朱自清的荷塘 月色优秀教案荷塘 月色优秀教案一、教学目的:1。接下来是我给你整理的高中语文教案荷塘-2教学，希望你喜欢！高中语文荷塘-2教学教案一一对应，教学目标知识与能力:1，了解情景交融的写作手法，学习作者的语言技巧。
1、六一儿童节主持人节目串词,第一个节目是老师的 舞蹈,《西域风情》第二...2、《 荷塘夜色》教师资格证面试试讲的话,只有十分钟时间,怎么安排呢?教案...
导入古人写的荷花诗，这涉及到中文的一个广度问题教学。在这十分钟里，如果是“荷塘 月色”，建议只讲一段。我在竞赛中选了一段《月下》荷塘，一步一步问了一个问题“之字形荷塘以上”(这涉及到中文的深度教学):这段写了什么？答:叶，花，莲香，莲波，流水。怎么写？然后分别做具体分析。指出通感的修辞。十分钟就够了。
我是师范专业的，不清楚具体情况。我给你的想法教学在a 教学大赛中用过，时间是十五分钟。我估计你可以用(这个创意得了个省奖，所以我感觉处理起来应该问题不大)。我跟你说的技巧，其实是中学语文教学的格局中的一个小技巧，是一个专门研究中学语文教学的老师教给我的。如果可以自己选择，可以讲讲中学课本上的非重点诗词(比如从三首古诗中任选一首)，十分钟就可以展示一个完整的教学片段。
3、朱自清散文《 荷塘 月色》优秀教案朱自清的散文一直很美。作为朱自清的一部重要作品，荷塘-2/是其散文语言特色的代表作。以下为朱自清散文荷塘12344。朱自清散文“荷塘 月色”教案教学目标:1。品味语言，学习欣赏散文的艺术技巧。2.通过把握这篇文章的情感脉络，学会欣赏抒情散文。教学重点和难点:1。让学生走进作品的情感世界，体会作者颇为不安的心情。
教学方法:通过听录音，默读，让学生进入状态。通过反复的阅读和感悟，品味作品的语言。提出问题，思考讨论，理解作者的感受。教学设计:两个课时教学工艺:1。介绍新的课程和解释问题。1.在一项关于“中学生最喜欢的10篇课文”的问卷调查中，荷塘-2位列第一。2.荷塘指当时朱自清先生任教的北京清华大学清华校区的荷花池，是本文要描述的具体地点。月色，它指出了时间，这是一个有月亮的夜晚。
4、朱自清的《 荷塘 月色》优秀教案"荷塘月色"优秀教案1。教学用途:1。细腻地学习“荷塘-2/”。2.掌握“荷塘 月色”描绘景物、交融场景的写法，了解其严谨的结构。3.理解作者的创作心境及其普遍意义。4.通过背诵体会“荷塘 月色”的魅力。教学焦点1。试着在特定的上下文中理解单词的意思。2.欣赏风景文字简洁优美的语言及其表达效果。
