舞蹈美育是在我国全面素质教育的背景下应运而生的。我国学校教育由专业教育向素质教育的转变，旨在培养身心协调发展、德、智、体、美全面发展的人才。1999年，在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中，美育真正确立。吸取了德育过程中“谈道得道”的教训，避开了高深的理论知识教育，选择了寓教于乐的艺术教育作为实现美育的主要途径。
每个学生在校学习期间，至少选修一门艺术限定选修课，并通过考试。对于实行学分制的高校，每个学生必须通过艺术限定选修课的学习获得至少2个学分；只有修完规定学分的学生才能毕业。(1)本规划的颁布，促进了高校美育的普及，建立了以除艺术概论外的七大艺术门类为基础的高校美育课程标准:音乐、美术、影视、戏剧、舞蹈、书法、戏剧。
7、云南民族 舞蹈的历史意义及现实意义?优雅祥和的云南民族舞蹈，悠扬的古筝演奏、刚柔并济的武术表演等精彩节目在威尼斯酒店宴会厅的舞台上展示，赢得了与会嘉宾的热烈掌声。啊，我连论文都不会写。云南省各地方和民族戏剧中有许多优秀的戏剧传统舞蹈。他们是云南民族舞蹈艺术宝库中又一颗耀眼的舞蹈明珠。云南省的地方戏剧和民族戏剧有十余种。如云南灯会、彝族灯会、云南戏、关索戏、端宫戏、白族戏、彝族戏、傣族戏、壮族戏、彝族灯会、吹吹戏、大慈戏、咱哈戏、傩戏、湘通戏、梓潼戏、、瓦青戏、皮影戏等。
它们相互学习，相互促进，相互补充。他们从不同的角度和渠道进行云南民族的传承、传播、创新、发展和创造舞蹈。从而极大地推动了云南民族的历史进程舞蹈，探索和研究了云南各种地方和民族戏剧中的优秀戏剧传统舞蹈现象及其艺术规律，是云南民族文化史上具有重大历史和现实意义的学术理论课题舞蹈。
8、 舞蹈的观后感600字后评，即看完一部电影或连续剧后，写一篇关于具体感受和感悟的文章。下面我收集了舞蹈的反馈，供大家参考。第一条:舞蹈是什么？对于之前的我来说，可能是百度百科或者百度知道。对舞蹈，我没有直观的认识，平时也只在春晚之类的综艺节目上看过，但我并不了解，也不知道其中的妙处在哪里。舞蹈什么事？我认为舞蹈是一种以身体为语言传达人的思想感情的艺术形式；它是一种以节奏运动为主要表现手段的艺术形式，通常伴有音乐。
可以说是源于生活又高于生活的艺术。舞蹈技巧与内容并重的艺术。舞蹈中有很多技巧，可以展现演员的跳跃、旋转、翻滚、柔化、控制等高难度技巧和能力，赏心悦目。同时，在舞蹈作品中表演高难度的技术动作，本身并不是目的，而是表达人物思想感情，塑造人物性格和精神面貌的手段。
9、 舞蹈课观后感仔细品鉴一部作品，相信大家肯定收获颇丰。这个时候，写一篇检讨是非常必要的！想知道反馈怎么写吗？以下是我对舞蹈课的回顾。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。舞蹈1课后点评虽然我没有舞蹈天赋，但从小就喜欢欣赏各种风格舞蹈。那温柔轻盈的舞姿让我觉得很舒服，我觉得轻松愉快，我觉得屈辱被遗忘；无拘无束的爆发性运动，激起了我无限的激情，享受着力量和征服的快感；心酸缠绵舞蹈带我去体会心中的忧伤和惆怅，在丰富的情感世界里自由徜徉。
热爱生活，追求幸福的人一定会爱舞蹈，因为美好的舞蹈所展现的真善美总能在无形中滋养人心，使之茁壮成长。尽管如此，我只是一个单纯的舞蹈鉴赏者，对那些专业的舞蹈知识知之甚少，尤其是在中国丰富多样的民族舞蹈，我只能简单的欣赏千奇百怪的服饰，不一样的动作，漂亮的姑娘和帅气的小伙子，而深远的文化内涵却是永远欣赏不到的。
