9.小雨点掉进玻璃里，在玻璃上滑动,小雨点落在树叶上，滑过树叶,4.小雨点落在瓷砖上，跳在瓷砖上,小雨点能滴在地上，所以是音乐家,小雨点遇到风就到处跑，所以是舞蹈家,10.小雨点落入花中，在其中起舞,这句话是小雨点下考察的特点,2.小雨点是舞蹈家，在微风中起舞。
1，小雨 Point是个音乐家，弹的是“断断续续”的歌。2.小雨点是舞蹈家，在微风中起舞。3.小雨典是一个把桃花染成红色，草绿色，梨花染成白色的艺术家。分析小雨点是音乐家，画家，还是家庭。这句话是小雨点下考察的特点。小雨点能滴在地上，所以是音乐家。小雨点遇到风就到处跑，所以是舞蹈家。造句技巧:联想法:这种方法是在工具法的基础上，结合孩子的实际生活和学习，拓展学习应用。比如小学生今天学了一个单词“like”，他们知道可以把单词分组为:like，like等。通过教科书或字典和辅导书。结合生活中的例子，渐渐地，他学会了用单词组合造句:“like”单词组合:like。她考得不好，回去怕被妈妈骂，好像哭了。
2、 小雨点有哪些地方了不起小雨 Point有以下可圈可点之处:1。小雨点落在树叶上，滑过树叶，2.小雨点落花中，花中唱。3.小雨掉进伞里，在上面跳舞，4.小雨点落在瓷砖上，跳在瓷砖上。5.小雨落在庄稼上玩，6.小雨掉进树林里，在树林里玩捉迷藏。7.小雨滴入喷泉，在喷泉中洗澡，8.小雨滴入荷叶中，在上面打滚。9.小雨点掉进玻璃里，在玻璃上滑动，10.小雨点落入花中，在其中起舞。11、小雨点掉进土里，土开了口，12、小雨点落入幼苗，幼苗吸收养分。
