沁园春雪沁园春雪北国风光，千里冰封，万里雪飘。《 沁园春，沁园春全文，雪沁园春雪(1936年2月)北方风光千里冰封，万里雪飘，沁园春雪的解释这是北方的风景！《红旗颂》沁园春雪的配乐，很适合沁园春雪。我用这首诗和这首配乐参加了比赛，获得了第二名。
教学目标:(1)知识与能力目标:了解背景、文字，欣赏诗歌的形象，理解吟雪所表达的思想内容；(2)过程与方法目标:品味文字的魅力，感受文字的意境，通过朗读传达文字的磅礴大气；合作探究法、讨论法(三)、情感与价值观目标:了解歌颂祖国壮丽河山和无产阶级革命英雄主义的情怀，树立远大理想和抱负。教学重点:“放下过去，数风流人物，看当下”是全词的点睛之笔。整字教学难点如何表达:评判过去的态度和意图。教学过程:(1)预习交流，
其实，毛泽东还是一个学者，而且绝对是一个大气的学者。毛泽东一生给我们留下了70多首诗歌，每一首都像一扇窗户，展示着他风骚而独特的人格情怀。不信，我们一起走进毛泽东的“沁园春*雪”，亲自感受他的词风。(板书)老师介绍写作背景，说明教学目标，学生预习交流。(2)输入文字时，请大声朗读全文，思考单词的上下两段都写了什么。
颂红旗很适合沁园春雪。我用这首诗和这首配乐参加了比赛，获得了第二名！~ ~ ~你说要等开门，先开始酝酿感情，中间再开始，你会觉得很有节奏感！~~~。背“沁园春雪”的配乐，因为在读这首诗的时候，配乐是多种多样的，不一定是哪首歌，所以就说这个东西吧，还是你去找哪首歌比较合适。
渔舟唱晚。《红旗颂》你说要等进门开始，先开始酝酿感情，中间再开始，你会觉得很有节奏感！背诵时具体的音准停顿可以参考下面，我就是用这个在学校朗诵比赛中获得第二名的。北国风光/，千里冰封/，万里雪飘/。这三句话成了一个不可分割的整体/长城内外，却是多余的/无边无际的；河水/起起落落，迷失了/汹涌澎湃。山舞/银蛇，原驰/蜡象，欲与神争/考。
