手语基本手势入门，学习基本的手语动作

本文目录一览

1，学习基本的手语动作
2，零基础怎么学手语求
3，怎样在短时间内学好基本手语
4，手语入门及精通
5，怎样学习手语
6，谁能教我简单的手语

1，学习基本的手语动作

“谢谢”：伸出大拇指翘两下：“早上”一手四指与拇指相捏，手背向上横放胸前，缓缓向上抬起，五指渐渐张开，象征天色由暗转明

李军

学习基本的手语动作

2，零基础怎么学手语求

看视频，很好学看一遍就能学会，然后再买一本中国手语书，一定要经常用手语交流不然永远都学不会

1.巴别塔—日本 2.无声火-杨采妮 3.钢琴课 4.感恩的心 5.爱的呼唤 6.家好月圆

零基础怎么学手语求

3，怎样在短时间内学好基本手语

手里必须有一本《中国手语》，随时查阅，交一个有文化、热心、性格开朗、聪明的聋人朋友，所有的空余时间都和聋人朋友泡在一起，你一个月就成了！

先问1下你的周围有没有学过手语的，如果没有，就到聋哑学校找哪里的老师教，最笨的方法是将视频定住1个动作1个动作的学

怎样在短时间内学好基本手语

4，手语入门及精通

我们现在提倡《中国手语》也就相当于我们说的标准普通话一样里面的内容形式像我们平时用的词典每个词都有图解比如学英语也一样要从最简单的单词学起然后逐渐的把词组串联成句子还有几本其他的书我都买过内容都大致相同有个别的手势打法不同不过国家提倡的和学校学习的都是《中国手语》这本书是分上下两册的很厚的我个人推荐《大家学手语》视频里面都是最基本的词组和句子适合初学者优酷网 56网上面都有的再推荐给你一个在线的手语翻译网站很实用的 http://fanyi.52shouyu.com最好的学习方法是多接触聋人希望我的答案对你有帮助

5，怎样学习手语

1、多练习打手语是学习手语最基本的，不管你是自己在家练习还是和聋人朋友一起交流，这都是练习的一个好方法。手语和其他语言也一样，需要语境，一旦不用了，忘记的概率也就越大。但它又不同于其他语言，手语是视觉语言，它并不是要你抠词，讲究语法，只要你能把意思表达清楚，让人理解就是好的。手势动作可以自创，但是你的创作必须符合逻辑。还有最重要的一点是要学会用表情、动作来丰富自己的手语内容，让别人更清楚地知道你要表达什么。2、练习手语的时候对着镜子练习，这样可以让你看到自己的动作，记忆会更深刻的。3、打手语歌，是很多朋友接触手语，并爱上手语的第一个选择。练习手语歌可以让你手语更流畅，更有节奏感。而且学会一首手语歌可以让你更有信心去学好手语。

1.要跟手语老师学习基本的手语指令与规范化动作. 2.多练习，举一反三. 3.坚持不懈的努力 4.多看手语视频与手语节目，边看边模仿.

6，谁能教我简单的手语

基础手语知识：手语在性质上有打意（自然手势）与打字（文法手势）两种，而实际使用中基本字词是以打”意”为主，打”字”为辅。如果加以分类大约可分为如下： 01、指物本身就是手语：例：头、鼻、耳、嘴.... 02、描写或解释形状的手语：例：太阳、月饼、小河.... 03、代表某一动作的手语：例：跑、来、去、洗、看.... 04、指东西或某一事物的某一部份的手语：例：鸭、鸟、房、牛、狗、羊.... 05、指与东西本身有关的手语：例：想、记得、聪明.... 06、文字手语：例：人、工、王.... 07、模仿或象徵的手语：例：写、床、冷、热.... 08、方向手语：例：告诉你、爱你、问他.... 09、反方向表示相反词的手语：例：进步、退步、知道、不知道、会、不会.... 10、英文手语：例：WC（厕所）.... 11、名字手语。 12、打不出来的手语就直接用食指写出指文字：例：“了”.... 手语不可能一个手势带表一个字，有时一个手势就能带表一句话，例：不知道、告诉你，相反的也有一个字须打出两三个手势方能表达清楚的，例：恩，也有几个辞汇使相同的手语，甚至还有些字无法用手语打出来，只能拿现有的有限手语来解释，或使用指文字手语，通常具体的较易表达；抽象的、形容词较难，这也是各国手语共同的阻力现象。听觉障碍者沟通的方式有口语法，手语法及并用法，虽然目前世界潮流系以口语法为主干，但无可否认的手语仍不失其正实的价值。聋生要一口气才发一个单音很累，所以聋生不爱讲话而喜欢手语，除了养护训练课（上课时戴上助听器，便於口语教学）外大部份是手语教学为重，或采并用法，由其初、高中生、或全聋者都必须仰赖手语沟通。聋人之间为了简便，往往喜欢打自然手语，但文法欠顺。例：〃我聪明不是〃〃我收到有〃〃她漂亮很〃〃你衣穷〃（你穿的衣服太少了），还有一些聋人之间的专用语，於是造成语文程度较差或词句颠倒的现象，因此在校时我们尽可能的指导他们打出文法手语，或配上口语以弥补语文能力的短缺。目前推广的手语都是统一的新手语，但愿学员带动扭转聋人的语文。但初与聋人沟通时的话语仍要〃简短、具体〃方能引起共鸣，因听障全赖眼力看手势易疲倦，还有千万别问一些文绉绉的抽象话，例：你们学校风气如何？学生的气质怎麼样？聋人往往以打手语的好坏来评价对方，因此长官莅校一定先学会一、二句打招呼用语，视察时很受聋生敬爱。所以最好以对方能接受的手语程度来沟通较好，万一有一些打不出来手语就宜用谈，但也以简短、易懂为主。学手语并不只是便於与聋者沟通，常人间也可以使用，如吵杂的工厂，公共场所等，用手语沟通要方便得多。