舞蹈说的不够就唱；如果没有足够的歌唱，那么舞蹈就是人类成长最古老的表现形式之一，所以一开始学生对这门课的兴趣非常高,可以说舞蹈课是一门实践性很强，理论与实践联系最紧密的课,同时，学生在课堂上的情绪状态需要老师从言语、热情等方面加以调动,合格舞蹈老师上课充满热情和奉献精神。
合格舞蹈老师上课充满热情和奉献精神。用自己的情绪感染学生，老师的状态会感染每一个孩子，把孩子带进快乐的环境，让孩子在轻松愉快的状态下放松心情，快乐学习舞蹈。同时，学生在课堂上的情绪状态需要老师从言语、热情等方面加以调动。，所以老师的感染力也是教学水平的重要组成部分。否则你会发现，过了一段时间，孩子总是很难激发自己的舞台表现力。这是因为在课堂过程中，老师的情绪状态不到位，没有办法正确影响孩子去模仿和学习你。所以我们都要保持一个良好的教学状态去面对学生，你的学生才会学得更好。
2、如何写 舞蹈 老师的第一次教学感受舞蹈说的不够就唱；如果没有足够的歌唱，那么舞蹈就是人类成长最古老的表现形式之一，所以一开始学生对这门课的兴趣非常高。舞蹈支教是幼师专业教育体系中教育对象最广泛、教学内容最丰富、文艺表演最精彩、参与人数最多、受众接受程度最高的一个，
