怎么安排？你是a 舞蹈专业的学生吗？如何教好小学生-2/随着我国素质教育的深入，各级教育部门越来越重视小学生整体素质的提高，尤其是学生艺术能力和人文素质的全面发展。舞蹈排练舞蹈排练的过分要求如下:1 .设计和组织行动舞蹈行动是。
先教完舞蹈 Action的所有科目~然后排队~最后扣动作`然后反复练习~不要要求他们短时间的舞蹈感`整齐就好` ~。当你接下这个任务的时候，首先要选择舞蹈的难度等级，由谁来教。如果是学生，舞蹈内容要健康，动作要活泼简单，舞蹈音乐要轻松活泼。然后给自己一两天的时间确定舞蹈的整个过程和舞蹈的大致内容。
之后你可以选择人，在舞蹈里想一两个中心动作，来找那些要被教的人，让他们一个一个的学习你的动作。当然，你可以看谁学得快，学得好，谁学得慢。所以你可以暂时确定你现在想要的人数。记住，最好比实际人数多一两个人，作为替补，以防演出前有变动。(专业实践，可选)接下来就看你的了。教舞蹈时，不要忙于音乐。可以把舞蹈分成几个小段，一个一个教，喊着节拍教。
编舞还是编舞？你是六年级学生还是老师？你是a 舞蹈专业的学生吗？不然学生编舞不现实吧？二重奏的创作要注意衔接部分(接触点)的设计，更要注意空间的对比。造型:1)高于低于2)左右3部分接触4)无接触5)前后要求:做到极致，体现实力。串联:溶解形状(手和脚)→另一个形状。系列造型要求:动作化解造型只是过度动作，添花，充实稳定，注意节奏，拍摄主题:先要思路流畅，再要创作速度:用音乐速度和舞蹈速度的反向平滑处理，注意舞台调度方向点和区域。
还是两个女生还是两个男的有男有女？基础好的话可以跳Peer(女生)，Runaway(男生)，Swan Lake(男女)。如果真的要自己补，六年级跳民族舞比较好。但是二重唱有点难。三人舞比较好。两个人编一个民族舞都难，何况两个孩子怎么撑起舞台？而且男女双人舞很多，主题不适合小学生啊！再说现代舞，这么抽象舞蹈不适合小学生演绎！
