是指老师要能准确地、有表情地表演一些舞蹈作品，让孩子对学习内容有清晰完整的理解。做示范的时候，可以是从头到尾的完整示范，也可以是分段示范，提取基本动作和难度动作。演示的时候，要有语言解释。
5、 舞蹈基本功有哪些?1、舞蹈基本功有很多种，舞蹈的基本功主要是拉筋。练习舞蹈的基本功主要从这几个方面入手，进行一系列以分腰、弯腰为目的的活动。2.首先，我们来说说开叉。分叉分为横叉和竖叉。这两种筋是不同的。青蛙蹲是最常见的方式。刚开始练的人肯定会很高。当你完全贴地，下一个叉就完成了。3.正常的时候，我们可以保持双脚相对，坐直，下巴向前拉。为了保持背部挺直，最好保持双手向前压。
5、后腰要主要练腰和手臂。多压肩膀，双手放在手柄上，请另一个人用力适中压在肩膀上，不要太用力。6、腰，我们可以躺在地上，双手放在胸前两侧，把上身抬高，双手尽量伸直，腰向后弯，弯到极限，也可以找帮手。扩展资料:舞蹈是一种表演艺术，用身体完成各种优雅或高难度的动作，通常伴有音乐，以有节奏的动作为主要表现手段。
6、 舞蹈艺考要求 舞蹈艺考有哪些内容舞蹈艺考的要求主要是考察基本功。总的来说，舞蹈艺考难度不是很大。我总结一下，供大家参考。舞蹈艺考有什么要求舞蹈水平要求舞蹈高校的首要要求自然是看舞蹈水平，专业舞蹈高校有明确的艺考内容和/或。比如北京舞蹈院校要求舞蹈动作达到非常细致、规范的程度，甚至连手腕、手指这么小的动作都要求标准化。舞蹈艺考内容包括舞蹈基本功和技术技能测试，可选舞蹈作品表演、即兴创作等。
舞蹈艺考1有哪些内容。基本功由评委统一组织测试，满分100分。在基本功测试的内容中，主要考察考生的开、柔等基本功。包括外在条件和内在条件，也是舞者的基本素质和能力。二、完成剧目表现这将是考试的一个重点。准备时间不要太长。最好把精彩的部分放在前半段。最好能让人觉得眼前一亮，以便打个措手不及。
7、 舞蹈课程主题1。舞蹈专业学生学什么？有哪些古典舞:优质课、基础训练课、民间舞、排练课、芭蕾:优质课、基础训练课、民间舞、排练课、优质课:刚入校的一个软训，比如:废腿、撕跨、控腰...每年都有两个著名的民族舞蹈排练班:有些比赛需要演员，会进行选拔，然后进行排练比赛的筛选。2.小学舞蹈教什么？1.舞蹈基础训练。
地面训练的内容包括头、颈、肩、肘活动，伸脚，俯卧踢腿，跪下。通过这些训练，学生可以得到更加自然、全面的身体活动，增强动作关节的灵活性。撑竿训练的内容有伸脚擦地、蹲下、小踢、腰踢、大踢。这部分活动量大，教师要运用多种教学方法，提高学生的训练效率。比如踢腿训练，有的同学怕踢疼，不愿意用力。我会给学生讲解踢腿训练的目的，让学生逐渐认识到只有腿部的软开得到了增强，臀部、膝盖、脚踝的软开也得到了提高，从而提高学生练习的自觉性。
8、少儿 舞蹈课程目标I幼儿园大班舞蹈班级教案I 舞蹈教案大班幼儿的动作相对协调。通过老师的引导，培养孩子的兴趣，开发孩子的潜能，促进孩子的身心发展。训练孩子的协调性、速度、肌肉力量、耐力、瞬间力量、柔韧性等基本能力；进行形体训练，学习简单的舞蹈基本动作，培养孩子对音乐的敏感度和节奏感；在训练过程中锻炼孩子的思想注意力、反思能力和动作协调能力；训练儿童使用舞蹈，
2.舞蹈教学时间表(共16周)第一周:幼儿熟悉、站姿正确、定向练习、课后常规等。第二周:学习盘腿坐，头肩节奏练习，动作组合第三周:勾脚，压腿练习组合第四周:地面压腿练习，开放式交叉练习第五周:腰部训练组合第六。孩子们分组表演，给他们最大的鼓励，培养他们的自信心。
9、 舞蹈 剧目排练课的目的和意义剧目排练课用舞蹈塑造人物形象，舞者的基础功底和技术功底都离不开舞蹈 剧目中塑造的形象。剧目排练课用舞蹈塑造人物形象，舞者的基本功和技术功底都离不开-2剧目中塑造的形象，比如剧目春江花月夜的排练，剧目不需要太多高难度的技术技巧，但要求表演者对舞蹈的各种动作都有很好的控制，并在此基础上通过优美的动作表现出古代少女的爱情和生活的美好。
