一群群的花在绿草地上跳舞狂欢草地，其中，绿草地上什么花在跳舞狂欢，在狂欢二字中实现，是如此美好的一幕。谜语:一片绿草地(打一个植物谜语:梅花解释:前面有草，没有(梅)花，村居厅是吴栋艺术团的培训基地，有一个深达15米的舞台(哈哈哈，别问我为什么知道，因为我在这里蹦跶了三年，那是我记忆中最开心的地方，记得有一年一个学长跳完最后一个舞就吻了舞台)，总共有三层，一楼有一个大剧场迎新晚会在这里演出。二楼是观众和艺术团老师的办公室，三楼有/1234。
1。走到操场的时候，首先看到的是那边的绿色草地。从远处看，它像一条绿色的地毯。每年春天，如果你仔细观察，你仍然可以在这片绿色中找到零零碎碎的野花。红色、白色和黄色似乎是印在绿色旅行上的美丽图案。2.在操场的右边，有一排山茶花。冬末，它们带来了春天的信息。它们的雄蕊是金黄色的，在冬天的白色中很显眼。粉色衬托金黄色，多刺眼，多好看！
我们在草地上互相追逐，脚下仿佛踩在柔软的云朵上，好亲切！好舒服！不一会儿，我们一个个上气不接下气，扑通一声倒在草地上。哇！像躺在18层云上一样柔软，像躺在100层被子上一样蓬松。我几乎舒服得像做梦一样，这种感觉难以形容。突然铃声响起，我不得不脱离幻想，恋恋不舍地离开操。
小班综合活动教案《听》，OE事件源《幼儿园教育指导方案(试行)》指出，“幼儿的‘玩’往往是通过寻找对象的探索，主要围绕着世界中的听觉、触觉、嗅觉、味觉、操作等活动的同一个过程。”平时听故事录音课上的小朋友，对动物身上各种角色的声音和声音都很感兴趣。所以，抓住这个教育机会的目的，就是把注意力放在训练孩子倾听的事件上。
2.培养孩子初步分辨不同声音和相应的能力。OE门铃准备了几个活动(小狗，小鸡，小鸭)，四个房子看起来一样的颜色模型(其中一个是干扰)。运行经验活动流程1。游戏的基调带来孩子参与活动，激发兴趣和对不同声音的初步感知。老师:今天我们有一些小动物。小班的孩子们抬头看。来看看你。也有一些小动物。他们很年轻:小狗，小鸡和小鸭子。老师:小动物可以像小孩子一样，特别想一起做游戏。来和小动物玩游戏吧。
