这一带的人也叫秧歌“打游戏”或“打孩子”。胶东秧歌流传较广，如海阳、文登、即墨、蓬莱、叶县、威海等地。而且都是以“奔川”小调为基础，形成三句加锣鼓的比较定型的民间歌舞形式。著名的秧歌剧有《解放》、《三国志之敌》、《张德宝归来》等。3.东北 秧歌是在中国(主要是北方地区)广泛流传的一种具有代表性的汉族民间舞蹈。不同的地区有不同的称谓和风格。
5、 东北 秧歌的基本动律、东北 秧歌 1的基本节奏。东北 秧歌的身体节奏主要是左右摆动和前后扭动。摆动身体是在身体的左右两侧交替抬起胸部和腰部，形成上半身的左右摆动。前后扭转是以腰部为轴，以肩部为主体，在身体左右两侧交替前后扭转。肩膀和上半身扭成一个整体，胯部不要扭。如果肩膀交替前后圆，右肩带动上、后方上弧线到前方，左肩下弧线到后方。如押韵:向前走，双手叉腰。
腰部为轴，左右肩从1点钟方向交替圆至8字背部，胯部保持不动，重拍在底部。(该动作常用于东北 秧歌)。发音:向前迈步，双手叉腰。在斜上方有节奏、干净利落地摇头，要求暂停，先看。同时，压脚跟随。韵脚又叫向阳体，意思是面向太阳。2、膝关节屈伸:膝关节活动的不同特点。用力屈伸时，膝盖屈伸迅速且有弹性；膝关节的屈伸要有内在的柔韧感，音乐重复时身体重心要向下；当你站起来时，你的膝盖是直的，以显示笨拙和巧妙的动作的特点。
6、 幼儿 舞蹈启蒙教学1。过了舞蹈教学发展幼儿的五到六岁的孩子，刚接触学前教育，学习内容比较单一，学习负担比较轻，完全可以把精力投入到舞蹈专业课上。在此期间，打好专业基础，再转向以文化学习为主，专业学习为辅，相辅相成，相互促进的教学模式，实现学业和专业两方面的双丰收，促进孩子德智体全面发展。五到六岁的孩子理解力差，尤其是听音乐、做动作、同时思考，对他们来说难度更大，很难获得音乐节拍和肢体动作的一致性，需要一段时间的训练。
首先要把每一个动作的要领讲清楚，讲解生动，增强自己对动作的感性认识。比如:“双腿侧躺”和“活动双腿”，这些都要求双脚和臀部在一条直线上。“大踢”这个动作需要大腿根部放松，膝盖发力，力量在脚背上。这时候这些动作的要领就明白了，同学们好像也明白了，但是动作还是不规范。比如很多孩子踢侧腿时，头和臀部向后弓。
7、儿童 舞蹈歌曲因为不知道你要教的孩子多大，先给你推荐几个，我安排的幼儿元和舞蹈班。《猪之歌》、《娃娃与熊共舞》、《桃花盛开》、《向前冲》、《我爱洗澡》、《我是女生》、《军中姐妹》、《茉莉花》、《吻茉莉花》、《爱的主题曲》、《哎呀》、《洗刷刷》、《西域风情》、《卖汤圆》等，请先看看能不能用。如果没有，就不能。
