苏暮遮舞蹈教学

??关于歌剧文学教学，也就是“剧本”的研究。在教学中，首先要关注的是中国传统戏曲语言的教学，如江城子苏帘盖所谓钗头凤词牌，Emotion 教学 Model内容一、Emotion 教学 Model在荔枝蜜等类中应用的实验研究二，情感教学模型在死海及其他类中应用的实验研究三，情感在苏等课中的应用-2。-2/ mode的实验研究(一)五、情感教学 mode在《北平的思考》等课中应用的实验研究(二)六，情感教学调式在《故都之秋》等课中应用的实验研究之七，“作文指导在叙事中是真实的，模式八的实验研究。情绪教学模式在圆判定过程中应用的实验研究，emotion 教学 pattern在圆面积课程中应用的实验研究十、emotion 教学 pattern在线段中垂线XI课程中应用的实验研究，-2/模式12的实验研究，情感教学 mode在锐角三角形比值13的意义课程中应用的实验研究。情感教学 mode在同构、内角、同侧内角14过程中应用的实验研究，全等三角形的判断情感教学 Mode在特殊梯形等课程中应用的实验研究十六，Emotion 教学 Mode在一元一次方程求解等课程中应用的实验研究十七。

浅谈怎样阅读欣赏中国古代戏曲文学

1、浅谈怎样阅读欣赏中国古代戏曲文学

戏剧是一门高度浓缩的综合艺术，集文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技于一体，呈现出一种具有较高审美价值的叙事性文学体裁。从形式上讲，中国传统戏曲文学是歌曲、演讲、舞蹈、表演等有机结合，形成具有独特民族风格的艺术形式。歌剧教学主要是关于歌剧文学教学，也就是“剧本”的研究。剧本是戏剧的基础。其特点主要体现在矛盾冲突更加尖锐，人物、事件、场景高度集中，歌词、物、动作融为一体，人物的鲜明性、独特性，动作的程式化、想象性统一等方面。

求古风歌:就是那种适合跳舞(好编舞点

中国古代戏曲语言包括屈辞、白斌和杰克。歌词和口语是剧中人物的语言，口语包括人物的对话、独白和歌词；杰克是一个舞台提示，它是对剧中人物的主要动作、表情和舞台效果的简要说明。因此，戏曲中的语言尤为重要，占有极其重要的地位。在教学中，首先要关注的是中国传统戏曲语言的教学。那么，从哪些方面入手呢？对此，我们认为主要关注以下几个方面。

2、求古风歌:就是那种适合跳舞(好编舞点

emmm，边唱边跳？戏曲腔:竹桑