察到这种情况，请及时安慰宝宝休息。●第三种:小手握松拳。一般来说，这是一个只在宝宝睡觉时存在的手势，暗示他在做梦，随时可能醒来。●第四种:小手握紧拳头的手势透露出宝宝处于恐惧紧张的状态，可能是因为遇到陌生的人或环境，也可能是肚子不适。妈妈要仔细观察，给宝宝安全感。●第五式:手臂放松，小手轻轻握住。如果宝宝的小手处于这种状态，说明他此时正在享受快乐美好的时光，不需要外界的干扰。所谓的婴儿手语确实是把聋人用的标准手语和婴儿天生有的一些手势混合在一起，以达到表达感情的目的。
2、小猪盖新房手势舞的模板在哪里活动目标1欣赏故事，了解故事内容，知道砖房最强的原因；积极参与帮猪盖房子的活动，在同龄人中体验助人为乐的快乐。教学重点和难点:Let 幼儿从大灰狼消灭小白猪和小黑猪的房子里，学习同龄人中助人为乐的道理，难度:想象打败狼的方法。准备稻草房子，木头房子，砖房子，三只小猪和狼的图片，活动流程:一指游戏介绍；第二，展示三个房子的图片(草房、木屋、砖房)。第三，听写三只小猪的故事，四、提问帮助幼儿感知和理解故事:我:小朋友，故事里的三只小猪是什么样子的？他们建了什么样的房子？幼:故事里有一只小白猪，一只小黑猪，一只小花猪。小白猪建了一个稻草房子，小黑猪建了一个木头房子，小花猪建了一个砖房子，告诉孩子，砖房是三种材料中最坚固的。教学反思:故事的内容和画面很吸引孩子，幼儿很感兴趣，尤其是大灰狼来到小猪家的时候，幼儿听得很用心很认真。
