宣萱老师对舞蹈专业(包括中国舞蹈、古典舞、中国民间舞、现代舞、舞蹈编导、中国通过多年的教学实践，我们积累了丰富的舞蹈舞蹈艺术是以提炼“加工过的”人体动作为基础，综合运用舞蹈语言、节奏、表情、构图等各种元素，创造出直观的、动态的舞蹈图像来表达人的思想感情,工作人员中的非师范类教师专业应参加相应级别的教育学、教育心理学考试并通过,如果你是舞蹈专业，那么在报考教师资格证的时候就要选择舞蹈专业，舞蹈，非师范类专业通过教师资格证的学生必须先考教育学和教育心理学。
1、我 专业是 舞蹈,报考教师资格证应该选择哪门 专业?如果你是舞蹈 专业，那么在报考教师资格证的时候就要选择舞蹈 专业，舞蹈，非师范类专业通过教师资格证的学生必须先考教育学和教育心理学。两科考试合格后，还有体检、普通话考试、试讲。只有过了这些关，才能拿到教师资格证。延伸信息:取得教师资格证的基本条件:未达到国家法定退休年龄，户籍或工作单位在当地，符合教师法规定条件的中国公民，可以在当地申请认定教师资格；地方全日制普通高校、独立学院、高职院校应届毕业生可向学校所在地教师资格认定机构申请相应的教师资格认定。在成人教育(自考、电大、夜大、函授)和网络教育学习的，必须在毕业并取得一系列国家教育学历后，申请认定教师资格。工作人员中的非师范类教师专业应参加相应级别的教育学、教育心理学考试并通过。
2、糖豆广场舞课堂的指导教师，本名高。2005年毕业于河北师范大学音乐学院舞蹈系文学学士；同年参加北京市中国舞蹈等级考试舞蹈大专，1-8级；2007年参加中国舞蹈协会舞蹈1-6级考试；2005-2008年在重庆蓝天艺术培训学校担任高级舞蹈教师；2008年任北京蔡华艺术培训学校教研室主任舞蹈。宣萱老师对舞蹈 专业(包括中国舞蹈、古典舞、中国民间舞、现代舞、舞蹈编导、中国通过多年的教学实践，我们积累了丰富的舞蹈
3、遵义哪里学 舞蹈好,遵义好的 舞蹈培训班舞蹈艺术是以提炼“加工过的”人体动作为基础，综合运用舞蹈语言、节奏、表情、构图等各种元素，创造出直观的、动态的舞蹈图像来表达人的思想感情。舞蹈艺术教育是艺术教育构成中的特殊形式，有利于培养受教育者对舞蹈艺术的兴趣，从而引发对其他艺术的广泛兴趣和爱好，促进受教育者形成健康的人格心理；有利于加强受教育者的观察力、记忆力、感知力、想象力、创造力等，，对受教育者的智力发展、精神修养和审美取向具有很强的启蒙和塑造功能。学生和家长在选择艺术高考的时候，可以考虑舞蹈 专业，是一个不错的选择。
