20儿童呼啦圈的玩法把呼啦圈扔在操场上，把呼啦圈扔上去绕一圈。孩子也可以互相比较，谁投的圈高，谁投的多。2.将戒指戴在手腕、腰部或脖子上。熟练之后，可以跑，可以转，也可以转，可以转。3.按排或圈跳圈。孩子们可以按顺序从第一个圆圈跳到最后一个圆圈。4.呼啦圈从上到下和第一个呼啦圈排成一行，然后放下呼啦圈往前走，再依次把第二个呼啦圈往前放。有一场环形接力赛。5.把椅子或物体放在一米开外，用呼啦圈罩住椅子或物体的背面，比谁都准。
让5~10个孩子拿着呼啦圈蹲下，在一个山洞里排队。其他孩子将依次钻过这个洞穴。9.开火车，让全班同学把呼啦圈别在腰上，站成一排。后面的孩子扶着前面孩子的呼啦圈，在长长的火车里向前行驶。10.把这个数字想象成一组10个孩子。孩子们用呼啦圈做出三角形、圆形、正方形、菱形、梯形等形状。他们也可以带鲜花、房子、汽车、小动物等。11.抢五个以上呼啦圈一圈。
4、玩转呼啦圈 幼儿园大班体育教案设计【活动目标】1。练习呼啦圈，体验游戏的乐趣。2.促进身体协调能力的发展，提高身体健康水平。【活动准备】多个呼啦圈和音乐【活动流程】1。音乐激发兴趣，随着“健康歌”的音乐进入准备好的活动场地。老师:孩子们，小轩和爷爷在做运动。让我们也在这个班做运动吧。二、游戏活动1。你喜欢玩呼啦圈吗？给我看看准备好的呼啦圈。老师在身上玩呼啦圈。
老师非常喜欢玩呼啦圈。你们谁会试着去做？小朋友上前展示呼啦圈，老师点评。老师:这孩子刚才玩得很好，那他还会呼啦圈做什么？让孩子们展示他们的其他玩法。老师:我们每人玩一个呼啦圈，看谁玩得多，谁玩得好。2.孩子们自己创作呼啦圈，老师指导。(1)打开手臂(2)打开脖子(3)同时转动身体上的多个呼啦圈。
5、 幼儿园大班教案《呼啦圈》含反思作为教师，编写教案是必然的，教案是教学活动的基础，具有重要的地位。教案怎么写？以下是我精心整理的幼儿园大班教案《呼啦圈》带反思，仅供参考，大家看看吧。幼儿园大班教案《呼啦圈》包含反思1。教学目标:1。探索各种玩呼啦圈的方式，培养孩子的创造性思维和合作意识。2.练习单腿和双腿跳跃，发展孩子动作的灵活性和协调性。
4.培养孩子健康活泼的性格。5.增强合作精神，增强竞争意识。活动准备:1。体验准备:孩子在户外活动中自由玩耍，初步积累了一些转圈玩耍的经验。2.材料准备:孩子有一个呼啦圈，有《螃蟹运动》、《切洋葱之歌》、《彩虹的约定》等音乐，还有一些辅助材料。活动流程:1。老师带领孩子做免费的热身运动。伴随着螃蟹运动的音乐，孩子们跟着老师的节奏和力度做热身运动。
6、《好玩的呼啦圈》 幼儿园教案活动目标1。探索各种玩呼啦圈的方法，体验玩呼啦圈的乐趣。2.学会一物多用，发展想象力和创造力。3.培养合作意识。活动准备1。老师和孩子们每人有一个呼啦圈。2、录音机、磁带。3.公平的竞争环境。活动流程1。热身运动:教师带领幼儿随着音乐有节奏地做各种模仿动作，活动身体的各个部位。如:头、颈、四肢、腰、膝关节等。二、鼓励孩子开动脑筋，自由探索不同的玩法，创造性地体验玩呼啦圈的乐趣。
你知道它是什么形状吗？(圆圆)请想一想，宝贝。一个圈子最大的特点是什么？(又圆又滚)好。你知道它是用来做什么的吗？(鼓励孩子主动说话，说呼啦圈是玩具，说它的用途)，宝宝，既然呼啦圈这么好玩，谁给你表演一下？一般怎么玩？(让孩子单独演示自己的玩法。) 2.请个别孩子表演并玩呼啦圈。问题:刚才这些小朋友都表演了自己的玩法。谁的玩法和他们不一样？
7、 幼儿园小班《呼啦圈》教案运动目的:1。培养孩子一物多玩的爱好，加强孩子身材的流动性和协调性。2.让孩子体验游戏的快乐。3.提高孩子的竞争力，促进孩子动作的灵活性和协调性。4.引起孩子对呼啦圈的兴趣。运动准备:呼啦圈有几个，平地。体育课:老师展示呼啦圈，引起了小朋友的兴趣爱好。方法一:把过河的孩子分成两组，56个呼啦圈并排放在地上，孩子们一个一个跳，哪组开始到达终点，哪组获胜。
8、呼啦圈玩法 幼儿园游戏幼儿园呼啦圈这个游戏是这样玩的:1。玩呼啦圈的第一种方法是把呼啦圈排成一排，从上到下把第一个呼啦圈套在脚上，然后放下呼啦圈，往前走，再套上第二个呼啦圈，依次往前走，这样就可以进行呼啦圈接力赛了。2.第二种玩法是推圈。孩子可以单手或双手将圆圈向前推，也可以借助铁钩将呼啦圈向前推。3.第三种玩法是钻山洞。请5 ~ 10个小朋友用呼啦圈跪下，组成一个洞穴。其他孩子将依次钻过这个洞穴。
5.游戏的第五种玩法是用五个以上的呼啦圈围成一个圈。比呼啦圈数量多一个的孩子参与游戏，音乐播放后，孩子们围着圆圈跑。音乐一停，他们马上跳进圈里抢圈，一人一个，没抢到的孩子被淘汰，去掉一个圈继续游戏，直到剩下最后一个人。这个游戏类似于抢椅子，呼啦圈是一种环形的健身工具。这也是一项运动，呼啦圈需要保持平衡，扭动腰部来维持。
