Title: 稻草人叶圣陶名气很大，但想想，他的作品我都没看过。经查，这本书稻草人是他的代表作。就是把他的童话故事编成一集，其中一集的标题是稻草人。看完之后发现有些短篇小说本来是看的，比如古代英雄的石像，但是看的时候不知道是谁写的。童话并不总是美丽的。可以说这本书稻草人里的童话故事基本都不美。大部分都是在讲悲惨的生活，糟糕的现实，可能和写的时候有关。
这样阴郁的主题，童话里也有。童话里有白雪公主和坏女巫。安徒生童话里也有很多讽刺的题材，比如《皇帝的新装》，一直延续下来。从课文来看，这些童话都挺美的。“春风来了，细细的柳条上，不知从哪里送来一些嫩黄。定睛一看，可能是嫩黄色，但有一些绿色的意思。她们的腰好软啊！微风平稳地托起他们的下尖，他们的姿势整齐而优美。
5、 稻草人的童话故事每个时代的童话都有自己的特点，因为时代的背景不同。在新时代，我们可以合理利用童话的特点，合理利用和创造童话，并将其引入我们的幼儿幼儿园教育中，让幼儿通过参与童话的讲述、创作和表演，理解每一个童话要说的话。以下是我为你整理的稻草人的童话。希望对你有帮助！稻草人童话:白天野外的景色和情况。有些诗人把它写成一首美丽的诗，有些画家把它描绘成一幅生动的图画。
那么，晚上还有谁给人讲田野里的景色和情况呢？是的，那是稻草人。_ _ _的人们说人是上帝自己创造的。不管这句话对不对，我们可以说稻草人是农民自己做的。他的骨架是竹园里细细的竹枝，肌肉和皮肤是隔年的黄稻草。破竹筐残荷叶可以当他的帽子；帽子下面的脸是平的，分不清哪里是鼻子哪里是眼睛。他手里没有手指，但拿着一把破扇子其实也不是拿的问题，只是用线把扇子的把手绑起来挂在手上。
6、 稻草人对儿童有怎样的意义?感谢邀请稻草人由我国著名教育家叶圣陶先生于1922年出版。这是中国文学史上最早的儿童文学作品之一。这部作品以真挚、凝练、干净的笔调，从沉默的角度讲述了一系列人间悲剧稻草人，可谓“声泪俱下”:一个独居的老妇人辛苦劳作，稻田却虫灾成灾，一年到头忙忙碌碌；孩子身患重病，被迫谋生，母亲却无暇顾及，连夜去打鱼；被抓的鲫鱼苦苦哀求，还是难逃脱水死亡的厄运；一个绝望的女人晚上发现了一个死去的故事，好难过，孩子看这样的作品会有什么好处？
老师急了，终于让孩子们不哭了。这时小女孩说了一句“爸爸妈妈不要你了”，让全班同学又哭了起来。当我们在笑的时候，我们可能会想，那个小女孩为什么不哭呢？原因之一是孩子缺乏同理心。所谓“共情能力”，就是感受和理解他人感受的能力。比如看到别人哭你就想哭，看到别人难过你也难过。
