活动准备“爱我，你会抱抱我”音乐活动流程(一)谈论如何表达爱意1,学习舞蹈爱我抱抱我的基本动作，有个初步的感受/123,爱我的你抱抱I舞蹈主题怎么写如下:1,请欣赏活泼可爱的一年级小朋友带来的舞蹈:“爱我你抱抱我”,爱我就和我在一起，爱我就亲我，爱我就夸我，爱我就抱抱我。
活动目标1。通过舞蹈学会用肢体表达爱意。2.提高幼儿边唱边跳的能力。3.能唱出准确的曲调，口齿清晰，在团前大胆演唱。4.学跳老师讲解舞蹈行动。活动准备“爱我，你会抱抱我”音乐活动流程(一)谈论如何表达爱意1。我们平时是怎么表达对父母的爱的？2.爸爸妈妈平时是怎么表达对我们的爱的？3.热身运动学舞蹈表达爱意1。多次重复歌词，加深记忆。2.老师先跳幼儿看。3.一步一步唱歌词，学演戏。活动结束后，全班从头到尾跳了一场舞。放学回家用舞蹈向家人表达爱意。活动反思:这堂课的素材很好。幼儿我很喜欢这首歌。而且唱歌的时候可以加入自己的动作。这门课的缺点是，在准备图集的时候，可以直接用图片，不需要加批注。在使用打击乐器的时候，有些幼儿还不知道节奏，这里要多强调一下。并且更加关注班上所有的孩子。
爱我的你抱抱 I 舞蹈主题怎么写如下:1。学习舞蹈爱我抱抱我的基本动作，有个初步的感受/123。2.通过动作与歌词的对应，学生自发地陶醉在温暖的舞蹈场景中，拉近了学生与老师、同学、家人的距离，增强了他们的亲密感和温暖感。3.通过学习软打开，基本功可以打开学生身体的灵活性。
3、《爱我你就 抱抱我》节目串词范:“爱”就是这么简单，“爱”就是这么具体。爱我就和我在一起，爱我就亲我，爱我就夸我，爱我就抱抱我，请欣赏活泼可爱的一年级小朋友带来的舞蹈:“爱我你抱抱我”。范:在这个美好喜庆的日子里，我们希望得到朋友、同事、父亲的拥抱！在爸爸妈妈温暖的怀抱中，我们感受到了节日的快乐和生活的幸福！请欣赏* * *带来的歌曲表演《爱我你抱抱我》，范文三:爱是永恒的主题，父母把所有的爱都给了孩子。
