中国舞蹈创建于20世纪50年代,一般来说，协调包括手眼协调、手脚协调、眼脚协调和反应能力,青田县高湾绿园8号楼吉艺文体中心有一个舞蹈班可以教中国舞,其基础训练以芭蕾舞的训练体系为基础，融入了中国武术、传统戏曲、民间杂技的手眼姿势等技术和技巧，具有我国的民族特色。
青田县高湾绿园8号楼吉一文体中心有舞蹈班级。青田县高湾绿园8号楼吉艺文体中心有一个舞蹈班可以教中国舞。如果有需要，可以去那里学习试用，然后酌情报班。中国舞蹈创建于20世纪50年代。其基础训练以芭蕾舞的训练体系为基础，融入了中国武术、传统戏曲、民间杂技的手眼姿势等技术和技巧，具有我国的民族特色。翻身是中国舞蹈的国术，表现在舞蹈的过程中:扭动、倾斜、转动、闪动、展开、腾空、移动。空中横向旋转也有了新的进展。
Pediatrics舞蹈的优点如下:1。处于快速生长发育期的孩子，经过舞蹈(如挺胸抬头收腹)的训练，使其站得笔直，姿态优美，并能纠正驼背、肩膀等身体问题。2.动作协调，舞蹈需要身体各部分的配合。通过音乐与舞蹈动作的和谐，达到动作协调性的训练，让孩子对音乐有更好的理解。3.四肢的灵活性和柔韧性。因为经常接触压腿、劈叉、下腰等。，孩子身体的柔韧性和四肢的灵活性得到更好的锻炼。4.锻炼毅力。从基本功开始训练，可以培养孩子不怕苦、坚持到底的精神，磨练坚强的意志，培养毅力。
小花旦、马兰瑶、莱比高、龙舟赛、挑豌豆的姑娘、打水的姑娘、摩登女郎、唤月亮、练字七年级。中国舞蹈共13个年级，根据学生年龄和生理心理特点划分。其中1到10年级比较适合4到14岁的孩子，属于大众化水平，11到13年级比较适合14岁以上的青少年，属于半职业化水平。在学习中国舞蹈的过程中，孩子需要向观众展示自己的能力，原本胆小害羞的性格也会变得更加自信。孩子可以克服内心的恐惧，变得更加勇敢，充满个性。跳舞的过程也是发展记忆力、注意力和协调能力的过程，因此头脑可以更加灵活，有助于开发智力。
4、跳舞身体不协调,动作也放不开,怎么纠正身体,动作不协调呢协同训练的方法大概有九种:1。各种不习惯运动的体育锻炼；2.反向完成动作；3.改变自己习惯的速度和节奏；4.借助游戏完成复杂动作；5.要求在完成动作的方式上有创造性的改变；6、采用不习惯的组合动作，使掌握的动作练习起来更加复杂；7.改变行动空间的范围；8.利用各种器械或自然环境做各种复杂的练习；9.适时利用信号或条件刺激，使运动员做各种练习来改变动作，一般来说，协调包括手眼协调、手脚协调、眼脚协调和反应能力。协调性由平衡(静态和动态)、节奏、空间方位、反应速度、动作同步性、动作准确性和动觉感知七个要素组成，重要性和协调性的提高，可以帮助我们更安全地完成日常生活中的运动或动作，防止受伤。在运动和活动中，每个动作的完成都依赖于大脑神经的调配。
