怎么教小孩舞蹈基本功，如何让孩子爱上舞蹈基本功训练

来源：整理时间：2024-08-12 05:13:19 编辑：风之神舞蹈手机版

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1，如何让孩子爱上舞蹈基本功训练
2，如何能让幼儿练好舞蹈基本功如下腰
3，幼儿舞蹈教学基本步骤
4，怎么教好少幼儿舞蹈基训
5，如何教一个8岁的小女孩学习舞蹈基本功
6，少儿舞蹈教学技巧有哪些

1，如何让孩子爱上舞蹈基本功训练

可以引导孩子多看舞蹈表演，多鼓励孩子练习舞蹈基本功，适当的给孩子一些夸奖鼓励。

舞蹈基本功嘛，首先是压腿，这是最为基本的训练内容，有利于打开腿部的韧带；然后是压肩，腿脚背，把杆，踢后腿，劈腿跳劈腿，大踢腿，下腰，恩，差不多就这些了，你哪个不清楚再追问吧，我给你详细说下

如何让孩子爱上舞蹈基本功训练

2，如何能让幼儿练好舞蹈基本功如下腰

多大的孩子？？学习的哪个舞种？你觉得她学习的最大障碍是什么？是身体条件还是兴趣？我觉得如果是幼儿，主要是兴趣，我小时候老师就采取连蒙带唬的方法，给个糖就骗我说有魔法之类的就会跳的很好，我就傻傻的信了，跳的劲劲的。如果是身体方面的话，要慢慢来，比如下腰，可以多练踢后腿，千万不要让她产生恐惧，作为家长要注意督促运动前的拉伸和运动后的放松，及练习时候的呼吸调整，事半功倍。

如何能让幼儿练好舞蹈基本功如下腰

3，幼儿舞蹈教学基本步骤

第一课（重要） 1、课堂常规（先让孩子学会听你的口令） 2、认识自己的身体各个部位名称（从头到脚尖） 3、认识舞台的8个方位 4、基本坐姿和站姿（超重要，以后孩子是睡着听你上课还是站挺拔了听你上课，就在今天）第二课以后可以按 25分钟基本功（从基础逐渐到复杂，这个不用说了吧。头、颈、肩、胸、腰、腿。。。。） 30分钟新律动或组合（可根据自己的需求编排，也可用舞蹈考级教材等） 5分钟课后小结，重复这节课的内容让孩子回家后好加以巩固。家长接送时可以布置家庭作业，比如在家每天练习10次今天这节课所学习的新基本功，（如旁压腿、前呛脸，跪地下腰什么的，反正你教了什么就布置什么）。有了家庭作业的复习和巩固，到下节课的时候，孩子和你都不会那么辛苦如六一有表演节目，可将节目所需要的动作安排在每个课时里，到六一的时候出了成品舞蹈，是不是有种秋天收获的感觉，如果是1个半小时或者2个小时的课，课时内容还需丰富，课逐步递增。略供小建。如有其它问题可追问。答题不易，有问题可追问

幼儿舞蹈教学基本步骤

4，怎么教好少幼儿舞蹈基训

教好少幼兒舞蹈的几點方法幼兒歌舞是用動作、音樂、語言和美朮等綜合手段來反映幼兒的思想情趣和生活的，是促進幼兒身心健康發展的一種教育藝朮。好奇、好問、好動、愛模仿是幼兒的年齡特點和心理特征。幼兒的思維是形象思維，幼兒歌舞恰恰能夠適應幼兒的這些特點，也能夠滿足他們具體要求。在幼兒舞蹈教學中就要采取不同的教學方法。　　1、綜合教學法　　　由于幼兒天生活潑好動，已經能夠按自己的意識去做某件事，無興趣的事他很難去做，所以在這時舞蹈教師要　　　做的第一件事是用你的教學內容去吸引住這些意識隨意的幼兒，把隨意變為有意那么就可以采用綜合教學法　　　，把說、唱、跳結合在一起，內容一定要生動形象。　　2、示范法　　　教師要准確、形象、富有表情地表演舞蹈作品，使幼兒對要學習的內容有一個完整清晰的印象。示范時還要伴　　　隨著語言的講解，面向幼兒做鏡面示范。如幼兒應伸左手，教師要伸右手，此方法可以激發幼兒的學習愿望和　　　熱情。　　3、語言講解法　　　語言講解要生動形象，通俗易懂。如轉動手腕這一動作，如果按動作要求講，第一拍手腕由外向里轉，第二拍　　　手腕由里向外翻掌。幼兒學做起來即無興趣又很費力。但是如果告訴幼兒，現在你到果園里抓住了樹上的一個　　　大蘋果，想把蘋果摘下來必須轉動手腕擰一下。或者練習站立時，如告訴幼兒站直，它可能會站不好那么你告　　　訴他們象小棍一樣或象鉛筆一樣，他們會做得很好。所以說語言講解法是極為重要的一點。　　4、游戲法

5，如何教一个8岁的小女孩学习舞蹈基本功

我也是跳舞蹈的,我是从2岁开始跳的.一般来说,在垫子上压后腿的话,可以先下一个竖叉,把前腿弯曲,后腿伸直,然后如果可以的话将头往后仰,一开始也许不大行,但要慢慢来,这样坚持下来,腿和腰都能变软了.还有当然最好是用把杆比较好.搬腿的话,因为她年龄比较小,所以可以躺在垫子上,仰卧,把腿从前面搬起来(前腿),侧卧,把上面那条腿从旁边搬上来,手要放腿前面(旁腿),趴着,腿从后面往上起,要孩子自己从前面把腿从后面搬上来,当然也要慢慢来.但如果想要达到效果的话,最好是搬腿的时候,把在下面的那条腿按住,伸直,在这个基础上,把腿搬的越来越往下,越来越好.一定要让小朋友自己来.踢腿,则要看每次搬腿的成效来决定,因为她年龄还是比较小.这些就是以前我学舞蹈的时候的方法,希望你能采纳.

一、上肢训练： 1．头部：前、后、左、右倾头、头颈的转动。 2．肩部：压肩、环动、松肩、含胸、展胸、仰胸。 3．腰部：弯腰、疗腰、涮腰。二、下肢训练： 1．脚踝部、勾脚、绷、拒脚、向内旋、向外族 2．腿膝部：吸伸、环动、踢、搬、控腿 3．够部：横叉、竖又、压又三、训练要求：主要解决柔韧性、软开度及身体各部分的灵活性。解放身体、提高身体素质，同时为把科和中间的训练做好最重要的准备。

1可以放个凳子，把后脚放在上面，身体朝前，下素叉坚持一会。2钯杆上好的多3找做雨棚或做铁栅栏的小装修店制作4这个时候也不软，也不硬。搬腿不要一下搬到头，要慢慢的，循序渐进，搬的时候不要颤或抖。510个左右，看情况

1.可以让她趴在垫子上，般一般，踢一踢后腿..2.垫子要是太软的话，就不如在把杆上压，而且要练功的话，又把干也比较方便..3.自治的有保障不塌就行，呵呵4.看她搬到什么程度，在基础上使点劲，想出成绩的话，酸痛是肯定的，搬的时候别拧跨，之后适当的调节下5.当然是踢得越多越好，踢到不能再踢了，每天如此，那她的腹背肌就会有很大的进步..

要让一个8岁的孩子学习舞蹈、首先、就得让她对舞蹈产生兴趣、有勒学习的动力、你可以用一些诱人的奖励去鼓励孩子努力学习、不能够强迫、否则会让她对舞蹈产生恐惧、而不愿意学习、舞蹈的基本功对8岁的孩子学习的确很困难、也很艰苦、只要家张长不放弃、老师不放弃、孩子本身自己也不放弃、每天练习的时间要逐渐加长、不能够总停留在一个阶段、难度也要增长、重要的是保护孩子别受伤、这样就可以勒、

6，少儿舞蹈教学技巧有哪些

少儿舞蹈教学技巧：怎样指导孩子学习舞蹈教孩子学习舞蹈，一般的家长都缺乏这方面的能力，家长在指导孩子学习舞蹈前，应首先对舞蹈这种艺术形式、舞蹈对儿童身心发展的独特功能有所了解。舞蹈是一种以人体动作为主要表现手段的艺术。基本质特征是手舞足蹈地表现人的情感，它的基本要素是动作的姿态、节奏和表情，由所构成凝聚在律动之中的空间流动的美。家长指导孩子学习舞蹈，参加舞蹈活动，主要是通过舞蹈的创作、训练和表演，对儿童进行德、智、体、美的教育，开发他们自身的潜在能力，对我童性格、气质风度、身体、情操的发展打下扎实而健康的基础。日常生活中，有些家长认为自己的孩子学习舞蹈，吃苦受累不说，还可能影响孩子的正常学习。这各担心是没有必要的，舞蹈内容丰富，形式生动活泼，符合儿童好奇、好动、好模仿的天性，可全面培养孩子的各种能力，有利于儿童智力开发；孩子从小参加包括听、唱、想、做及舞蹈方队、队形、表情、节奏在内的各种实践，通过舞蹈训练将体操、武术、健美操、古典舞、芭蕾舞、民族舞、戏曲舞蹈等艺术融为一体进行练习，通过新鲜、生动的艺术形象的感受，有助于培养孩子们的观察力、模仿力、记忆力、想象力和创新力。同时舞蹈训练常常要使孩子出大力，流大汗，动作要反复训练，无形之中也培养了孩子吃苦耐劳的良好品质。所以，舞蹈训练有着许多其他教育形式所不能代替的独特功能。当家长对舞蹈这种艺术形式有了解之后，年轻的父母可适当购置一点必要的舞蹈书籍，可参照教材示范教孩子学习舞蹈，也可购置一些教孩子学习舞蹈的电脑软件、电视节目录像带等。如果条件许可，孩子又特别喜欢和向往舞蹈艺术，家长可带孩子进入艺校学习舞蹈，或请舞蹈家教教孩子学习舞蹈。儿童的思维以具体、形象、生动为主要特点。所以，形象优美、动作生动的舞蹈配以富于诗情画意的音乐，立刻能使儿童产生喜爱和向往之情，激发起儿童学习舞蹈的欲望。家长在教育过程中，要注意唤醒孩子的心灵，在示范、讲解时，要尽量把最准确、最优美的表情、动作显示给孩子，让艺术的魅力使孩子陶醉在美的海洋之中。青少年儿童注意力容易分散，又比较喜新厌旧，所以，对待幼儿及学龄初期（小学生）儿童，家长在指导孩子学习舞蹈时，在基础训练阶段，必须要加强趣味性，家长（或指导教师）可与孩子共同做舞蹈游戏，排舞蹈小品，活跃孩子的学习气氛，丰富其想象力。在学习进程的按排上，可将民族舞蹈、芭蕾舞、体操等交叉安排，以便使孩子能为断的有新鲜感，有利于孩子对舞蹈艺术的融会贯通。在指导儿童训练过程中，家长容易忽略的一点其实也是舞蹈艺术的生命力所在，那就是“情”。舞蹈不是一系列动作的机械组合，而是通过动作来传情达意。所以，家长要启发孩子在领会舞蹈艺术的真谛，用心灵在表现动作，用动作释放心灵，释放思想。要鼓励孩子积极思考，体验生活，展开理想与想象的翅膀，大胆创新。当孩子取得成绩时，家长要及时表扬鼓励孩子；家长要为孩子创设必要的学习舞蹈的环境，如时间、场地、服装、学习材料等；鼓励孩子积极参加校内外各种舞蹈比赛、表演；当孩子逐渐成为舞蹈园里一颗含苞待放的花蕾时，家长可积极向舞蹈艺术学校（院）、芭蕾舞团、杂技团、体操队艺术团体推荐孩子，以使孩子走向更广阔的舞蹈艺术的天地。