在教学工人实际教学活动中，经常需要准备教案。借助教案可以提高教学的质量，达到预期的教学效果。如何写好教案？下面是我给大家整理的中班青蛙 Jump-Jump的教案。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。活动目标:1。初步学会看步骤示例图进行折纸活动，学会折叠双三角形的基本方法。2.让孩子知道青蛙是益虫。3.能够拓展自己的想象力，大胆自信地向同行介绍自己的作品。
2、《儿童习得手册》(play，do)上学期2第8~9页活动流程:一、播放播放动画图片小青蛙在绿色荷叶上跳跃，激发儿童兴趣。引出话题。老师给每组折好的小朋友青蛙并问小朋友:你喜欢吗？来和他们一起玩吧。第二，看一看。要不要折个小青蛙自己？现在，我们来看看青蛙是如何翻译的，并展示一个步骤示例。老师让孩子观察青蛙是如何翻译的。
4、快乐的小 青蛙大班教案作为一个优秀的老师，精心设计教案是很有必要的。借助教案可以提高教学的质量，达到预期的教学效果。那么写教案应该注意哪些问题呢？以下是我的快乐小青蛙大班教案，欢迎分享。快乐小青蛙大班教案1设计意图:跳跃是幼儿体育游戏的一项基本内容。跳跃训练对提高孩子的身体素质和运动能力特别有帮助。但由于连续的跳跃动作对体力和体能的要求很大，孩子在兴趣上容易疲劳，又怕苦怕累，所以我们以小青蛙为角色设计了这个活动，以达到寓学于乐、寓练于乐的目的。
根据大班孩子的年龄特点和实际情况，我拟定了以下几个微观目标:1。我愿意参加体育游戏，体验游戏的快乐。2.学习如何双脚并拢向前跳跃。3、能自觉遵守游戏规则。重点和难点:学习如何双脚并拢向前跳跃。活动准备:1。青蛙头饰，荷叶，害虫。2.音乐。活动流程1。场景设置主题划分介绍:宝贝，春天来了，我们运动吧。
5、《小 青蛙模仿操》小班教案(一)教材分析教材分析部分写作要求:三个操作要求:(1)分析《课程标准》要求；(2)分析每一课的内容在整个课程标准和每个模块(每一本教材)中的地位和作用；(3)高中每课内容与初中教材相关内容的区别与联系分析；(2)学生分析学生分析部分的写作要求:三个操作要求:(3)情境。(2)学生学习问题分析。(3)学生学习需求和学习行为分析。(3)教学Objectives教学客观部分的写作要求:三个操作要求:(1)知识目标的确定。(2)能力、方法和培养目标的确定。
6、幼儿 舞蹈教案
