但是现在，我觉得一点都不好笑老熊bye棒子来源于一句民间谚语，主要是告诫人们不要一味的追逐自己没有的东西，丢掉自己拥有的东西，否则贪心的话最后得到的会更少,熊在玉米地里忙活了半天，最后只剩下一两只棒子,小时候在学校，老师经常给我们讲棒子的故事,这一天，我们连续听了六遍黑瞎子棒子的故事,老熊送别棒子的故事是这样的:熊走进玉米地里，掰下一个棒子夹在腋下,走了几步，他掰下一个棒子夹在腋下，原来的棒子却掉了。
小时候在学校，老师经常给我们讲棒子的故事。我记得那是小学一年级的第一天。这一天，我们连续听了六遍黑瞎子棒子的故事。语文老师给我们讲了，下节课数学老师又给我们讲了。下节课，音乐老师给我们讲了这个故事。为什么这个故事总是一遍又一遍的讲？因为这个故事的真实性很现实。这些小学生往往学了一门知识，没有很好的巩固，然后又学了新的知识。最后学了很多知识，发现什么都没记住！长大后经常想起这些事，觉得很可笑。但是现在，我觉得一点都不好笑
2、“老熊掰 棒子”的出处?主要说明什么现象?老熊bye 棒子来源于一句民间谚语，主要是告诫人们不要一味的追逐自己没有的东西，丢掉自己拥有的东西，否则贪心的话最后得到的会更少。老熊送别棒子的故事是这样的:熊走进玉米地里，掰下一个棒子夹在腋下，走了几步，他掰下一个棒子夹在腋下，原来的棒子却掉了。熊在玉米地里忙活了半天，最后只剩下一两只棒子，引申材料:恰当运用谚语可以使语言生动有趣，增强文章的表现力。谚语是由民间集体创造、广为流传、凝练定性的艺术语句，是人们丰富智慧和普遍经验的规律性总结，例如，谚语反映了社会生活的方方面面。从内容上看，有以下几类:气象、农业、卫生、社会、学习。
