雪景胡雪花 雪花，飘飘欲仙。漫天飞舞，悄然坠落。满山遍野，乡村美景。街道和道路，城市建筑。看到雪花飘落，孩子们开心又充满活力。困扰我们，寻梅雪踏。脚印一字排开，爱情是美好的。浓浓的亲情，幸福而潇洒。穿过雪地，雪互相撞击。孩子打爸爸，爸爸打妈妈。浑身是雪，儿子笑了。摇一摇树，雪就会落在萨沙身上。路灯映雪，雪印鼻烟。风景优美，家庭幸福。
4、 雪花飘飘从昏黄的暮色中，飘来一群白色的精灵，都戴着半透明的六边形帽子，但每个都有不同的精致花纹，比奶奶过年剪的窗花还要漂亮。它们一定是由技艺高超的织女精心切割，并在地球上制成贺年卡的！哦，那美丽的小雪花，像一群穿着白纱裙的‘小舞者’，伴着来自天宫的仙乐，在空中轻轻飘动、旋转，舞得比天鹅湖舞蹈，还要动人，那么轻盈，那么婀娜。
雪花飘飘的，轻轻的落在树的枝头，靠近它，是为了安慰它不要为失去绿叶而悲伤？还是悄悄告诉它春天的信息？雪花飘飘，轻轻落在娇嫩的麦苗身边，用她的身体抵挡着北风的侵袭。雪花飘飘，轻轻，你怕吵醒我们的梦吗？哦，善良的小雪花。天空中的队列雪花越来越大，一片白色，就像春天的柳絮覆盖了我的家乡。雪花我们叫来了朋友，紧紧地拥抱在一起，从高高的天空跳了下来，兴奋地嗖嗖作响，哦，勇敢的小雪花。
5、幼儿园大班音乐教案之小 雪花活动设计背景:小飞满天雪花，在孩子幼稚而富有想象力的头脑中会有不一样的感觉。这项活动在理解歌曲内容的基础上，启发孩子们创造自己的动作，鼓励他们展现个性。引导孩子体验小雪花带来的快乐，感受大自然带来的神奇，用歌声和行动充分表达对美的感受。活动目标1。感受并表达歌曲的3/4拍节奏。2.创作各种小雪花舞蹈动作，展现音乐的力量。
2.创作各种小雪花舞蹈动作，展现音乐的力量。活动准备1。小雪花图片。2.请用自己的话描述一下雪花的舞蹈。活动流程1。在小雪花的伴奏下，做雪花跳舞引起孩子的兴趣，引出话题。第二，学唱宋啸雪花。1.听音乐，说现在是什么时间。2.和老师一起用拍手等动作展示3/4拍的节奏。3.注意这首歌第一句的重音。
6、小 雪花幼儿园大班音乐教案作为一名有良心的人民教师，精心设计教案是十分必要的，教案是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。那么，你学过教案吗？下面是我给你整理的一个小雪花幼儿园音乐教案，仅供参考，希望对你有所帮助。小雪花幼儿园大班音乐教案1活动目标:1。熟悉歌曲的旋律，学会唱三拍歌快乐小雪花。2.试着用肢体动作表现小雪花的舞姿，试着用蜡笔画出小雪花的舞姿形象。
活动准备:1。一张音乐地图；2、彩笔若干，大白纸；3.音乐磁带和课件《飞小雪花》。活动流程:1。观看课件《飞小雪花》，感受雪花落下的轻盈和欢快，并尝试用肢体动作表达雪花的样子。1.老师:孩子们，现在是冬天。董爷爷送了我们一份精美的礼物雪花！他们来了。【播放课件】这是肖雪花。它会跳舞！让我们仔细看看他们是怎么跳的。
7、《小 雪花》中班教案作为一名教职员工，经常需要编制教案，有了教案，你可以有效的提高自己的教学能力。应该怎么写教案？以下是我精心整理的小雪花中班教案，希望对大家有所帮助。“肖雪花”课堂教案1活动目标:1。理解歌曲内容，用自然的声音唱出来。2、能用肢体动作表演雪花坠落场景。3.背歌词，借助小图集学唱歌。4、后舞蹈活动促进全身运动。
2.老师拿着雪花吹起来，模仿雪花在风中飘落的场景。3.碎片雪花是从哪里飘下来的？它是怎么从天上掉下来的？你能用行动来表演吗？(请由个别儿童表演)4，雪花飘向树枝、屋顶、草地、窗户。它敲窗户会发出什么样的声音？(萨沙·武贾西奇)二，一，小雪花它是从哪里飘下来的？2.小雪花来告诉我们什么？3.老师有节奏的念歌词，即兴表达歌词。
